东阳市企业会计岗位需求及情况调查报告_会计岗位需求调查报告

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东阳市企业会计岗位需求及情况调查

前言

会计工作岗位，是指一个单位会计机构内部根据业务分工而设置的职能岗位。在会计内部设置一些会计工作，可以减轻会计工作的工作量，提高会计工作的工作效率和工作质量，有利于内部牵制和管理，明确会计工作的分工。各会计工作岗位相辅相成，共同围绕着公司经济而运作。

实践--是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。

转眼间一个多月的寒假实践就这样轻轻松松的结束了，在实践里我们学到了许多实际有用的东西，现将我们的实践情况总结报告如下：虽然这份工作需要的是仔细，认真，有时还需要变通，但从总体上感觉做会计工作还挺有趣味的。这次的实践给我们的感触太深了，仿佛一下子长大成人，懂得了更多地做人与做事的道理，真正懂得学习的意义，时间的宝贵，和人生的真谛。让我们更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。这次的实践经历让我终生受益匪浅。走向社会，人际关系有时真的比工作能力还要重要，良好的人际能给我们的工作带来顺利，带来成功，带来机遇。在工作中把每个人都当作良师益友，那么才有可能在工作中收获的更多。

我们小组一行五人围绕认识会计工作岗位，体验会计工作，利用寒假等空余实践，在家长的介绍及自我寻访下前往各个公司进行社会调研，增长对会计工作岗位的认知。

一、会计人才需求情况调研分析

经过调研，目前市场对会计人才的需求分为三个层次：一是技能操作型人才；二是分析型人才；三是决策型人才。大型企业会计岗位分为财务总监、财务经理、出纳与会计基层工作人员三层次；中小企业会计岗位则分为财务经理、出纳与会计基层工作人员两个层次。财务总监岗位需求决策型会计人才，财务经理岗位需求分析型会计人才，出纳与会计基层岗位需求技能操作型会计人才。财务总监与财务经理岗位通常是具有多年从业经验，从基层岗位逐步提升的具有 较强分析、决策能力的会计人才，学历要求是本科、研究生。出纳与会计基层岗位并没有绝对的学历要求，而更在意实践操作能力和所属行业业务的适应能力。目前，大型企业对会计基层岗位人才的需求基本饱和，急需的是学历高、阅历丰富、管理能力强的高层次会计人才。我国中小企业发展迅速，已经超过800万 家，占全国注册企业总数的99%，工业新增产值的76%以上是由中小企业创造的，中小企业产值和实现利税分别占全国的60%和40%，在近几年的出口总额 中，中小企业约占60%，中小企业仍是我国经济发展的主力军。而中小型企业，尤其是小企业会计从业人员流动性大，需求量大。据对现阶段会计毕业生应具备的 能力要求调查表明，90%的单位选择了实际操作能力，并有40%的单位愿意向社会公开招聘有工作经验的会计人员，对于创造能力的要求则在各种要求中排在第 三位。现阶段会计人才就业市场存在严重的两难局面，一方面大量的会计专业毕业生找不到合适的工作岗位；另一方面则是不少用人单位因寻觅不到满意的与岗位需 求相切合的会计人才而犯愁。

二、会计岗位职业能力需求调研分析。

在我们调研的“中小企业会计专业人员应具备哪些方面的知识？”问题中，受访者普遍认为财务会计、成本会计、税 务、审计、职业道德、信息系统是基层会计岗位所必需的知识要素。其中，财务会计知识摆在第一位，可见会计和财务知识仍是会计人员知识体系的核心。在我们调研的“会计专业人员应具备哪些方面的专业技能？”问题中，受访者认为最重要的专业技能分别是会计核算能力、成本计算能力、纳税申报能力、会计软件应用能力、财务分析能力。受访者普遍认为会计最基本的技能是会计核算能力，最欠缺的是税务核算和纳税申报能力。

在我们调研的“会计专业人员除专业技能外，还应具备哪些方面的技能？”问题中，受访者认为会计专业人员还需要职业品行、计算机技能、语言交流能力、人 际关系、分析性/批判性思维、知识更新能力、团队合作、决策能力等。被调查的会计从业人员则认为人际关系、分析性/批判性思维在专业教学中重视不够。

在我们调研的“你所认同的会计教育所要传授的知识和技能与现行会计教育实务之间是否存在差异？”问题中，受访者认为现行会计教育实务与期望达到的知识 与技能水平之间存在差异，仍然是更注重知识的传授，而忽视技能的培养，高职会计教育虽大力提倡培养操作技能，但现实实施情况与职业需要尚有很大差距。

在我们调研的“对于财务会计应届大学毕业生使用情况的满意度”问题中，受访者认为企业对这部分人才存在的普遍心理为：不是不想用，而是不敢用。大多受 访者表示在使用这部分人才中感觉到他们存在眼高手低的情况，实践经验太少，实践动手能力差，不能为企业解决财务工作当中的许多实际问题，大多需要较长一段 时间才能完全胜任工作。这表明，在我国，对大部分将流向会计职业界的会计毕业生来讲，会计实际操作能力应是高校会计毕业生具备的基本能力之一。

三、会计就业情况

对于整个会计行业来说，会计高端人才比较少，供不应求；低端人才太多，供过于求。而且用人单位需要有高学历、有工作经验的会计专业人才，市场就更难以满足这种需求。

四、会计人员要求

会计人员要求包括两方面，一方面是非专业的，即素质和工作作风等。作为一名会计人员，会计职业道德是必不可少的，爱岗敬业更是作为会计人员最基本的要求，另外，会计人员应当以严谨的态度工作，勤奋努力，刻苦钻研，科学创新，具有团队合作意识；另一方面是专业知识的。会计人员的基本知识必须掌握，而且要学以 致用，会计人员对所从事行业的业务流程要有所了解，能够对所发生的每一笔业务作出准确的账务处理，充分具备会计的专业水平。

五、队员感言与未来工作展望

通过这次社会实践，让我们懂得了实践的重要性，明白了单靠理论知识来深化会计专业知识是远远不够的，也让我们体验到学校只是半个社会，课堂上的知识都只是 理论的，我们需要亲自去体验，增强我们的动手能力，弥补我们自身的不足之处。希望我们财会金融学院能够多多组织这样的实践活动，让我们能够更好的认识社 会，了解社会。这次实践我们发现了自己还有很多的不足之处，对会计这个行业还有很多的不了解，以后通过看书上网来增加这方面的知识，为以后的工作打好扎实 的基础...六、感谢语

社会实践结束了，调研报告也即将完成了，在此期间，我们组每一位成员都非常地努力，还有我们的老师、家人和朋友也大力地支持我们，帮助我们，指导我们。

在此，感谢老师，感谢老师在百忙之中抽出宝贵的时间来辅导我们，也给了我们很多有价值的意见和建议。

感谢一直以来都非常支持我们的家人和朋友，因为有了他们的理解和支持，我们才有动力克服困难和挫折，坚持不懈地做下去。

感谢所有配合我们调查的企业领导和员工，他们不仅为我们的调查提供了方便，还无偿地教给我们相关的会计专业知识，这对于我们以后的实习和工作有很大的帮助。

感谢我们组的成员和其他帮助过我们的同学，是大家的全力合作才有我们现在的成果。再一次感谢所有人，希望大家身体健康，开开心心！