安徽理工大学建筑室内环境调查报告_建筑外环境调查报告

安徽理工大学建筑室内环境调查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“建筑外环境调查报告”。

安徽理工大学建筑室内环境调查报告

——安徽理工大学北区1号楼3106教室

调查日期：2013年6月19日 星期三

具体时间：16:45天气情况：阴天（气温31~25℃）

一、调查目的：通过主观调查，了解教室在实际运行过程中存在的有关热、光、声、湿以及室内空气品质的情况，以尽量改善现有的教室室内环境，同时也可以作为以后的室内环境设计优化的依据。根据小组成员对所在教室的主观感受, 了解同学们对室内环境的认识和满意度。再根据主观调查所得结果来全面的评价教室的生活环境，并提出改进措施。

二、调查范围：北区1号楼3106教室

三、调查内容：建筑的名称，地点，功能，面积，层数，人员密度，室内环境现状，室内环境的控制手段（见附表1）

四、调查方式：小组成员自我主观调查（见附表2）

五、调查方法：直观感受法、问卷调查法、观察法、统计法

1号楼3106教室室内环境调查数据记录表

（附表1）

室内环境现状

小组成员的热舒适度的主观调查

（附表2）

在此次调查中，我们采取问卷调查(A，B，C，D，E)的形式，对小组成员进行了建筑热舒适性的主观调查

调查问卷涵盖内容

1）室内热感觉调查（较冷、冷、舒适、暖和、较暖）2）室内湿度评价（比较潮湿、潮湿、适中、干燥、比较干燥）3）室内通风情况（感觉不到、微风拂拂、风速适中、小风嗖嗖、风太大了）

4）室内照明情况（昏暗、较暗、明朗、太亮、刺眼）5）室内声环境评价（极静、较静、安静、较吵、很吵）

6）室内的空气品质评价（较清新、清新、适中、有异味、不能忍受）7）室内环境舒适度的整体评价（极满意、较满意、满意、不满意、极不满意）

8）主观看法室内环境对学习生活的影响（很重要、一般、适中、影响不大、没关系）

调查结果如下表

通过问卷调查的形式，我们可以得知部分人认为该教室比较暖和，夏季在该教室上课比较闷热。几乎所有的人觉得该教室的空气比较干燥。大部分的人都感觉该教室基本没有风，可能是由于部分门窗关着的缘故。一半被调查者觉得该教室明朗，由于调查过程是在下午进行的，而且天气是阴天，教室里并没有开灯。大部分人觉得该教室比较吵闹，也有的人觉得该教室比较安静，可能是由于同学们在上课的过程中有同学在小范围内讨论问题。一半人觉得该教室的空气品质是适中的，可以接受的，也有少数的人认为该教室叫清新。整体上看，大部分人对该教室的室内环境还是比较满意的，也有少数的同学对该教室的室内环境不满意。

改进措施：

小组成员：王嵩陈霄谢辉杨斐祥2013年6月19日 星期五