官庄小学教师队伍建设调查报告_小学教师队伍建设回顾

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官庄小学教师队伍建设调研报告

为了全面加强教师队伍建设，促进教育事业改革发展，我校根据寒亭区教育局下发的《关于认真做好新时代教师队伍建设改革调研工作的通知》要求进行了自查，现将调研报告汇报如下：

一、组织与领导

学校将教师队伍建设列入重要议事日程，并成立了以校长为组长，中层领导和教研组长为成员的领导小组，对教师队伍建设工作制定具体工作方案，并认真落实各项。根据上级文件精神明确学校工作责任，完善沟通协调机制，能够及时了解学校教师队伍建设中的突出矛盾和重大问题。学校经过召开教师工作会议，学习上级指导性文件，根据文件精神制定相关制度，加强学校教师队伍建设统管理。

二、经费与保障

学校实行岗位绩效工资制度，学校教师工资能够按时足额发放，平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。绩效工资发放时，学校制定制定了具体的量化考核细则，并认真实施，对教师起到了很好的激励导向作用。学校严格按照事业单位改革的总体部署，推进教师养老保障制度改革。按时为教师缴纳社会保险和住房公积金。

三、制度与管理

学校根据实际情况，制定了《官庄小学教师职业道德规范》的实施办法和工作计划。建立健全有师德考评制度，将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容，对教师实行师德表现一票否决制。学校积极开展师德教育，注重树立师德典型，加强师德宣传。按照程序依法依规处理教师违反职业道德行为。学校教师编制能够得到保障。没有挤占、挪用教职工编制和“吃空饷”情况。学校能够按照岗位总量核定教职工编制总量。学校教师高级、中级岗位结构比例，与本地城镇同类学校大体平衡。学校积极接收新分配教师，满足教育教学需要。学校教师均吃教师资格证上岗，教师资格定期注册。但是学校教师老龄化严重，50岁以上老教师占比35.7%，缺少中青年骨干教师。

学校积极组织教师参加培训完成规定的培训任务，尤其注重教师信息技术能力培训，建立了教师信息化管理制度。把培训情况作为教师职称晋升、聘任考核的一项重要指标。学校积极制定并完善教师各类奖励制度，鼓励教师积极工作，定期推荐师德师风先进个人、先进教育工作者、区市省优秀教师。

学校积极协调各学科教师比例，促进合理化发展，但仍缺少体育专业教师。积极实施聘任制，学校积极促进教师轮岗交流。学校积极引进新教育思想、教育模式和教育方法,促进教师教育教学水平提高。

四、考核与督导

学校充分发挥教师队伍建设领导小组的作用，积极对教师进行考核，并设立教代会为主的监督机构，及时纠正工作中的不足，为学校教师队伍的良心发展提供保障。

在今后，我校将根据上级的要求，加强管理，请求上级领导帮助我校进一步改善教师队伍专业结构，加强教师队伍建设制度建设，提高教师素质，推动学校工作有更大的发展。