英语教育专业教育调查报告撰写要求_英语教育调查报告

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英语教育专业教育调查报告撰写要求

英语教育专业教育调查报告是英语教育专业学生毕业实习的要求，是整个人才培养方案的有机部分。通过对教育现状的调查，可以进一步深刻理解课堂知识理论，提高自身专业知识的实际运用能力，为所在的实习单位排忧解难、献言献策，学会发现问题，解决问题，为日后走上工作岗位做好准备，要积极认真对待。

一、调查报告的定义

调查是通过各种方式，有计划、有目的、以理性和科学的态度深入了解某一现象或问题的情况，包括其现状、产生原因、发展趋势、潜在问题，并就此提出可行的解决方法的一种研究办法。英语教育专业毕业实习就是毕业实习生在相关的教育实践过程中所作的调查研究进行分析总结，形成可行性报告，以利于日后相关教育、教学工作的进一步开展，此外，作为英语教育专业的实习生，在其撰写的教育调查报告中，应该反映出对本专业建设及人才培养对策的思考和建议。

二、教育调查报告的撰写过程

英语教育专业教育调查报告的撰写可以分为四个阶段，即准备阶段、调查阶段、整理阶段和报告撰写阶段。其具体情况大体如下：

准备阶段（离校前）：对毕业实习的认识、调查方向的初步拟定、调查手段的初步确定和相关文献的搜集阅读。

调查阶段（7月到11月）：实地调查、数据材料搜集（实地调查、调查表、口头访问等）。

整理阶段（12月到1月）：材料汇总、材料分析、补充材料、确定报告题目大纲。报告撰写阶段（2月到4月底）报告撰写、修改、定稿。

三、教育调查报告要求

1、教育调查报告的字数要求

本调查报告字数要求3000字左右。

2、教育调查报告正文的标题格式要求

如《关于****的调查报告》，字体要用小二宋体字，加粗。

3、调查报告的正文

各级标题使用阿拉伯数字，如1.前言、2.现状、3.问题、4.结论，2.1、2.2、2.3，2.1.1、2.1.2、2.1.3等。不使用罗马数字和其他数字，不使用括号。

4、格式要求

4.1.封面格式要求：（如下例）

4.2.版式要求：

使用A4幅面。页边距采用“左2厘米，右2厘米”；页码页脚采用“第几页，总几页”，如“第2页，总3页”，正文第一页为第1页，封面不设页码。正文页眉为“罗定职业技术学院毕业设计”，居中对齐；

4.3.标题要求：

一级标题字体使用小三号字，宋体字，加粗（如：1.前言）；二级标题字体使用三号字，宋体字，加粗（如：2.1）；三级标题字体使用小四号字，宋体字，加粗（如：2.1.1）。标题不缩格。

4.4.正文版式要求：

正文起首缩两个空格，使用小四号字、宋体，不加粗，行距20。（详见五.调查报告模版）

5、参考文献格式要求（小四号字、宋体，不加粗，行距20）如：期刊：J

[1]刘晓民.论外籍教师教学中的文化障碍[J].中山大学学报, 1998(3): 125-130.FERGUSON C.Towards a characterization of English foreigner talk[J].Anthropological

Linguistics, 1975(17):1-14.专著：M

[2]徐强.交际法英语教学和考试评估[M].上海:上海外语教育出版社,2000:137-151.BACHMAN L.F.Fundamental Considerations in Language Testing[M].上海:上海外语教育出版社,2000.文献：M

[3]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[M]//赵伟.运筹学的理论与应用.西安: 西安电子科技大学出版社, 1996:468.报刊：N

[4]孙军.解聘外教凸现西方教育观念的冲突[N].北京:中国教育报,2000-11-20(6).XIAO Meng.Cro-straits Talks Cancelled[N].Beijing: China Daily,2002-5-20(1).网上资料：EB/OL

[5]无锡市政府“铁腕”出击 力保太湖水质安全饮用.[EB/OL].[2007-06-02].http://www.timesonline.co.uk/tol/news/world/asia/article1765490.ece 注释格式要求：

在正文相关处之后用①、②、③等标引。并在当页脚用① 刘晓民.论外籍教师教学中的文化障碍，[J].中山大学学报, 1998(3): 125-130.等说明。

6、打印要求

A4纸双面打印，封面另纸打印

四、教育调查报告的题材

1、以教师为中心的调查报告；

2、以学生（如流失生）为中心的调查报告；

3、以教学设备为中心的调查报告；

4、以教学管理为中心的调查报告；

5、记录一个成功地教育一个由差转好的学生的过程；

6、以学习方法为中心的调查报告；

7、以学习环境为中心的调查报告；

8、以教学方法为中心的调查报告； „„

五、调查报告模版

1、封面（见下例）

2、正文（见下例）

罗定职业技术学院毕业实习教育调查报告

《关于**学校流失生状况的调查报告》

姓名：张三学号：___08502170201_ _

班级：五08级2班专业：英语教育系别：外语系实习单位：

指导教师：李四

罗定职业技术学院外语系

1.前言

（概况介绍，包括实习的时间、学校简介、从事何职）

2.调查目的和方法 2.1 调查目的 2.2 调查方法 3.调查发现 3.1 发现1 3.2 发现2 3.3 发现3 3.4 发现4

4.调查结果分析及对策 4.1 结果分析1和对策1 4.2 结果分析2和对策2 4.3 结果分析3和对策3 4.4 结果分析4和对策4 5.调查结果的启发

5.1 对英语教育专业人才培养方案的反思

就实践中发现我们目前英语教育教学的种种不足提出建议和具体的改善意见，如教材、课程课时比例、理论与实践的关系如何更好的结合等。

5.2 对英语教育教学方法的启发

（说明：以上标题只是提示，不是真正的标题）

参考文献：（另起一页）

1.本实习单位现状 1.1 1.2

2.具体分析 2.1 2.2 2.3

3.前景展望 3.1 3.2 3.3

4.我对英语教育专业学习的建议 4.1 理论知识 4.2 与实践的关系 4.3 建议

4.3.1 课程设置 4.3.2 人才培养方案 4.3.3 教师教学 参考文献（另起一页）