级形势与政策期末考核与实践调查报告要求_社会实践调查报告要求

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2010级形势与政策期末考核与实践调查报告要求

一、调查报告基本内容：

1、结合本届新生新校区的生活学习状况，对新校区周边环境、学习与生活实际情况、经济开发区的企业发展与将来专业实习的构想，组织各班分组的小组进行针对校园生活学习与对学校建设与未来发展（软硬件方面均可）进行调研分析，2、对专业实习和将来毕业工作的构想，结合职业规划或实习实践要求与自身和专业接轨的方面，对校园或者学校附近经济开发区内与自己所学专业相近或相关的方面进行调研，形成书面调查报告。（可以二选一或两者内容结合在一起来撰写。如可以针对吃、住、交通、购物、实习等任选其中一个方面展开调查讨论结合校内外情况来撰写一篇调研报告。）

二、撰写方式：

1、可以组织小组进行校内学生中问卷调查，自己设计问题进行走访记录

最后来统计汇总绘制表格或分析图表作为调查报告的配套资料和案例使用；

2、自主到网上搜集相关资料进行讨论与分析找到写作切入点来撰写。根据课余的各班各小组便利条件自主选择调研方式（安全考虑，校内为主，也可适当选择离学校较近的如南方电网公司、雪兰牛奶公司等企业、公司走访）。

三、撰写要求：调查报告题目自拟，字数不少于4000字，打印稿，同时要求适当配以数

据或表格，适当插入相关的图片并排版整理。每组一份调查报告，因为有理论和实践两个环节，打印时一式两份（切记！）

四、范围：校园内的师生或校外经济开发区内的企业与公司均可，为了照顾到安全与出行

便利以校内为主，适当网上搜集资料或校园附近的工商业企业也可。

五、分组要求：各班根据人数自主分为三或四组（28人以下的分三组，28人以上的分四

组），人数尽量平均，各组选出组长一至两名（男女生各一最好，也可灵活掌握），组员可自由组合安排，人数平均即可。同时应上交分组名单和班长、学习委员、组长联系方式给相应的教师。

六、完成时限与要求：利用课余时间自主组织完成调查报告撰写工作，分工合作，各组在撰写调查报告中的分工情况请注明在封面上，写明撰稿人姓名、收集资料人姓名、组稿打印校对人姓名等分工情况以便于打分。

七、提交时间与地点：调查报告自第一讲后开始计算时间，本学期第12-13周（校历时间的11月15日—26日内）内务必交齐，以便批改登录成绩和评选优秀调查报告存档。

八、注意事项：听课记录表和调查报告须同时提交，不能拖延到下一学期，可以补听课并

提交听课记录表，调查报告须在规定时间内上交，缺少听课记录表和调查报告者成绩为不及格，请各班各组督促各位组员同学按时完成并上交此二者，不要漏报漏交，每学期因为内容不同，切记不要拖延至下一学期。谢谢！

昆明学院思政部形势与政策教研室2010年10月25日