高校大学生校外租房情况调查报告_大学生校外租房报告
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高校大学生校外租房情况调查报告
[摘 要]随着高校办学规模的不断扩大, 学生思想的差异性日益增强, 价值追求和生活方式呈现出新 特点, 选择在校外租房生活。这种现象引发我们的思考。
[关键词 ]高校大学生;校外租房;调查
一、调查背景
为切实加强高校学生住宿管理, 近年来, 教育部 先后印发了 《教育部关于切实加强高校学生住宿管 理的通知》和 《教育部办公厅关于进一步加强高校学生住宿管理的通知》, 明确要求各地各高校认真落实 文件精神, 加强领导, 建章立制, 进一步规范学生住 宿管理工作。但是, 近年来, 仍有部分高校仍未按文 件要求严格执行。2007年 6月 19日, 教育部再次下 发了《教育部办公厅关于进一步做好高校学生住宿 管理的通知 》 , 禁止高校大学生在外租房。对于教育部的禁租令与高校学生普遍的租房现象, 我们应引起重视与思考。高校大学生选择租房的原因是什 么, 禁租令对高校学生管理的利弊如何, 青年学生对 校方禁租政策持有何种态度? 校外租房的大学生是否会回归集体、回归校园, 学校又应为学生的健康成 长提供哪些条件, 为了更加密切地团结青年, 达到了 解青年、引导青年、维护青年合法权益的目的, 我们就景德镇高校大学生校外租房情况开展了专项调研。二,调查对象和方法
(一)调研对象
本次调查在全市 4所高校中进行, 每个高校随 机抽取 20名学生进行走访问卷调查。(二)调研方法
我们采用的是问卷调查为主, 访谈和文献研究 为辅的方式。
问卷调查: 组织学生干部利用双休日和暑期社 会实践发放问卷。本次调研共发放问卷 875份, 收 回 875份, 回收率 100% 随机走访: 组织某校杂志社学生记者 在校园随机走访, 耐心与调查对象交谈, 掌握第一手 资料。网上查询: 上网查询有关调查资料, 结合某校实 际调研情况, 获取部分有益资料。
调查问卷结果:
1.所在的年级。一年级: 300人, 占 34.3%;二 年级: 200人, 占 23.1%;三年级: 200人, 占
23.四年级: 175人, 占 20%;总计: 875人, 占 100%。
2.居住方式。住校: 385人, 占 44%;在家或亲 戚家住: 140 人, 占 16%;在校外租房: 350 人, 占 40%;总计: 875人, 占 100%。
3.是否在外租过房。是: 515人, 占 58.9%;否: 360人, 占 41.1%;总计: 875人, 占 100%。4.选 择在外 租房的 原因。考研: 105 人, 占 30%;同居: 224人, 占 64%;与室友关系不好: 21人, 占 6%;总计: 350人, 占 100%。
三、调查结果与分析
(一)大学生校外租房基本情况 调查结果表明: 景德镇在校大学生选择在学校寝 室居住的比例最高, 占总调查人数的 44%, 选择在校 外租房的比例为 40% , 选择在家或亲戚家居住的为 16%;在 /是否在外租过房 0一项中, 选择 /租过房 0 的比例为 58.9% , 高于选择 /没租过房 0的 41.1%;而在/选择租房的原因0一项中, 因考研而租房的学 生占 30% , 因与室友关系不好而租房的占 6% , 因同 居而租房的学生所占比重最大, 达到了 64%。同时, 我们也调查了学生对于教育部所下达的 禁租令的态度。经调查发现, 学生对教育部 /禁租 令 0的初衷给予了理解, 但对其能否落实表示怀疑。参与调查的 875人中, 66.4% 的人表示, /教育部的 初衷是好的 0;53.4% 的人认为, 禁止大学生校外租 房 /利大于弊 0。支持的人认为 /利大于弊 0的理由 包括: 42.2% 的人认为, /住宿舍比在外面租房更安 全 0, 37.8%的人认为, /住宿舍、卧谈等是一种宝贵 的经历 0, 36.6% 的人认为, /现在的大学生
太过独 立, 住宿舍有利培养团队合作精神 0, 29.2% 的人认 为, /大学生自制能力差, 在外租房对学习不利 0。但是在支持禁租令的学生中, 持每种理由的人 数均未达到半数。正因如此, 93.3% 的人认为, 教育 部下发 /禁租令0无法禁止大学生在外租房。多数受 访学生表示, 大学生校外租房原因多种多样, 教育部 此举本意是关心学生的健康成长, 但完全禁止的做 法并不合适。
(二)大学生校外租房原因分析 在校大学生选择在外租房, 原因多种多样, 归结 起来, 主要集中在以下几个方面: 1.高校扩招带来寝室床位紧张。随着高校扩招 的不断加速, 现有的住宿条件不能满足学生的住宿 需要, 成为高校学生外出租房的一个重要原因。据 朝阳区某大学学生处的许老师介绍, 该校共有 9栋 宿舍楼, 为了满足扩招的需要, 又有 1栋新的宿舍楼 正在施工中, 尽管如此, 该校现有的宿舍楼还是不能完全满足 2008年的招生计划。位于长春市北部的某学院, 在校生近万人, 但寝 室楼仅有 6栋, 而且还有几栋是老寝室, 连电脑都用 不了, 即使这样, 还是有一部分学生住不下, 学校即 使不想让学生在外租房, 也无力为其安排寝室, 只能 动员市内的学生走读。2.寝室管理制度存在问题, 寝室硬件设施不够 完备。大多数高校实行 11点强制熄灯制度以及早 检和晚检扣分制度, 违反者将按有关校规扣除相应 的补助。调查中我们发现, 在长高校很多寝室不是 24小时供电, 供水条件差, 给学生的生活带来很多不 便。另外, 寝室空间狭窄、采光不好, 寝室条件不令 人满意, 促使一部分学生选择出去租房。3.个人空间的需求与寝室条件不相匹配。由于 寝室条件的限制, 一些大学生外出租房, 目的是为选 择一个安静的学习环境与充足的学习时间。但调查 显示, 因考研选择租房的学生比例仅为 30% , 而更大 一部分大学生群体外出租房是出于恋爱的需要。大 学生情侣在外租房的情况并不少见, 尤其是高年级 学生, 在外同居的现象已经随处可见。调查显示, 63.9% 的人认为, 大学生出外租房的原因是 /恋爱更 方便0, 居第一位。
(三)大学生外出租房带来的边际效应 高校学生外出租房, 带动周边房地产业发展, 无 形中提高了周边出租屋价格。在走访的几所高校 中, 即使是较偏远的院校, 50平方米左右的 2室 1 厅, 月租金平均已经达到了 550元左右, 超出同类地 段 20% 以上, 而且涨幅也接近 20%, 接近长春市主 要商业圈房屋租金的涨幅。本人以租房者的身份在景德镇陶瓷学院附近进行 了调查。离学校 1000米左右的宽平胡同小区, 50多 平方米的 2室 1厅房租为 550元 /月, 而半年前只有 500元 /月;学校内的工学院小区, 同样面积房屋去年 年底的房租是 500元 /月, 在短短半年时间里就上涨 了 100元, 已经达到 600元 /月。
(四)大学生对于外出租房的观点
1.反对意见。在调查中, 一些学生纷纷表示虽 然教育部出台文件禁止学生租房, 学校也从未鼓励 过学生在外租房, 可仍有很大部分学生外出租房。而且, 有不少在外租房的学生在寝室床位未退的情 况下, 将自己的铺位以 100元 /月 ~ 200元 /月不等的 价格租了出去, 造成学校管理上的诸多不便。另外, 学生外出租房, 可能给自身带来人身、财 产安全隐患。有的同学表示, 身边曾发生过在出租 屋丢失财物的例子, 相对而言, 在学校寝室居住各方面更安全、更有保障。当今大学生自制力差, 在相对宽松的条件下很 容易放纵自己, 不能达到预期的学习目的。调查中, 有部分有过租房经历的学生表示, 出租屋的条件虽 好, 但缺失了学习氛围, 因此应回归寝室, 加入到集 体生活中去。
2.支持意见。每个学生都有按自己的意愿自由 生活、追求幸福的权利, 学校条件较差, 学生可以根 据需要选择外出租房。对于外出租房的学生情侣, 很多学生表示理解: 大学生都已经成年, 法律上也可 以结婚, 即使租房同居, 校方也不应视为洪水猛兽、加以干涉。也有部分学生认为, 租房可以锻炼自己的 独立生活能力, 可以自由支配时间, 对自我是种很好 的考验, 有助于自己的学习、勤工助学与将来的发展。
四、思考和建议
(一)把握正确引导方向, 营造室雅人和寝室环境 高校大学生校外租房不存在绝对的对错问题, 禁止大学生外出租房, 在法律上没有明确的依据。作为学校应该做的是 /疏 0而不是 /堵 0。学校应该 加强学生寝室的建设, 尤其增加水、电等硬件保证, 给学生创造一个安全舒适的生活环境。同时, 高校 辅导员应加强对大学生的管理与思想政治教育, 树立 学生的集体观念, 培养其团队意识, 营造和谐氛围。
(二)加强品德修养教育, 倡导修身励志文明之风 大学生是天之骄子, 未来社会的精英, 在校期间 应该充分利用学习时间, 努力求知充实自己。同时, 大学生处于青春萌动的时期, 自控能力差, 社会认知 还不成熟, 理应在阳光的集体里锤炼品行, 锻炼性 格。因此, 作为校方应加强学生的品德修养教育, 大 力倡导修身励志文明之风, 使学生树立正确的世界 观、人生观、价值观, 用道德的力量约束学生,让学生在 知识上得到充实、思想上有所进步、精神上得到升华。
(三)占领学生宿舍阵地, 开展思想政治教育工作 班级是学校工作的最基层, 是学校的基本组织 形式, 是学生自我教育、自我管理、自我服务的主要 组织载体。组织学生按班级住宿, 有助于加强班级 集体建设, 有助于开展学生思想政治教育, 有助于学 生健康成长。学生寝室是开展大学生思想政治教育 的重要阵地, 实践证明, 组织学生按班级住宿, 是当 前开展学生教育和管理的有效方式。要以按班级调 整学生住宿为契机, 深入推进大学生思想政治教育 进寝室;要充分发挥现有共青团工作体系的作用, 充 分发挥学生的积极性和主动性, 以宿舍为阵地, 开展 丰富多彩的思想政治教育活动, 为学生成长成才营 造良好的环境和氛围。