大学生消费观念调查报告_大学生消费观念调查

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大学生消费观念调查报告

摘要：做为21世纪的主人翁，大学生群体备受关注，他们无论从衣食住行，都象征着一个国家的未来导向。最近几年，大学生群体的消费观念开始引起人们的关注，因为大学生不具备独立的经济能力，但在日常生活中他们的消费却不受限制，作为收入很少的群体，消费指数却逐年增加，奢靡攀比之风开始增长，消费观念也开始出现问题。

一、引言

（一）、研究问题

针对非经济独立群体的大学生消费观念问题，为了洞察大学生的消费心里和消费特征，以及培养正确消费观念的问题，我做个这个调查，主要涉及问题有大学生的消费观念如何？大学生消费观念存在什么问题？学校、家庭、社会应该从哪些方面进行正确消费观念的培养问题？一下是我对这个问题的一点探讨。

（二）、文献评述

针对大学生消费观念这个问题，我通过上课学的检索方法，在武汉科技大学图书馆网站上链接到中国期刊全文数据库里。在中国期刊全文数据库我根据自己的需要，查找到10篇有关大学生消费观念的相关调查报告。通过一周的时间，我对这些调查报告进行了详细研读与思考，并作出了摘要和总结。下面是我对大学生消费观念的调查报告。

（三）、本研究简短介绍

本研究是关于大学生消费观念的调查，资料较多的来源于本人通过各种途径所搜集到的信息，因此，在全面性上可能还是有所欠缺，但总的来说，还是部分的展现了当今大学生消费观念的现状。作为一名大学生，对大学生消费有所感想，也希望可以通过本次调查报告更多的了解现实社会中大学生消费观念，同时反馈给社会，希望可以警醒一些大学生的奢靡消费之风。

二、方法

（一）、研究类型

本调查主要是描述性研究，即对大学生消费观念的具体现状的描述。通过对大学生消费观念现状的考察从而了解现在的大学生消费现状，以及大学生消费状况的存在问题探讨，找出解决这些问题的办法。

（二）、研究对象

本调查主要的调查对象是文献调查，主要是分析我在中国全文书刊数据库中查找到的文献资料，以及在图书馆广泛查找的书刊杂志，同时还有网上信息的查找，即通过上网查找相关资料，如问卷星网站，我通过多方面来写这个报告，希望可以达到尽善尽美。

（三）、研究方法

本调查的研究方法主要是文献调查法。文献调查法是采用科学方法搜集文献资料、摘取有用的信息、进行整理分析的方法。文献调查的研究可以了解与本课题相关的已有的研究成果，以及了解当前理论工作者和实际工作者正在进行的调研现状，对于我的关于大学生消费观念问题的报告有很大的参考价值。同时还可以为我的调查作为基础和前导，为我的调查提供必要的参考。

因为大学生消费观念调查也不是一个很新颖的话题，所以相关的文献很多，为了让我搜集的文献资料更具有针对性，我开始按照自己的研究问题，有目的、有计划的进行搜集资料。为了让自己的调查更全面，更有深度，我还搜集了

很多其他方面的问题，如我搜集到一篇《大学生生活费调查》，其中就讲到了大学生生活费的使用的相关问题，通过这些问题，就可以反映出大学生消费观念的部分问题。同时我也看到了不同生活费的大学生的消费方面的问题，这样可以让我的调查更全面，也可以了解到了更多的问题，使自己的视野更加开阔，在思考大学生消费观念的问题时也可以有所拓展。

（四）、文献资料分析

在分析资料的搜集过程中，我主要通过工具查找法，参考文献查找法，把自己需要的资料查找出来，然后进行资料的分析，也叫信息的摘取，信息的摘取程序是：浏览、筛选、阅读和记录。浏览就是将我搜集到的大量资料普遍的、粗略的阅读一遍，使自己对所搜集的资料有一个大致的了解，为下一步筛选打下基础。第二就是对信息的慎重筛选，所谓筛选，就是在浏览基础上，根据调查课程题的需要，将搜集的文献分为必用、应用、可用（或必用）、不用等几个方面。筛选的关键在于比较和鉴别文献中有用信息的质量和数量。不同的材料数量、质量不同，因此其对本报告的作用也不同，所以，在大量文献中选出应用文献，然后在应用文献中选出必用文献是非常重要的过程。第三是认真阅读，阅读是摘取信息的前提。阅读一般包括认读、理解、联想、评价四个方面。自己所整理的文献资料，要深入阅读文献，思考问题的解决方案等等，为接下来做记录做好准备，同时还要明确挑选出有价值的信息。第四就是及时记录，记录就是把通过阅读寻找到的有价值的信息记录下来，供下一步分析研究只用。本次调查是文献调查，所以要把有关的文献资料及时记录下来。

（五）、网上资料分析

随着网络信息技术的发展，网络资源越来越丰富，网上信息新颖、及时、全面，且内容形式多样，因此网上搜集资料是本次调查的又一重要的方式。

通过登录相关调查网站，我获取了很多相关大学生消费观念的信息，通过所搜集信息的阅读，整理，我终于得到了对我有用的资料。

（六）、研究质量和局限性

文献调查、网上搜集资料这两种方法虽然方便快捷，有许多优点，但也存在一些问题。文献内容与现实之间会存在一定差异，文献毕竟是对过去的现象的调查和总结，所以，总是会和现实状况会有一定的差距。而网上的信息虽然很及时，但是有些还是不太全面，所以所这两个还是有些局限性，但是把二者综合一下，就会做到取长补短，把调查的问题调查清楚。

三、结果

1、你平均每个月的生活费

从调查结果发现，月生活费用1200元以上的人占0.9%，月费用900--1200元的人，占7.21%左右，600--900元的人占33.33%，月费用300--600元的人占46.85%，300元以下的人，占11.71%左右。在这些学生之中，超过50％的学生拥有电脑、约90％的大学生拥有手机，因此网络与通信费用支出较以往在大学生的消费支出中占据了相当大的份额。

2、生活费主要来源

其中父母提供占了86.49%，兼职所得占了5.41%，奖学金占了1.8%，勤工俭学占了3.6%，其他占了2.7%。可见父母的提供还是占了生活费的主要来源，大学生还是一个经济不独立的群体。

3、你每个月的支出主要集中在在参与调查的学生中，平均只有8.84的学生生活费主要用在饮食上，5.67的学生生活费用在了生活用品上，5.18的学生生活费用在了学习用品、学习资料、书籍上，剩下的都用于了其他方面，如话费宽带，交通，聚会应酬，服饰等其他方面上。

4、平时购物时，最优先考虑

在购物方面，54.44%的同学考虑的还是质量，说明大部分同学还是注重理性消费的，只有3.33%的同学注重品牌，说明还是有小部分的同学存在着盲目消费。

5、你有记账的习惯吗

在记账的方面，有55.56%的同学没有记账的习惯，并且有多少花多少，这样很没有理财观念，并且很盲目，而且只有11.1%的同学会记账记得很清楚，说明只有十分之一的同学有理财观念。

6、对名牌的看法

在对名牌的看法上，66.67%的同学认为名牌质量好，只有1.11%的同学认为名牌可以在同学中有优越感，可见同学的消费观还是有些趋向名牌消费的。

7、您对衣食住行的主要标准是

8、您经常透支下个月的生活费吗

通过对资料的整理和分析，我总结出了一下几个结论：

一、理性消费是主流

虽热在我们的周围，有着来自不同地方的有着不同家境的同学，但是在一定程度上大学生基本具有较为理性的消费观。在普通人群中，价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。由于消费能力有限，大多数的大学生们在花钱时往往还是十分谨慎，种种的现象表示，当代大学生的消费状况整体呈理性趋势发展。

二、攀比心理着实存在从不同程度上发现，攀比现象着实存在在我们大学生的消费观念当中，个别者还较为严重。在调查中发现，一些同学为了拥有一双名牌衣服或者买上一部电脑、相机等，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支。这些现象都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。其实人存在适度的攀比心理是十分正常的一个现象，没有比较，没有发现，又怎么会有进步呢。可是，所有的事物都需要有个度，超过了这个合适的度，往往就会出现一些不合理的现象，往往会给我们大学生的日常生活或者心理行为带来不良的影响，甚者还会影响深远，波及一生。

三、储蓄观念淡薄

大多数大学生在此次调查当中反映，当月的消费状况并不是很清楚，只是平时花该花的钱，做该做的消费，而总共消费多少钱，心中并无概念，同时，进行消费后记账的同学更少，而大多数同学每次到去取钱的时候才发现钱已经不多甚至透支，而每到这种时候，就只能向家人、朋友、同学求救。在面对如何处理金钱或者生活费的时候，很少有周全合理的计划安排。可见，大学生的储蓄观念仍处淡薄状态，有待加强。

四、大学生消费观需引导

大多数家长在给孩子寄送生活的时候，会采取两种方法，一个是每月寄送定额生活费，限制孩子的每月花销；一个是把钱交给孩子任其支配，待不够用的时候再寄送。这些父母的教育观念问题导致孩子们的消费观念也开始出现偏差，父母要试着让孩子能够主动的进行合理消费，结合自己的实际情况，培养正确的消费观。另一方面，大学生本身在消费方面缺乏主动求知的欲望，任其发展。例如对自己在生活中各方面的消费比额，并没有一个完整的概念和正确的认识，而如何合理的处理好这一比重，他们并没有一个合理的观念，这也是多方面因素共同造成的现象。

四、大学生愿望美好，付出不够

从调查可以读出，大多数大学生都希望自己可以通过自己的努力挣得奖学金或者兼职并以此作为自己的消费额来源。但是面对各个学校的奖学金名额的稀缺问题，真正拿到奖学金的同学少之又少，可见，同学们的愿望是美好的，可是付出的努力并不够。大学生大多数的花销都是停留在每个月的生活费上，其次是通讯，包括手机、服饰、电脑、应酬等等不同方面，而在学习方面的花销明显少之又少，这种现象不由得让我们担心起来，没有知识的及时补充，当代大学生怎么能后又较好的发展呢？分析原因，可能是因为现在获得知识的途径不以前是多了许多的，例如网络，同学们在学校里可以通过借阅图书馆里相关书籍、翻看阅览室里各方面题材的信息、从网络下载书籍或视频等跟学习相关的插件等等，所以，在购买学习资料上面，越来越表现出“被动”的局面。另外，大学生在恋爱

方面也出现一些没有节制的现象，因为恋爱中的需要而大肆花钱的现象屡见不鲜。综上所述，当代大学生愿望美好，可是努力不够。

四、小结

结合上述分析，我觉得大学生的消费观念还不成熟，还是需要社会，学校，家庭的共同帮助。在如何引导大学生养成健康消费心理和行为方面，我有如下几条建议：

一、学校教育

我们希望老师在思想理论教学中，重视和加强对大学生消费状况的关注，注重研究我们的消费心理与行为，从中发现问题和解决问题，并且在课堂上就教大学生该如何消费，正确的消费观念又该是什么样子的，从而帮助大学生养成健康消费心理，形成正确的消费观。

二、家庭教育

父母应培养和加强大学生的理财能力。所谓理财，它是指一个人在财务方面的处理能力，即对钱财的理性认识与运用。为此，专家提出了“财商”的说法，财商的概念是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质，也是现代教育不可忽略不宜回避的话题。如果说智商反映人作为一般生物的生存能力，情商反映人作为社会生物的生存能力，那么财商反映人作为经济人在经济社会里的生存能力。所以父母应从小就开始注意培养孩子们的财商，对于大学生，父母应该对其生活费的支配提出合理性的建议，帮助大学生摆脱茫然的消费理念。

三．社会教育

大学校园应注重在对合理消费的提倡，家庭也应注重对大学生的消费观念的引导，使之有机结合。因此，学校和家庭要在这一方面有所提倡和侧重，一切就会变得容易多了。社会在从大方面对大学生进行环境的影响，相信大学生们会对自己的消费有了新的观念。

当代大学生处在我国的一个特殊时期，没有经历过革命时期的艰苦，没有经历过那种心酸，相反的，却拥有了太多太多前人所没有见到过的享乐，随之而产生的是我们确实存在着的一些享乐主义、空想主义、盲目消费等等的一些问题，面对如此的一个局面，我们所需要做的事情太多太多，源于责任，源于使命，因此我们有必要合理规划自己的生涯，让自己作出最优秀的一面，为自己，为大家，为集体，做出我们自己的贡献！

我的调查报告因为是一个人总结，部分内容可能不够完整，但是从这次调查中，我获益匪浅，我以后会继续努力，把周老师交给我们的知识都用于以后的社会调查与实践中。