大学生诚信度调查报告_大学生诚信调查报告

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大学生诚信度调查报告

前言：在这个竞争激烈的社会，诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。诚信，是中华民族重要的传统美德。然而时下，我们身边却出现了形形色色的“失信”现象。这是一个遍及全社会的课题，对大学生更是有着不一般的意义，它代表中国未来的发展。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重，从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。

调查时间：2010年11月20号至28号

调查目的：了解当代大学生对诚信度的理解和认识，研究诚信对大学生的意义。调查方式：问卷调查

调查对象：重庆三峡学院在校大学生

调查问题：

1.、年级（）

A、大一

B、大二

C、大三

D、大四

2、您对待诚信的问题（）

A、很重视

B、一般

C、无所谓

3、您对当今大学生诚信度的看法。（）

A、好

B、较好

C、一般

D、不是很满意

E、不好

4、您认为您身边的人做到诚信了吗？（）*

A、都做到了

B、大部分做到了

C、大部分没有做到

D、都没有做到

5、目前社会的诚信状况是否影响您对他人的信任感？()*

A、影响

B、不影响

C、有一定影响

6、造成目前存在不诚信现象的原因是什么？（）*

A、社会风气造成的B、缺少宣传和教育

C、社会上没有诚实守信观念

7、对于自己遭遇到的无诚信情况，您会如何处理？（）*

A、今后注意小心防范

B、到相关部门投诉、协商处理

C、借助媒体舆论谴责

D、诉诸法律

8、您觉得在什么情况下不讲诚信是可以原谅的？（）*

A、善意的B、迫不得已的时候

C、其他

9、在买东西的时候，卖家多补给你钱，当你知道后你会退回去吗？（）*

A、会

B、不会

10、您有过上当受骗的经验吗?（）*

A、有

B、没有

11.、作为大学生，你认为大学生所表现的不诚信方面体现在哪些地方？（多选）()

A、抄袭作业

B、借东西不还

C、考试作弊

D、做兼职时偷工减料

E、说谎

F、其它

12、您认为诚信度与受教育度有关吗？（）*

A、很有关系

B、一般

C、没有关系

13、您觉得自己是个诚信度高的人吗？（）*

A、是

B、不是

C、视情况而定

14、你觉得做什么事有没有必要以诚信为主？（）*

A、有

B、没有

C、视情况而定

15、根据您对诚信内涵的理解，您认同以下哪种观点?(可多选)（）

A、诚信是中国传统文化中的道德标准，但是己经不适合今天社会发展的要求

B、诚信是中国传统文化的精髓，在今天仍然适用

C、诚信仅仅是一种道德约束，靠个人自觉

D、诚信不仅是一种道德约束，而且是一种法律约束

E、诚信与法律是相悖的两种价值体系

16、如果你考试时遇到一些选择题，你不会做就要成绩不及格，而你周围的同学会做，你

会（）

A、等到老师不注意或收卷时抄下他人的，及格重要

B、随便瞎填，是否及格无所谓

C、心里很想看同学,但最终还是没有偷看同学的答案

17、看到别人作弊，你会（）

A、制止

B、不赞成他们，但不管

C、跟着作弊

D、跟监考老师汇报

18、您认为可以如何加强大学生的诚信意识和约束他们的不诚信行为？（可多选）（）

A、加大宣传力度

B、给每个人建立诚信档案

C、开设诚信教育必修课

D、加重不诚信行为惩戒措施

调查结果：

第一题：A：13.1%，B：78.7%，C:8.2%;第二题：A:94.4%,B:6.6%,第三题：A,4.9%，B:16.4%，C:59.0%，D：16.4%。E：3.3%；第四题：A:1.6%，B:70.5%，C:26,2%D:1.6%。。。

调查分析：

1环境对诚信度的影响：

现在很多大学生都认为造成目前存在不诚信现象的原因主要是社会风气造成的，因为现

在社会竞争激烈，人们为了生存，不得不用欺骗的手段来获得自己所需要的东西。少数人认

为是缺少宣传和教育和社会上没有诚实守信观念。而且当自己遭遇到无诚信的情况时，85.2%的人主张今后注意小心防范。而少部分的人要到相关部门投诉，协商处理和诉诸

法律。在调查过程中了解到这样一个实例：平时时常有人到宿舍来推销东西，有部分宿舍听

信了她们的话，结果上当受骗。而自己就只是提醒自己今后小心防范，这次吃亏就算了。

现在很多大学生认为自己身边的人大部分都做到了诚信，还是有少部分人没有做到，而

大部分人认为社会诚信状况会影响人与人的信任度，平时在我们身边如果我们不诚信待人，那么我们将会失去一些珍贵的东西，将得不到朋友的信任，自己将处于孤立的境地。

大学生对诚信度的理解：

在问卷调查中，大学生对诚信的理解是诚信是中国传统文

化中的道德标准，但是己经不适合今天社会发展的要求占

11.5%；诚信是中国传统文化的精髓，在今天仍然适用占

77%；诚信仅仅是一种道德约束，靠个人自觉65.6%；诚

信不仅是一种道德约束，而且是一种法律约束占52.5%；

诚信与法律是相悖的两种价值体系占23.0%；在以上的数据结果显示：大部分的大学生都对诚信有一个比较正确的理解和认识，认为诚信是中国传统文化中的道德标准，是一种道德约束，在今天仍然适用。但是对于诚信没有一个完全清楚的认识和了解，还有少部分的大学生对诚信的理解有很大的偏差，所以说明大学生对诚信的认识还是需要有人来引导和纠正，那样大学生才能正确的对待诚信这个问题。

1社会诚信度的现状：

当在买东西的时候，卖家多补给你钱，有很多同学都说他们会把多补的钱给还回去，但是有少部分的人不会退回去，他们说商家为了赚钱给的我们的价格远远的属于不诚信行为，赚取别人的血汗钱，他们应该给他们一些惩罚。在调查的过程中大学生是否上当受骗过，有90.2%的人说他们都上当受过骗，因为自己的经验不足，对社会上的诚信值期望过高，所以他们都没有是预防过，因此在上过当之后他们说他们以后一定不会像他们那样去骗别人。

在调查的人数上，绝大多数大学生都认为抄袭作业，借东西不还，考试作弊，做兼职时偷工减料，说谎等等都是不诚信行为，但是有55.6%的人认为说谎是不属于不诚信的，因为他们说，善意的谎言是是可以原谅的。

52.5%的大学生认为诚信度与受教育的程度是非常有关，他们说如果一个人连基本的教育知识都没有，那么他们也不可能做出诚信的事情，但是有32.8%的人说，诚信度的高低与教育程度只有一般的关系，甚至有14.8%的人说他与教育一点关系都没有，因为他们认为只要一个人有良知，他们就不会去做不诚信的事情。

44.3%的大学生说他们是否是一个诚信度高的人那得视情况而定，他们说人有的时候是逼不得已，不得不做出一些违背自己良心的事情，于是他们就只能做个半诚信人。结论：

大学生是社会高素质人才，将担当社会重任。因此针对以上的情况，我们应该把诚信放在首位，来解决大学生社会诚信问题。一是政府要着手制定、完善和贯彻执行能充分体现诚实信用体系的法律法规，用以规范政府、企业、个人的行为，以法律形式约束社会的各种行为。二是开展诚

信教育，切实提高大学生诚信素质。对大学生进行诚信教育要求高目标，但要从低起点，从基本行为抓起。要培养大学生的事业心、责任感，平等竞争的意识，独立自主人格和对规则的虔诚态度，让他们在日常的同学交往中、在学习和考试过程中做到言行一致、拒绝作弊、诚实守信，并逐渐帮助他们树立正确的道德观和价值观。学校树立以诚信为本的观念，进一步加强管理，杜绝种种不诚信现象的发生。

诚信，即诚实守信，是言行与内心思想一致，不伪装，不虚假，说话算数，讲信誉。诚信是一个社会赖以存在的道德基础，是人的良知在客观环境中的一种外露，是人的一种心理活动的外在表现。诚信的核心一是诚实，二是守信。诚信是做人的基本原则，也是人的活动中相互联系的道义凭借。

认识： 通过这次调查得知，诚信非常重要，诚信是做人处事的基本原则，是进行正常的经济活动的重要保证，诚信维系着社会秩序，调节着人与人之间的关系作为当代大学生应该把科学认识上的求真精神和做人方面的求真精神结合起来统一起来，才能无愧于时代、无愧于国家和人民，人生也才会有真正意义上的价值。也只有热爱真理、襟怀坦白、诚实公正的人才能为追求真理拼搏和献身。

每一个大学生在步入社会之前，都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念，把诚信这两个字刻进我们心灵的深处，用一生的言行去实践它。只有当我们对于诚信的修养提高了，我们的人生才有可能走上一条“可持续发展的道路”，才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇，让自己真正成为社会的栋梁之材。

分工：

李春兰：调查（二舍三。四楼）25份

匡小梅：调查（女公三。四楼）26

冯小梅：调查（体育馆门口）24

蒋丹：调查（S教）25

徐胡溶：调查（一教广场）22

小组成员共同统计及处理数据，讨论分析结果。