怎样写调查报告_调查报告咋写

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怎 样 写 调 查 报 告

一、调查报告概述

（一）什么是调查报告

调查报告又叫调查研究报告，应该说后者是它更准确的名称。因为它不仅是调查的产物，更是研究的产物。调查报告主要功能是搜集情况，并通过对调查所得情况的深入研究，提出一定的见解。因此调查报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。

（二）写调查报告的依据

它主要依据现实状况和历史资料来探索事物的客观规律，研究实际工作中的问题和寻求解决问题的措施和办法。

（三）调查报告的一般结构

调查报告一般包括标题、引言、主体、结尾、附录五个部分。

（四）调查报告的特点

1．鲜明的目的性：通过表达观点、传达信息、提出建议，影响读者的思想和行动。

2．文体的特殊性：有事例、有数据；有事实，有观点；有陈述，有结论。

3．明显的综合性：综合运用经济、社会、文学、统计、管理等多方面的知识。

4．很强的实践性：资料、数据来源于调查实践，决不能道听途说。报告的结论及建议对社会实践有参考和指导意义。

（五）基本要求

1．真实性。真实性是调查报告首要的、最大的特点。所谓真实性，就是尊重客观事实，靠事实说话。

2．针对性。在调查报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。

3．典型性。典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性，以及所揭示的问题带有普遍性。这种典型特点在总结经验和反映典型事件的典型调查中表现的尤为突出。

4．系统性。系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论，必须是具有说服力的。

总的来说，调查报告就是论证系统，逻辑严密，摆事实，讲道理，具有强烈的说服力，从而使之成为科学决策的可靠资料。

二、调查报告撰写要求

（一）总体要求

1．主题要突出。力求做到准确、鲜明、集中。

2．结构要严谨。正确反映客观事务发展的规律和内在联系；遵循逻辑顺序；结构要服务于主题、服从于主题。

3．观点和材料要统一。材料要真实可靠；材料要科学选取，切忌过量堆积。以科学的态度和方法提炼观点。

4．语言要准确、简洁、通俗易懂、有文采。

（二）文体要求 1．标题

（1）标题写法要求

贴切：能准确揭示报告的内容，做到题文相符。题目过大、过小都不好。

简洁：标题要言简意赅，高度概括，以最少的文字揭示全文的内容。

醒目：新颖、生动，具有强烈的吸引力，使读者产生阅读的欲望。

（2）标题形式

①观点性标题。标明作者通过调查所得到的观点，如《调整教育政策，增加教育投入》。

②公文式标题。公文标题为“事由+文种”构成，如：《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》，《关于农村信用社业绩的调查报告》，《对云南生态移民面临问题的调查》。

③提问式标题。如《住房为什么紧张？》，《民营工业企业出路何在？》

④两行标题，即正标题和副标题。正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。如《振兴经济要靠科学技术——深圳市依靠科技人员发展工业的调查》。

2．引言

这部分一般对写作背景、调查动机、调查的时间、地点、对象、范围作必要的交代，点明主旨。常见的引言有以下五种：

（1）开门见山，揭示主题。

（2）总揽全文的观点。

（3）交代写作的目的和动机。

（4）突生矛盾，造成悬念。

（5）设靶论战。罗列多种不同观点，表明自己的立场。

3．主体

这是调查报告的主要部分。主体部分要详细阐述所调查事项的发展过程、原因、结果、典型事例等。在写作上要注意层次清楚、主次分明、详略得当。主体部分安排材料常采用三种类型：

（1）纵式结构。按照事情的发生、发展的先后顺序安排材料。如果是针对某一件事情，通常可以采用这种结构方式。

（2）横式结构。根据材料的内容、特点、性质的不同，进行分类处理。如果是针对某类社会现象，通常采用此种结构方式，社会调查报告一般立足于某类社会现象，故这是常见的一种结构方法。

（3）纵横式结构。将上述两种方法结合起来，但应以某一种结构方式为主，另一种为辅。

4．结尾

这是调查报告的结束语。这部分或总结全文、点明主题；或得出结论、指明方向；或提出问题、建议。无论哪种结尾，都应扣紧主题，自然有力，简洁利索。

5．参考文献

列出主要理论依据和方法,以及有争议的论据。

6．附录

在报告中只有局部使用或完全没有使用，但又与报告有关的具有科学价值的重要原始资料、数据，如调查问卷、访谈提纲、复杂的公式推导、计算程序、各类统计表、统计图等都可以放在附录中，有利于说明和理解调查报告，又可提供有用的科学信息。

（三）资料的要求 1．资料收集方法

调查资料有一手资料和二手资料之分。一手资料是指实地调查资料，二手资料是指已有的文案资料。

（1）一手资料的收集方法：访问调查、观察调查、实验调查。

访问调查：面谈访问、通讯访问、日记访问、会议交流、问卷调查等。

观察调查：直接观察、间接观察。

实验调查：通过改变某种控制因素，观察事物的变化，进而分析原因。

（2）二手资料的收集方法：文献调查法。

2．材料的取舍

对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的“调查资料”，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。

（1）选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；

（2）注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；

（3）在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。

三、调查报告的写作程序

调查报告写作要经过以下五个程序：

（一）确定主题

主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。确定主题要注意：报告的主题应与调查主题一致。必要时要根据调查和分析的结果，重新确定主题；主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不符。

（二）取舍材料

与主题不符的材料坚决舍弃，有时要忍痛割爱。

（三）布局和拟定提纲

这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的“骨架”。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类、构架的过程。构架的原则是：“围绕主题，层层进逼，环环相扣”。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。

（四）起草报告

这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。在行文时要注意：

1．结构合理、层次分明；

2．报告文字规范，具有审美性与可读性，如：“制定优惠政策，引进急需人才”，“运用竞争机制，盘活现有人才”（文章段落的条目观点）；

3．通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。

（五）修改报告

报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。

（六）定稿