大学生上课情况调查报告_大学生上课调研报告
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大学生关于上课情况的调查报告
----以石家庄经济学院华信学院为例
学号:411417040203姓名:刘博
班级:公共管理2班 目录
1.1前言
1.2调查目的1.3调查方法
1.4调查结果
1.5局限性和建议
一、前言:大学随心所欲的自由生活,就像江湖里的种种传说,大把大把的空余时间,无数的比赛活动,浪漫的恋爱,日上三竿的懒觉,大家似乎只看到大学课外生活的“逍遥多彩”,却忽视了最重要的是学习。然而,原本应该是学习的上课时间,玩手机,睡觉,聊天,成为了学生认真听课的大杀手。大学是人生一个很重要的阶段,我们不能只顾观赏风景而忘记我们的任务是坚持奔跑。我们要始终坚信高科技能够引领我们前进,而不是倒退。
二、调查目的通过对大学生上课情况的调查,了解同学们上课期间的听课状况,找出造成大学生上课情况差的原因,了解哪中授课方式更受同学们的欢迎,呼吁大学生对上课学习积极性的重视,揭示当代社会大学生教育存在的弊端。
三、调查方法
1、问卷调查
为了这次调查的顺利完成,我们认真精细的做了一份调查问卷,并收集了100
份调查问卷的结果。
2,、问卷性别 A 男B 女你对待课堂的态度是 A基本能认真的听讲抱着积极的态度B
有很多原因听不进课但还是努力听讲 C无所谓的态度看心情D很多课都不想听有厌学情绪什么课你会认真听讲 多选()A基本上都认真听讲B非常感兴趣的课 C专业核心课程D老师抓得比较严的课在什么课上你最有可能做与上课内容无关的事 A选修课B思修、毛邓三之类的两课类 C不感兴趣的专业课D上课
人数过多的大类必修课 E短学期讲座等F我从不干任
何与上课无关的事你做过哪些与上课内容无关的事()A使用电子产品如手机、MP3等B看其他课外书籍 C看其他课外书籍不做什么只是发呆走神D睡觉 E背单
词学习F做作业在课堂上你看的其他课外书主要为()A CPA、计算机二级等各种证书的相关书籍资料B与本专业相关书籍 C文学类散文、小说等D杂志、报纸 E其他_____
7.上课时你使用电子产品手机、MP3等主要用途为()A发短息
B手机或笔记本上网 C玩游戏D听歌 E看电子书F其他_____
8.你认为在上课时间做这些无关课程内容的原因是()A老师的授课不吸引B觉得上课内容较枯燥 C对读课外书及用电子产品等已经形成习惯 D其它
_______
9你一周大约多少课时A 18-20课时B 20-24C 24-30
D 30-32E 其他______
3、样本抽样方法:采用简单随机抽样,分楼层对宿舍进行随机发放调查问卷,一个宿舍发放两份问卷,做好记录,随后进行问卷回收。
4、资料分析方法:基于问卷的数量有限,我们对问卷的调查结果分问题进行
了人工统计。
四、调查结果
1“对于学院学生逃课现象?”60%想的学生持了反对态度,认为作为一名学生不
应该逃课,会影响到课率,而且会直接影响的自身的专业课程。而遇到真正特殊的情况下,应该进行请假,而避免逃课现象的发生。但是也有近30%的学生认为,逃课完全在于本身的主观意愿,在某些自身不喜欢、不感兴趣的专业课程或者是
相对不重要的课程是可以选择逃课的。在调查表中还了解到,60%以上的学生平
时很少有逃课现象。
“在对于如果有逃课,你认为原因是什么?”的问题中发现,66%的学生认
为如果出现逃课的原因主要集中在教师进行授课单调乏味,没有激发学生本身的学习兴趣,在课程本身上有也缺乏一定的兴趣,这样的比重占据了绝大多数。而
也有近20%的学生认为如果有逃课,一般都是在自身出现特殊有事务的情况下发
生的。
2学院里有某些老师讲课水平实在是不敢恭维,他们所讲授的东西早已不能满足现在大学生的需要,所以部分大学生就要出去自己想办法学习,而不在他这里浪费掉自己宝贵的青春。
社会不良风气的影响非常大,逃课,迟到,早退等现象都成学校里面的“传染病”了?
有多数同学认为部分课程对自己的发展不太重要,他们热衷于社会实践,并积极的投入到了社会的活动中去,所以他们会有选择的去听课。
3、同学们喜欢活跃的,互动的课堂气氛,并对分析问题有深度、有独到见解的老师很喜欢,愿意去上这些老师的课。
五、局限性
本来我们准备调查的400份问卷由于时间的原因我们只做了100份,并且调查的范围也不够大,只集中在了离我们宿舍楼较近的宿舍楼的男女学生进行问卷,所以这些对调查结果代表性的影响是比较大的。此外我们访问的人员也比较少,也不具有代表性。
六、建议
针对这种情况出现的原因,我给出以下几种方法:
1、对于无心学习的学生,要严格管理.要加强对自制力差的学生的监督与管理。
2、教师要提高授课水平.实行互动式教学,提高教学氛围。
3、应该保证正常的出勤,辅导员应该制定些惩戒措施。从教育制度高度上看,要更新教育观念,实施主体教学.注重创新意识和查能力的培养.4、教学应该尽可能的与社会实践相结合,协调教学与实践的时间比例。
5、净化校园风气,开展有活力的的校园活动,丰富在校学生的生活,吸引同学们留在学校,自愿上课。
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