大学生法律意识调查报告_法律意识调查报告

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论当代大学生法律意识

学

院：法学院 年

级：2010级 班

级：5班

学

号：2010031485 姓

名：秦启凡

法律意识是人们关于法律心理和法律思想的总称。所谓法律心理是指人们对法律现象的感觉、情绪、习性等，这些是自发形成的,属于法律意识的低级阶段。而法律思想则是人们对法律本质作用的理解而形成的思想、观点,属于法律意识的高级阶段,在法律意识中起决定作用。同时法律意识作为社会意识的一种特殊形式，是指人们在一定的历史条件下，对现行法律和法律现象的感知、理解、心理体验和价值评价等各种意识现象的总称。它包括人们对法的本质和功能的看法、对现行法律的要求和态度、对法律适用的评价、对各种法律行为的理解、以及对自己权利义务的认识等等。因此，法律意识是法律观点和法律观念的总称。它包括法律认知、法律情感与意志、法律价值观三大部分。法律认知是人们关于社会法律现象科学认识活动的结果，它是人们关于法的一般理论和法律发生、发展的历史及其规律，以及一个国家和地区现行法律的内容和特点等方面的知识的总和。法律情感是指社会主体对发现像的主观心理态度或心理反应，是社会主体主张权利，为权利和法律而斗争的内在心理动力，是一个民族最为宝贵的精神财富。法律意志是社会主体为维护法律的尊严，勇于同违法犯罪行为斗争的主观心理基础，表现为主体在任何情况下都不畏强权、不畏诱惑和胁迫的坚强的守法精神和护法品格。法律价值观，包括法律评价、法律理想和对法律价值（如公平、正义、自由等）的理解与接受，它是可能对立法、政策适用和司法判决等行为产生影响的超法律因素。它们是一些观念或普遍原则，体现对事物之价值可追求的理想性等进行的判断。由于意识具有能动作用，因此培养法律意识有利于培养公民的社会主义良性,使公民具有依法办事的法治观念,能运用法律手段来保护国家、社会、个人的权利与利益,维护社会主义民主与法制,勇于同一切不法行为作斗争。

同时，公民法律意识的高低,是衡量一个国家、一个民族、一个社会文明程度的标准之一。其中大学生法律意识作为我国社会主义法律意识的一个重要组成部分，有着举足轻重的作用。因此我国高校大学生法律意识如何,将直接影响当前和未来一个阶段我们的法制建设,影响整个社会的协调发展。为此，我对本校大学生做了一次关于大学生法律知识的调查。调查结果表明，几乎所有参与调查的大学生都赞同“依法治国”的治国方略和“建设社会主义法制国家”的战略目标，认为应该自觉守法、依法维护自己的正当权益。但是，在现实中的应用却成了一个不小的难题。根据调查显示，73.3%的大学生表示只有在自己的正当权利受到严重侵犯时才会考虑运用法律维护自己的权利，16.7%的大学生则认为只要自己的权益受到侵害就应该考虑运用法律维护自己的权利。在法与情的选择中，53.3%的人觉得当亲情和法律两难兼顾时，看情况再说，36.7%选择法律，不包庇。而日常生活中，75%的同学在买到假冒伪劣产品时首先会找商家理论，要求赔偿，16.7%的的人会选择忍气吞声，自认倒霉，只有8.3%的人会马上运用法律维权。这些数据表明，虽然中国当代大学生的法律意识较以前已有了很大程度的觉醒和增强，但大多仅仅停留在感性认识水平上，尤其是大学生的法律意识水平参差不齐，很难有一个较为平顺的认知。不仅如此，从大学生的行为可以看出大学生法律意识的不足。一方面，大学生拿起法律武器维护自身合法权益的事例层出不穷，但这些大学生只是只是极少的一部分。另一方面，大学生违法犯罪的事例也不鲜见，如盗窃、抢劫甚至卖淫、强奸、杀人等犯罪行为，以及打架斗殴、毁坏公物、剽窃他人学术成果、随意撕毁就业合同等违法行为等等，这些事件也是时有发生。

不仅如此，身边的事实也显示出当代大学生法治观念淡薄,只关注与自己切身利益相关的法律问题,只注重眼前利益,表现出较强的实用性和功利性等问题。甚至于有一些大学生认为自己很难遇到法律问题，故而根本吧重视法律意识的培养。其实在生活中。只要你是一个人，享有人所应有的权利，并且在社会中生存下去，那么不管你是否愿意，是否注意到，你都无法否认这样一个事实。只要你在社会中生存,那么你时时刻刻都与法律及其法律相关的问题紧密联系。比如，在大学校园里普遍存在这样一个现象:学生为了图便宜,大多数人都买二手电脑和手机,他们认为这样既经济又实惠。却不曾想到，有的学生在交易的过程中就买了赃物,而这一行为，其实已经违反了《中华人民共和国治安处罚法》。这些现象的发生，都是由于大学生没有足够的法律意识,缺乏法律知识,才会导致有的学生在无意识的状态下触犯法律。

通过以上信息，我们发现当代大学生法律意识主要存在以下四个方面的问题：第一，当代大学生的社会责任感和法制意识比较薄弱。一直以来，基于学校的教育除了法律专业的学生外，其教学内容涉及法律方面的知识较少，再加上自身对法律意识的求知欲不高，使得法制意识不能在人们的心中成形，大都只是泛泛而谈，并未真正的了解运用法律。第二，更加注重实现自我价值，主动法律意识明显缺乏，由于传统法律意识的思维惯性，也由于教育与宣传舆论的局限，大学生的法律意识处于一种被动的守法状态，认为守法就是遵守刑法。第三，攻于知法、懂法，淡于守法、用法。当自己的合法权益受到侵害时，不能积极主动地利用法律武器维护自己的正当权益，而是以消极的态度对待法律，甚至会采用报复的手段来讨回“公道”，导致了违法犯罪的可能性。第四，由于我国法制机构的不完善，和一些不公正事件的发生，使大学生不再相信法律，维护法律。上述情况表明，由于受社会负面文化和学生自身道德以及心理成熟程度的影响，当代大学生的法律意识还远远低于应该达到的高度。面对这种情况，对大学生加大法制教育的力度、进一步增强他们的法律意识、提高他们的法律素养，已是迫在眉睫的事。

为了加强大学生的法律意识，我国出台了许多相关措施，以便培养大学生的法律意识。但是其大多数停留于表面，没有真正的起到作用。因此，如何解决这一难题成了关键。我认为面对大学生缺乏法律意识这一问题我们应该从本质上解决问题。首先我们应该分析和把握大学生的思想特点，强化对大学生社会责任感和心理的教育。要知道人的性格对世界观的形成有着直接的重要的影响，现阶段的大学生因为各种原因，导致其思想并未成熟，所以面对一些事情往往缺乏控制力和判断力。以至于做出偏激的举动，如强奸、杀人、群殴等行为。由此可知，必要地心理教育是必不可少的。只有正确的处理好大学生的心理问题，我们才能较好的培养大学生的法律意识。因此我们可以开展关于心理健康的讲座，辅导等心理活动，务必减少大学生因为心理因素而犯罪的可能。

此外我们还可以开展一些主题鲜明的法制演讲、辩论赛、讨论会、专题论坛、知识竞赛、“模拟法庭”等活动，以及旁听一些典型案件的庭审，使学生能在自主参与、身临其境中耳濡目染中得到教育和启迪；多组织学生参加与法律有关的活动，让大学生从实际中获得法律知识，提高法律意识，而且实际生活中获得的法律知识比从课堂中学到的产生的效果会更好。

与此同时，加强道德教育，使道德与法律意识共同进步，是建造法制社会的一大动力。加强大学生思想道德教育，引导大学生正确认识自我，认识社会，树立正确的人生观、价值观，正确的人生追求目标，增强大学生的公德意识。通过道德教育提高学生的法律意识。除此以外，我们也可以通过“大学生走进少管所的活动”等活动，让我们能够亲身了解其犯罪行为发生原因，其中又有多少是因为道德观念不强而引发的犯罪，使我们明白道德的重要性。

同时我们应该健全法律运行机制。一直以来，我国的法律机制并不完善，各部门之间关系交叉错综，很难真正的做到司法独立。而且在司法方面由于机制的不完善，导致法律实施的滞后，僵化等多方面的问题，造成了许多冤假错案，以至于许多人根本不信法，在这种环境的影响下，大学生很难培养法律意识。因此健全法律机制成了重中之重。培养大学生法律意识的意义在于：第一,是贯彻依法治国方略的基本要求。大学生是国家和民族的未来,大学生法律意识水平的高低在很大程度上关系着我国依法治国的前景。只有强化大学生的法律意识,才能实现国家政治生活、经济生活和社会生活的法制化,才能更好地贯彻依法治国的基本方略。第二,可以预防、减少大学生违法犯罪。大学生犯罪已引起社会的广泛关注。近年来,有关大学生违法犯罪的新闻常常见诸报端,我国大学生犯罪的人数呈不断上升趋势。应努力培养和提高大学生的法律素质,使他们对违法犯罪现象有正确的认识和理解,做到自觉守法,自觉用法,让自己的行为合法,从而预防和减少大学生违法犯罪,维护校园的安全与稳定。第三,可以完善大学生的综合素质。现代社会是法制社会,法律存在于社会生活的各个领域,它不仅规范着人们的生活、学习和工作,而且保护着人们的正当行为和合法权益。随着社会的进步,人们愈来愈深刻地认识到,法律意识和法律观念已成为衡量人才素质的一个重要指标。大学生应有与法制社会相适应的法律教养和素质,自觉将自己的思维方式、行为习惯纳入法治的轨道。第四,可以使大学生学会正确做人、恰当处世。正确的权利。

总之提高大学生的法律意识是大学生健康成长和将来适应法治社会的需要；提高大学生的法律意识，是发展社会主义市场经济的需要。加强大学生的法律意识对于国家的发展起着举足轻重的作用，大学生社会主义法律意识的培养需要社会、学校、家庭共同努力，这样才能使大学生的法律意识得到很大的提高。

大学生法律意识调查问卷

您的的性别

○男 ○女

1、你的年级

A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 E 其他

2、你认为大学是否应该开设有关法律的课程以普及大学生的法律知识

A 是 B 否 C 没意见

3、你对身边同学法律意识强弱的看法

A 强 B 弱 C 一般 D 没看法

4、若某人捡到100元钱，而失主很富有，你认为是否应该还钱 A应该 B不应该 C 无所谓 D不知道

5、当你乘坐公交时，发现有人正在行窃，你会

A立即呼喊，并抓小偷 B 明哲保身，视而不见 C采取委婉方式提醒 偷者 D 报警

6、你是否闯红灯

A 从不 B 偶尔 C 有时 D 经常

7、当你去超市买东西，回家后发现是劣质品，你会

A 找到超市要求赔偿 B 多一事不如少一事 C 向有关部门举报

8、当你寝室被盗后，你的反应是 A 找到宿管，要求解决

B 报警 C

自认倒霉

D 不知道

9、你认为违法是否等于犯罪

A

是

B

否

C 不知道

10、我国的根本大法是什么

A 《中华人民共和国宪法》

C

《行政处罚法》

11、我国公民的基本权利有哪些（多选）

A 平等权和人身自由权

B C 宗教信仰自由

D 告、检举和取得国家赔偿权

E F 文化教育权

G12、我国公民的基本义务有哪些（多选）

A

维护国家统一和全国各民族团结

C

维护祖国的安全、荣誉和利益

E

其他义务

13、你认为法律的主要任务是什么

A

保护公民权利

C

巩固统治阶级

E

不知道

14、当你的亲属犯法时，你会怎么做

A

不包庇，依法处置

B 《立法法》

D 不知道

政治权利和自由

批评、建议、申诉、控社会经济权

特定主体权

B 遵守宪法和法律

D 依法纳税

B 处罚违法犯罪行为

D 规范公民行为

B 看情况再说

C

亲情为重,包庇