大学生社会公德意识大调查总结报告[1]_大学生公德调查报告

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大学生社会公德意识大调查总结报告

【摘要】社会逐渐趋于物质化的今天，人们的社会公德意识明显下降。出于对“小悦悦”事件的震惊，对于这样残酷现实的质疑，为深入了解大学生公德意识强弱，促进大学生对自身道德觉悟的唤醒，进一步引发整个社会的思考，唤醒社会公德与良知。我们调研社通过问卷调查的方法，针对绍兴文理学院的全体学生展开社会公德意识大调查。并在客观翔实的调查数据支持下形成此调查报告。

【关键词】大学生社会公德意识情况及原因分析

调查结果分析

影响大学生社会公德意识心理

对策及建议

【正文】一.调查概述：此次调查针对绍兴文理学院的在校大学生，共发出300份问卷,收回300份问卷，回收率100%.共涉及26个专业。

此次调查专业涵盖面广，调查问卷内容主要从大学生对社会公德意识的理解、实践，影响大学生社会公德意识的因素等几大板块。且呈现了大学生社会公德意识的强弱程度不同。因此，本次调查结果较为客观全面地反映了我校大学生社会公德意识强弱状况。可为现代大学生社会公德状况提供客观准确的有效信息。二.调查结果分析

1.日常生活的公德行为

平时在路上看到老人倒下60.00%51.89%50.00%40.00%30.00%24.86%20.00%11.89%10.00%5.41%5.95%0.00%立马豫看本走自待能开我旁的..保边上.护人前意是扶识否老担强上人心烈前误。施会拍救，..只.在一旁看平时在路上看到老人倒下 视而不见犹，表一

遇到有人向你乞讨的时候35.00%30.00%25.00%20.00%15.00%10.00%5.00%3.76%0.00%遇到有人向你乞讨的时候17.20%18.28%32.26%28.49%子会的弄认掏出虚为.乞小钱..认讨者给乞为这是个讨怀年头真者.疑乞就应..讨者该.并.非.贫...讨厌这样

表二

排队时遇到有人插队60.00%53.95%50.00%40.00%30.00%20.00%18.42%9.21%8.77%9.65%10.00%0.00%会愤..怒体敢.，谅怒他直接不好急于把敢言心插讲排队..理.试获得图说...服他不插队排队时遇到有人插队认为正常，非常自己也表三

自己得了重感冒在公交车上看到老人站不稳50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%43.65%14.92%4.42%自己得了重感冒在公交车上看到老人站不稳37.02%还...让...，...人人感冒别人让座己着自想立马平等，...表四

在图书馆看书时电话突然响起59.68%60.00%50.00%40.00%30.00%21.51%20.00%11.83%10.00%3.23%3.76%0.00%话就立小声...马拿的接不起手个电管怎机跑话遇么样...到都重要不..人物.时...在图书馆看书时电话突然想起立马拿起电

表五 自己复习了好久却还是没把握把那门课考及格60.00%40.00%20.00%0.00%4.41%54.41%36.76%2.94%1.47%...着想头尽皮一考切试祝办愿法自作己弊运...装病缓考自己复习了好久却还是没把握把那门课考及格着试图拿小硬

表六

上课时遇到重要的人例如老师的电话60.00%56.77%40.00%20.00%0.00%22.58%15.48%3.23%1.94%，...立轻马声接接起起挂，断..后.一直放...着手机不管他上课时遇到重要的人例如老师的电话立马挂断

表七

遇到公共厕所突然在你面前管子爆了60.00%40.00%20.00%0.00%14.29%7.14%9.74%9.74%59.09%...解决遇到公共厕所突然在你面前管子爆了......到会向物业办人物想边去想旁的己待怒自等愤等待物业反...表八

由以上八张图表可看出大学生日常公德行为，将近90%的大学生会会选择上前扶起倒在路边的老人，尽管小部分会有些犹豫；会掏钱给乞讨者的大学生占了差不多50%；有80.66%的大学生选择给公交车上站不稳的老人让座；93.02%的大学生面对在图书馆突然想起的手机，选择了尽量不打扰他人的方式接听；面对没把握的考试仅有不到10%的大学生选择作弊或者逃避；上课时遇到重要的人例如老师的电话，有56.77%的大学生选择立刻挂断并短信回复，22.58%的大学生选择轻声接起；遇到厕所在面前突然爆管子的突发情况，68.83%的大学生选择向物业反映，但其中有9,79%却是愤怒的去反映；然而，面对贴近我们大学生活的插队现象，53.95%的大学生选择“敢怒不敢言”，18.42%的大学生选择了“认为正常，自己也偶尔要插队”。由这些不难看出：现在大学生中社会公德意识尚未完全丧失，甚至可以说有较强的社会公德意识，但显然他们并不注重生活细节，对一些细小的丧失社会公德的事件习以为常。2.对社会公德意识的认识和理解

在你看来，社会公德意识包括了以下哪些个方面？90.00%80.00%70.00%60.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%80.37%81.11%63.70%70.74%68.52%70.74%68.52%66.67%在你看来，社会公德意识包括了以下哪些个方面？序源为信幼貌生共卫H遵共秩义勇实守老爱明礼共资护公惜公止文E维F爱D公共场合举G爱护公A见B诚C尊纪守法

表a

社会公德意识中最看重的方面12.96%1.48%3.33%2.96%6.30%A见义勇为B诚实守信C尊老爱幼D公共场合举止文明礼貌E维护公共秩序43.33%F爱惜公共资源G爱护公共卫生H遵纪守法21.85%15.56%

表b 由a b两表可见，60%以上的大学生认为见义勇为、诚实守信、尊老爱幼、公共场合举止文明礼貌、维护公共秩序、爱惜公共资源、爱护公共卫生、遵纪守法都属于社会公德意识；43.33%的大学生认为最重要的是诚实守信，21.95%的大学生认为公共场所举止文明最重要，仅有1.49%的大学生选择了见义勇为。随着中国频繁出现在各色世界舞台，我们的国民越来越注重展现在公共场合的形象，越来越看重诚信，但见义勇为却被忽略了。3社会公德意识的影响因素

你认为对我们大学生社会公德意识状况有影响的因素有哪些？100.00%80.00%60.00%40.00%20.00%0.00%教育环境境论件庭环会舆活条学校生活F其他80.74%79.63%54.81%43.70%36.30%18.52%你认为对我们大学生社会公德意识状况有影响的因素有哪些？A家C社传统D生E不同档到的B从小受次大学的表1 对我们大学生社会公德意识状况影响最大的是哪一方面？1.85%2.96%2.22%9.63%A家庭环境46.67%B从小受到的传统学校教育C社会舆论D生活条件E不同档次大学的生活环境F其他35.56%

表2 从表1 2可看出，90.74%的大学生认为家庭环境是社会公德意识的影响因素，79.63%的大学生选择从小受到的传统学校教育作为影响社会公德意识的因素，54.81%的大学生认为社会舆论是社会公德意识的影响因素，43.7%的大学生认为生活条件是影响社会公德意识的因素，36.30%的大学生认为不同档次大学的生活环境是影响社会公德意识的因素；有46.67%的大学生认为家庭环境是影响大学生社会公德意识的首要因素，36.56%认为大学生社会公德意识最重要的影响因素是从小受到的传统学校教育，仅有2.96%的大学生选择生活条件作为社会公德意识最重要的影响因素。由此可见，家庭教育至关重要，会直接影响一个人的社会公德意识，并且学校教育对于一个人的社会公德意识的形成意义非凡。我们还可以发现一个人的生活条件对他的社会公德意识影响并不大。4值得提倡的大学生相关的具体的社会公德意识行为

你认为与我们大学生相关的具体的社会公德意识行为以下那些值得提倡80.00%70.00%60.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%14.07%40.74%33.33%57.41%54.44%48.15%72.22%物吐痰动扶况话他愿服心捐随地马上加志C爱合不反映下立B参共场物业人倒D公了向到老灯坏旁的校路到学F看到有人意外被E看撞伤倒地撞者A看逃离后立马拨打急你认为与我们大学生相关的具体的社会公德意识行为以下那些值得提倡务活款捐前搀此情救电G其

由上表可见，72.22%的大学生认为志愿者活动值得提倡，57.41%的大学生认为爱心捐物值得提倡，40.74%的大学生认为马上上前搀扶摔倒的老人值得提倡，54.44%的大学生提倡公共场合下不随地吐痰，这一情况表明大学生绝大多数较提倡志愿者活动，可能由于一些社会上的欺骗行为的存在，选择提倡看到老人倒下上前扶起的人并不多。5在网上看类似于“小悦悦事件”的帖子或新闻时的看法

当你在网上看到类似于小悦悦事件的帖子或者新闻你会怎么看待和处理？40.00%35.00%30.00%25.00%20.00%15.00%10.00%5.00%0.00%8.15%7.41%8.52%20.00%34.81%38.89%...再德育18位就不件从道教的那过事会斥看个社痛，这们想见论我，常讨是惊很来件震件会事很的事座谈个这样一个，平常很希望通过认为这认为这件事带有媒体炒作当你在网上看到类似于小悦悦事件的帖子或者新闻你会怎么看待和处理心题题问人关问路倾向

38.89的大学生认为这个事件是我们社会的道德问题，34.81%表示很震惊，想痛斥那位路人，7.41%的大学生认为是教育问题，8.52%的认为是媒体的炒作。从中可以看出：大学生对于这些事件的关注程度不够，体现了其在社会人情方面的社会公德意识的欠缺。6.对传播网络信息所导致的后果是否要负责

你觉得你个人在传播网络信息时是否应该对传播信息所导致的后果承担责任60.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%55.19%35.93%7.04%1.48%你觉得你个人在传播网络信息时是否应该对传播信息所导致的后果承担责任

上表表明，55.19%的大学生认为非常需承担责任，35.9%的人表示认可承担责任但发生时会回避，7.04%的大学生表示不需要承担责任，还有1.45%认为传播信息是自己高兴不高兴的事。由此可见：现代大学生颇具责任意识，但是缺乏勇于担当的精神，而且部分比较自由散漫。

7.提高大学生道德意识可以做

在道德方面

在法律方面

在教育层面

在政府层面

在媒体层认非可常承应担该责承任担但责实任际发生时还是会回避不需要承担传什播么信责息任是自己高不高兴的事加强自我反思 向道德模范看齐

加强自身公得素质修养

130

开座谈会讨论是否立法改善

136

对见死不救立法惩治 维持现状

反思之前教育的不加强公德意识教育 足 将压力抛给家庭教育

153 正确引导

正确舆论引导

196

乘机炒作71

管好各部门，力求不再发生这样的加强公德意识号召 事

避免传播阴暗面 25 面、8.小悦悦事件反映了什么

在道德方面的体现

在法律方面的体现

在教育层面的体现 反映了社会大多数人道德滑坡 不能反映我们社会的冷漠 其他 51.85% 24.44% 1.85% 反映了我们国家立法不全不能反映我们国家立法不面 全 其他 45.19% 29.63% 2.96% 反映了现代教学质量的下不能体现现代教育质量不降 良 其他

55.19%

24.44%

0.74%

其他想法 政府好的引导不够 政府也无能为力 在政府层面的体现 64.07% 26.67% 2.59% 媒体传播社会阴暗面 媒体爱借这类事件炒作 其他 在媒体层面7.41% 的体现 42.22% 28.89% 结合以上数据及建议我们客观的分析了大学生社会公德意识状况存在很多问题。当代大学生对细微的缺乏社会公德的事件缺少明锐的察觉能力，并将其纠正。三．对策及建议

第一步:培养敏锐的观察发现能力，学会发现生活中有损公德的事件，不在习以为常的将它忽略。

第二步：分析这些有损社会公德意识的行为产生的原因，尽自己所能的将习以为常的有损社会公德的“小事”纠正过来，第三步：时刻提醒自己社会公德意识时常体现在细小的事上，要时时处处保持自己的社会公德意识不减。