m城市_外来务工青年学习需求调查报告_学习需求调查报告2
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海宁市外来务工青年学习需求的调查报告
[摘要]随着改革开放的深入，非公经济快速发展，大量农村务工青年涌向经济较为发达的沿海城市，成为当地经济发展的一支重要力量，同时伴随着就业压力增大，社会竞争日趋激劢，外来务工青年的生活需要外部环境的支持，家人、朋友、政府相关部门和社会各界的支持与帮助，近年来，中央到地方政府都十分观注外来务工青年的问题，但政策的执行方面还存在着很多的不足，外来务工青年工作的好坏，不仅影响农村，而且影响全局；不仅影响当前，而且影响未来。因此外来务工青年的发展状况对我们的经济发展和社会稳定起着至关重要的作用。教育是素质能力的决定因素，全面掌握外来务工青年教育水平发展状况，对新时期建设具有重要的意义。如何稳定外来务工青年，减少危险社会的负面因素，为此我们以外来务工青年学习需求调查对象展开调查。
[关键词]城市外来务工青年学习需求建议
一、引言
（一）调查意义
随着我市城市化、工业化进程不断加快，越来越多的务工人员来我市就业、生活，外来务工青年已成为我市产业工人的重要组成部分，成为推进海宁经济社会发展的一支重要力量。外来务工青年作为推动社会新时期建设的主力军，他们既是促进当前农村改革发展稳定的生力军，又是决定社会未来繁荣进步和长治久安的根本力量。为了解和掌握新时期海宁外来务工青年群体的基本情况，近期，我通过走访、问卷等形式，对我市外来务工青年基本状况开展调查。
（二）调查对象
被调查的4名外来务工青年主要来自郊区、农村等地，年龄35岁左右，均为民营企业的员工，基本上是通过自荐或企业直招找到目前的工作，月收入在2500—3000元。
（三）调查方法
本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方法，对我市农村青年的学习需求作随机调查。
二、调查结果
（一）样本的基本情况
张连旺，男，江西上饶人，已婚，37岁，初中毕业，群众，家庭人口3人，在海宁市从事驾驶员工作，月收入3000元左右。想通过业余时间参加中专的学习，学习管理学，以此来提高自己的知识水平和竞争能力。
邹东，男，湖北宜昌人，33岁，已婚，初中毕业，党员，家庭人口3人，在海宁市从事驾驶员工作，月收入3000元左右，想利用自己的业余时间参加大专的学习，提高自己的能力和水平。
黄晓成，男，浙江建德人，36岁，已婚有子女，高中毕业，家庭人口3人，在海宁市从事驾驶员工作，月收入3000元左右。想通过电大组织的短期培训学习交通运输方面技术。
汤治岗，男，四川资阳人，36岁，初中毕业，群众，已婚，家庭人口3人，在海宁市从事驾驶员工作，月收入3000元左右，想通过电大组织的短期培训学习交通运输方面技术。
调查显示，城市外来务工青年都具有初高中以上的学历,并在民营企业中就业,都是合同工,工作具有一定稳定性。被调查的外来务工青年，均有认为“自身技能有待提高”，表示迫切希望企业和社会团体提供更为便捷、成本较低的职业培训，帮助自身提高综合素质，提升自己的业务技能。
（二）学习态度
调查结果表明，100％的城市外来务工青年对学习的热情较高，都愿意继续学习，且希望的是通过业余时间以参加短期培训的方式来担升自身学历层次，这样既不影响现在的工作，且能更好的适应社会经济发展的需求。调查结果显示，大部分城市外来务工青年对与现实生活联系紧、实用性强的学习热情较高，而只有个别的城市外来务工青年对学术性有较强兴趣。
（三）学习需求
在对调查结果的整理中，我们得到了一组数据，100％的城市外来务工青年认为电大组织的学习是最适合的学习方式。
（四）目前关心的问题
数据显示，大部分的城市外来务工青年最关心的问题能找到更好的工作，以改善家庭生活条件和子女上学，部分城市外来务工青年最关心的是改善劳动条件，保障生产安全。调查还显示，城市外来务工青年的教育价值观带有显著的现代经济社会特征。他们认为，城市外来务工青年的经济收入与受教育程度成正比。所以城市外来务工青年都希望能通过继续学习以更好提高自身素质，更好适应社会经济发展需要，从而改变现状，改善生活状况。
三、看法与建议
外来务工青年是一种影响极大的社会力量,也是海宁现代化建设的重要生力军。随着社会经济的发展，外来务工青年的作用将更加突出,对外来务工青年教育、管理、服务将直接关系到海宁的改革、发展和稳定大局，必须针对广大外来务工青年群体中存在的一些难点、热点问题和不同需求，采取积极的措施。
1、各级政府应进一步加强对外来务工青年工作的领导，统筹规划，强化管理，突出抓好外来务工人员在流入地及就业后的教育、组织和管理，建立健全各种相关制度和服务体系，完善各种措施和手段，使外来务工人员流动有序，就业有章，组织管理有机构、有制度，2、要建立政府牵头、劳动部门主办、社会有关方面参与的外来务工青年培训体系，将外来务工青年培训纳入社会教育序列，对外来务工青年的培训应纳入政府行为，除对具有一定规模的公司实行“谁用人，谁培训”的原则外，对进入小型分散用工单位的外来务工青年，应由政府牵头，劳动部门主办，并动员工青妇等社会力量，建立外来务工青年培训机构和社会网络，对他们进行分层次、多渠道的系统培训，要制定相关政策性规定，将培训与就业挂构，建立学习、考核、发证、上岗等四位一体的管理机制，确保培训工作的权威性和有效性，3、是加强业务培训工作，提高外来务工青年素质技能。进一步加强外来务工青年文化素质和技能培训，形成比较完善的外来务工人员服务管理体系和工作机制。对外来务工青年进行市情教育，帮助外来务工青年了解我市经济、人才的结构状况，以及就业的职责和义务。进行思想道德教育和法制教育，帮助外来务工青年了解劳
动安全法规、交通法规、婚姻法、计划生育及有关民法、刑法等基本知识，促进外来务工青年同海宁市民一起自觉遵守公民道德规范，推动我市社会文明建设。加强职业技能培训，根据不同行业特点和具体要求，组织外来务工青年参加相关文化、技能培训，并达到一定的等级水平。实行外来务工青年职业技能初次等级考试费用补贴，降低职业技能鉴定收费门槛，举办外来务工青年技能专场鉴定活动，加快培养一批高、中、低级结构合理的青年人才队伍。在外来务工青年中营造学习知识、提高技能、争当能手的良好氛围，发现和培育外来务工青年中的就业创业典型，进一步增强外来务工青年提高自身综合素质、主动参与经济发展的积极性和认同度。
4、是丰富活动纽带，提高外来务工青年精神文化生活。要因地制宜建立青年文化广场、打工之家等文化宣传阵地，组建文学社、读书俱乐部等，把有文学、艺术、体育等专长的外来务工青年组织起来，定期开展健康有益的文体活动，发展兴趣爱好。通过开展外来务工青年书画大赛、外来务工青年文化活动月和社区文化节等丰富多彩的文化活动，增进友谊和联系，展示富有时代特征的打工文化和拼搏进取的精神风貌，激发他们创造美好生活的热情。
5、塑造健康向上的打工文化，丰富外来务工青年业余生活。要因地制宜建立青年文化广场、打工之家等文化宣传阵地，组建文学社、读书俱乐部等，把有文学、艺术、体育等专长的外来务工青年组织起来，定期开展健康有益的文体活动，发展兴趣爱好。通过开展外来务工青年书画大赛、外来务工青年文化活动月和社区文化节等丰富多彩的文化活动，增进友谊和联系，展示富有时代特征的打工文化和拼搏进取的精神风貌，激发他们创造美好生活的热情。
6、营造尊重外来务工青年的浓厚氛围，强化对外来务工青年的文化亲合力。社会各界都要下功夫培养、关心外来务工青年，使他们不仅要有较高的知识技能水平，同时也要具有良好的道德伦理素质，逐步养成遵纪守法，讲究社会公德，爱护城市设施等良好
参考文献
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报告[M].北京：科学普及出版社，2002：75.[3]吴威先.2000年湖北省统计年鉴[Z].北京：中国统计出版社,2000：27.[4]魏杰.社会文化与教育常青藤[M].北京：中国发展出版社，2003.[5]约翰.科特（美）.现代教育的艺术[M].北京：华夏出版社，2001.[6]刘松主.中国教育现状[M].北京：机械工业出版社，2005.
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