未成年人合法权益受侵害调查报告_未成年人受侵害案例

未成年人合法权益受侵害调查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“未成年人受侵害案例”。

未成年人合法权益受侵害---

姓名

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日期

调查报告

关于未成年人合法权益受侵害情况报告

未成年人是国家的未来，他们的前途、命运关系到国家的前途和命运。为确保国家将来的发展前途，必须通过立法来保护未成年人的健康成长。未成年的立法是本着两个层面制定的“保护未成年人的成长”“保障未成年人权益”这两个方面联系密切。保护未成年人健康成长不仅要防止未成年人犯罪，更重要的是为了保护未成年人的合法权益保障未成年人健康成长。保护未成年健康成长，是确保未成年人的到应有的教育，使他们不会误入歧途，走上犯罪道路，将来成为国家有用的人才。保障未成年人的合法权益，是保障未成年人的人身、财产和其他合法权，因此我作以下调查：

1、调查目的：结合实际情况，调查是否存在未成年人合法权益受侵害情况。

2、调查对象：所在小区及村居的未成年人

3、调查形式：本次调查采用采访调查，变采访边记录。整理分析调查情况，做成调查报告。

二、调查结果分析：

【不存在未成年人合法权益受侵害的情况】

从调查结果来看，不存在未成年人合法权益受侵害的情况。

一是来自家庭的保护维护了未成年人合法权益。这种保护包括在生活上的关心照顾和思想上的教育培养。家庭保护是对未成年人保护的重要环节，家庭保护的好坏，直接影响未成年人的成长。

二是来自学校的保护，学校保护指有关的学校、幼儿园及其他教育机构依照我国《未成年人保护法》及其他有关法律、法规，对未成年学生和幼儿园儿童实施的专门保护。学校保护是未成年人保护的重要方面。

三是社会的保护，社会保护是指各社会团体，企事业组织和其他组织及公民，对未成年人实施的保护。其主要内容是：保护未成年人的安全与健康、保护未成年人的荣誉权、保护未成年人的智力成果权、保护有特殊天赋和突出成就的未成年人、公共场所优惠开放等。

四是司法保护，司法保护是指人民检察院，法院，公安机关以及司法行政部门等国家专政机构通过依照法律履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施。

三、对于维护未成年合法权益的认知及建议

1.保护未成年人合法权益。保护未成年人的身心健康、保障合法权益，促进德、智、体全面发展；使未成年人能够得到较好的教育培养他们的品行，有效防止犯罪的发生。包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。法律的保护是贯穿始终的、是同步的双保护。

2.未成年人在社会中是一类特殊群体，他们无论在生理上和心理上均与成年人有诸多不同。在生理方面，未成年人的生理结构正处于发育期，力量弱小，自我控制和自我保护能力较差；在心里方面，未成年人具有较强依赖性，思想单纯，在认知分析判断能力上存在较大局限。因此，未成年人极易受外界不良事物的影响和毒害，影响其自身的健康成长

3.对特殊未成年人权益的保护不够。特殊未成年人是指如孤儿、流浪儿童、家庭破碎的儿童、残疾儿童等。这些未成年人的身心具有一定的特殊性，是未成年人中的弱势群

体，应该得到法律的特别保护。“实际上特殊未成年人与其他未成年人相比更加脆弱，权益更容易受到侵害，更应成为法律所保护的重点。”

4.平等保护与特殊保护相结合原则。法律面前人人平等，是法律的基本理念。法律对未成年人的权益保护与对成年人权益保护给予同等待遇，这自然是法律平等原则的应有之义。但是，法律平等原则所追求的是实质上的平等而非形式上的平等。在适当时候法律在对未成年人权益的保护上予以倾斜，也并不违反法律平等原则。只有将平等保护和特殊保护相结合、相协调的立法和司法，才能真正起到保护未成年人权益的目的。

5.最后，我们要做到，维护未成年人合法权益，,共建和谐社会。