关于大学生心理压力的调查报告1_大学生心理调查报告

2020-02-29 调查报告下载本文

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暑假社会实践调研报告

题目：关于广东省就读大学生心理压力的调查报告

姓名：李达晓

学号： 10101229

班级： 2010级化学与药学系中药学12班

完成日期：2012年8月31日

指导教师：薛立伟

吉林大学珠海学院思想政治理论课教学部制

关于广东省就读大学生心理压力的调查报告

调查时间:2012年8月13日到8月31日

调查地点：广东省茂名市

调查对象:广东范围内各高校大一到大四学生

调查方法：调查问卷采访调查电话调查

调查人：李达晓调查分工：独立完成前言：心理压力即精神压力，现代生活中每个人都有所体验，心理压力总的来说

有社会、生活和竞争三个压力源。压力过大、过多会损害身体健康。现代医学证

明，心理压力会削人体免疫系统，从而使外界致病因素引起肌体患病。现代生活的压力，像空气一样无时无刻不在挤压着人们。这种压力是个体在生活适应过程

中的一种身心紧张状态，源由于环境要求与自身应对能力不平衡而来；这种紧张

状态倾向于通过非特异的心理和生理反应表现出来。当今社会处处充斥着竞争，焦虑的心理便随之产生，尤其是当代大学生正处于学校与社会的交界处，对未知

世界的好奇与无能为力使我们更容易产生这种我们无法消除的焦虑心理。我希望

通过这个调查报告找出困扰着大学生心理的压力源所在，寻找发现心理压力对

人们日常生活、健康的影响，给大学生打预防针。同时了解实际缓解压力的方

法。旨在让更多大学生了解自己的心理压力、心理健康状况。在现实生活中，心理问题始终是敏感问题，人们不自觉地忽视或是不能正确面对。这需要学生、家庭、社会和学校的共同努力,帮助大学生提高自身的心理承受和调试能力。帮

助大学生拥有阳光般明媚的健康心态。

主体：此次活动以广东省内高校学生为样本，进行抽样调查，以问卷调查为形

式，共发放问卷 28份，回收28 份，其中有效 28问卷份，有效率100%。通

过调查与分析，从个人前途及就业方面、学业方面、人际关系方面，还是家庭方

面、经济方面，恋爱等方面作出调查我总结出当今大学生普遍面临的一些心

理问题。大学生主要心理压力源包括学习、就业、人际关系、生活、恋爱关系、经济、社会、考试、家庭、生活及学习环境、未来、能力、等。

.由调查可知在大学生群体中心理压力感的主要来源依次有学业压力、就业压力、人际关系压力、情绪压力。

选项

就业

学习

情感

人际关系

其它小计 16 17 5 8 3 比例57.14%60.71%17.86%28.57%10.71%

下面我就这几个方面的压力以及产生的原因,后果一一进行分析:

一.学习压力

作为一名学生，学习应放在首位。现代社会日新月异，对人才的要求越来越高。

要更好地适应社会的发展，人们必须不断学习，为自己增值。那么，大学生在学习中是怎么样的呢？根据这次调查显示，有50%的人认为学习中有压力，但会带

来动力；也有32.14%的人认为这种压力会影响情绪就连所学的课程，也成了学习

中困扰被调查者的主要根源。大学里的课程内容和教学方法与中学有很大的不

同。学生处于被动接受知识状态，然而大学则不同。老师上课来、下课走、内容

多，教材有取舍，授课方式是以教师指导性讲解、学生自学为主。然而许多学生

特别是刚进大学的新生往往缺乏必要的心理准备，仍然抱着过去学习的心理，沿

用高中的学习方法。在经历一段时间的学习之后，便有茫然失措的感觉，进而不

知道该怎么去学，从而由兴奋转为自卑、消沉，部分学生处于难以适应的境地，久而久之倍感学习压力，产生厌学心理。认知是刺激和反映的中介，外界刺激

正是通过认知这一中介发生作用而使人产生各种心理行为。有些大学生由于认知

偏差，不能适应新的学习环境，产生了心理挫折而在学业上出现令人失望的事情。

同时专业发展问题也打击部分学生的学习积极性。一类是由于高考填志愿盲目追

求所谓的热门专业，如电信、计算机、电子等专业。但是进入大学后，才发现热

门专业并不符合自己的兴趣爱好，学习时倍感压力，困难重重。另一类是由于高

考分数没有达到自己理想专业的分数线，只能服从分配调剂到学校生源不足的冷

门专业。这类学生觉得自己以后的前途暗淡，不能静下来学习，倍感消沉。另一

极端类型却是成才压力导致超负荷运转，“累”、“苦”、“难熬”。有些大学

生为了适应市场经济对复合型人才的需要，他们普遍重视专业实用课程和社会急

需课程的学习。热门专业的学生学习积极性和主动性很高，而长线专业和面向艰

苦行业的学生则想方设法拓宽自己的知识面，甚至不惜花钱去辅修有实用价值的热门课程，如计算机、外语、法律、财经等等。他们废寝忘食，超负荷运转，长

期处于紧张的临战状态，压力重重。

二.就业压力

毕业生主要面临着两个选择：一是就业，二是考研。随着就业竞争的激烈化，越

来越多的同学选择考研这一条路。调查显示有38%的同学选择考研，48％的同学

选择就业，14%的同学还不知道将来的去向。

对自己所学专业的就业前景，,有28.67%同学表示比较担心，有64.29%的同学表

示有一点担心，仅有7.14%的同学表示一点也不担心。调查显示有35.7%的同学对

自己的就业前途感到担忧，说明部分同学对自己的前途都会感到困惑担忧。就业

前景的不明朗，竞争的越演越烈，使即将踏出校园，走向社会的大学学子感到压

力逼人。

社会的竞争越来越激烈，每年我国毕业的大学生就有几十万,尽管国家大量增设

就业岗位,但各种岗位对人才的要求越来越严格,对面试的要求也越来越严苛。因

此找工作难是造成大学生就业压力的一个因素。但不可忽视的是,工资低也是造

成压力的重要因素。近来，一则新闻引起了人们的热议,河北省一农民工把他的月薪和他大学毕业后在公司干了2年的儿子的月薪相比较,父亲的月薪为3500元,儿子的为2500元。竟远超出他大学毕业的儿子的月薪。由此看来大学生们有就业的心理压力是理所应当的。但要想办法把这种心理压力转化为动力,在可承受的范围内,化压力为动力。

三.人际关系压力

众所周知，人际关系的好坏对人们的生活、工作影响非常大。对于大学生而言，人际关系同样重要。大学生的人际关系相对简单些，因为他们的交往对象主要是

学生。

据数据显示，大约有21.43 %的学生表示大学里与同学相处有压力，不自在。其

中有3.57%表示总是这样有压力，17.86%表示较多时候有压力。39.29%表示很少

有这种情况。另一方面，大学生正处于青春妙龄，向往与异性接触是很正常的心

理。追求异性或被异性追求时，只有17.86%的学生认为有很大的压力，大部分

则认为压力论情况而定。由数据可以看出，虽然大学生在人际交往方存在一些问

题，但更多的是大学生的思想比较单纯，与人交往不参杂太多的利益关系，所以

人际交往方面相对于其他的压力较小。处理好人际关系才能更好地投入学习生

活。因此不断地提高交际能力是大学生自我提高的重要一环。

结尾：对于以上提出的大学生心理压力，我们必须要引起重视,还要提出可行的解决的办法。