北京市房山区河南中学家长调查问卷分析报告_中学家长问卷报告

2020-02-29 调查报告 下载本文

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北京市房山区河南中学家长调查问卷分析报告

开 放 题

1.您对孩子的最大期望是什么?

总共102名家长参加问卷调查,回答这道题的仅仅14人,可以看出绝大部分家长都处于一种“希望无所谓有无所谓无”的状态。在回答的14个人中,他们都希望孩子能好好学习考上大学,能够处理好他们的自己的事,能够独立生活;希望孩子能健康快乐地成长,将来有分好工作,能够发挥自己的特长,实现自己的理想。希望孩子身心健康,自己选择学校,学业有成回报社会。这些家长对孩子的态度很明确,跟过去相比只要求孩子努力学习考上大学,找到好工作的要求有大幅度的提高。

2.您对孩子老师的最大期望是什么?

对老师的要求不高,但期望很高。在回答此题的14份问卷中,绝大多数家长都希望老师“能够教育好孩子”“公平对每一个孩子”“能有效的帮助我的孩子”;希望老师“授课认真,教孩子知识,教孩子做人”“教人教法,教理”“能够经常和孩子沟通”“认真负责,严加管理”使得孩子能在学校得到良好的教育。家长们的要求非常实在,也对老师们提出了底线的要求,并不过分。

3.您对学校的迫切要求是什么?

对学校的要求也不是很高。家长们对学校基本满意,希望在以后硬件和软件有所提高,希望学校“能够经常与家长沟通”,学校是育人之地,要对孩子严格要求对孩子的管理最好采取说服教育的方式,要“关怀学生,师生平等,教师要有责任心”;“改变不良的学习现状”,“多开展一些集体活动”,学校应该“有比较好的教学环境”想方设法“提高教师素质”“提高教学质量”,“多补课”“让高三补课吧”,这些问题反映出学校的管理尤其是教师素质提高、教学质量提高上还需加大力度;但是不能通过补课的方式来提高,我们还需多想办法。

选择题

一、共102位家长参加此次问卷调查活动,家长基本情况如下: 性别:其中男性家长42人,占41.2%。女性家长60人,占58.8%。

年龄:35-45岁家长占83.2%,46-55岁家长占14.8%,56-60岁家长占1%。与学生关系:家长是孩子的父亲的42人,占41.2%。是孩子母亲的58人,占56.9%,是爷爷姥姥的2人,占2%。学历:初中毕业及以下学历家长39人,占38.2%。中专或高中毕业家长34人,占33.3%,大学专本科毕业26人,占25.5%,博士毕业学历家长1人,占1%。

职业:家长中农民占32.4%,公务员占3.9%,教师、教育研究人员占11.8%,自由职业者及其他占29.4%。

经济状况:家庭的月平均收入为600元以下家庭占14.7%,601--1500元家庭占34.3%,1501--3000元家庭占30.4%,3001-5000元家庭占14.7%,5000元以上家庭占4.9%。

以上数据分析得出:此次调查女性家长居多,家长学历素质一般,受过高等教育的只占26%,学生农村家庭居多,家庭经济状况较差。因此在家庭教育方面较弱,即使家长想努力,恐怕能力有限,效果欠佳。

二、家长对学校的了解情况:

调查中有67.6%家长知道正校长、副校长、书记、主任等所有人的姓名,有9.8%的家长不知道正校长、副校长、书记、主任等所有人的姓名

调查中有69.6%家长知道正校长、副校长、书记、主任分别负责什么工作,10.8%家长不知道正校长、副校长、书记、主任分别负责什么工作

调查中有83.2%家长能够很方便地联系相关领导,协商问题.调查中有92%的家长对学校的办学理念和工作目标很清楚, 调查中有90.2%的家长了解学校的工作情况

调查中有86.3%的家长能够参与,监督学校的工作,92.2%家长对学校领导干部表示信任

以上数据分析得出:大部分家长了解学校,关注学校,对学校的管理、办学方向、目标等较清楚。绝大部分家长能够积极参与、监督学校工作,对学校充满信心,相信学校。

三、家长对教师的要求情况:

调查中有88.2%的家长对学校教师很满意,认为老师很关心我的孩子,经常与孩子沟通交流。同时有10.8%的家长对教师不是很满意。

调查中有80.4%的家长能够经常和老师交流孩子的情况,17.6%家长顾不上。调查中有84.3%的家长认为孩子愿意向老师请教问题,与老师交流。98%家长认为老师批改作业很认真,99%家长认为孩子对老师很尊敬,很满意。96.1%家长认为孩子对大部分老师很信赖。91.2%家长认为大部分老师的课孩子都喜欢上,92.1%家长认为大部分老师授课清楚明白,91.2%学生认为大部分老师都很公平,92.2%学生认为老师从不讽刺、挖苦学生。

以上数据分析得出:绝大多数家长对教师的教育教学工作表示满意,我们的教师在工作态度、职业道德、专业技能等方面得到了家长、学生们的认可,我们的教师队伍值得信赖。

四、家长对学校的德育工作了解情况: 93.1%家长对学校组织的德育活动很满意。68.3%的家长对学校对学生的理想教育满意,15.8%认为一般。

78.4%家长认为学校重视学生文明礼貌行为习惯的养成。92.2%家长认为学校重视训练孩子解决问题的方法。93.1%家长认为学校很重视培养学生的协作精神。

88.5%家长认为学校重视培养学生的环保、节能意识。以上数据分析得出:绝大部分家长对学校德育工作很满意,认为学校在对孩子综合道德素质、环保节能意识、团结协作精神及能力素质培养等方面教育效果良好。

五、家长对学校教育行为的了解情况:

80.3%家长认为学校没有给学生集中补课的现象,50%家长认为孩子不是每周都有书面考试。

70%家长每次考试后老师都把学生考试名次告诉家长。

50%家长认为孩子每天需要用 2小时以内来完成老师布置的课后作业。31.4%家长认为需要3个小时完成。以上数据分析得出:学生的课后作业量基本适度(高中年级),在个别年级(高三年级)有集中补课现象,家长、教师非常关注学生的考试成绩。

六、家长对体育、心理教育了解情况:

93.1%家长认为孩子喜欢上体育健康课。88.2%家长认为孩子经常参加课外体育活动。

86.3%家长认为孩子起床、学习、休息、饮食、睡眠等有规律。

97.1%家长认为孩子的身体健康状况良好。55.9%家长认为升入高中以后,孩子视力没有下降,44.1家长认为升入高中以后,孩子视力有所下降。94.1%家长认为升入高中以后,孩子龋齿没有发展。

87.3%家长认为学校开设过心理健康教育课(或心理健康教育活动)89.2%家长认为学校有专兼职心理健康教育的老师。75.5%家长和老师交流过心理健康教育问题。

80.4%家长认为孩子烦闷时,能得到老师的帮助。83.3%家长对学校开设的心理健康教育课(或心理健康教育活动)效果很满意。

以上数据分析得出:绝大部分家长认为学校重视学生身心的健康发展,体育健康课程有效。学校、家长共同关注学生心理健康教育,学校设有心理健康教育课程,学生、家长都能积极参与心理健康教育过程,家长对学校心理健康教育效果满意。

七、家长对学校育人环境了解情况:

98%家长认为学校的环境整洁、美观,富有教育性。94.1家长认为学校的学习风气良好。97.1%家长认为师生关系和谐、民主、平等。98%家长认为学校老师和家长关系融洽。

97.1%家长认为学校教职员工之间关系融洽,工作中密切合作。

以上数据分析得出:绝大部分家长对学校、教师认可、满意。对学校育人环境、师生关系满意。认为学校教职员工关系和谐,学校稳定。

八、家长对孩子发展状况了解情况:

97.1%家长对孩子思想道德素质发展现状满意。88.2%家长对孩子文化科学素质发展现状满意。98%家长对孩子身体健康素质发展现状满意。96%家长对孩子心理健康素质发展现状满意。

96%家长对孩子审美意识发展现状满意。

87.3%家长对孩子劳动技能发展现状满意。10%不太满意。

以上数据分析得出:绝大部分家长对学生在思想道德素质、文化科学素质、身体健康素质、心理健康素质、审美意识、劳动技能等方面的发展较为满意。

通过以上七组数据分析可以得出家长们对学校的办学质量是满意的。

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