调查报告序号（精选7篇）_a调查报告

调查报告序号（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“a调查报告”。

第1篇：序号

关于常用序号的几点说明（数字序号顺序）

一.序号

序号Sequence Number，有顺序的号码，如数字序号：1、2、3„„，大写汉字也算数字序号，如：一、二、三„„序号可以清晰的分清同一类事物，也可以用序号作文章的小标题。我们在写文章，特别是在写论文中经常会用一些数字序号，正确地运用序号，能使我们的文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述；目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量，可见序号也是文章的一个重要组成部分，它的规范与否同样很重要。在评选论文时，常常会为一些文章感到惋惜，内容、文字很精彩，可数字序号的运用不规范或者混乱，让人看着不舒服。正文层次标题序号要注意大小分级，为此，我根据自己的使用习惯，并参考一些资料，在此谈谈有关数字序号的用法，对序号规范写法作一详细说明：

二、序号的结构层次顺序

（一）数字序号的级别顺序为：

第一层为汉字数字加顿号，例如：“

一、”“

二、”“

三、”；

第二层为括号中包含汉字数字，例如：“

（一）”“

（二）”“

（三）”； 第三层为阿拉伯数字加下脚点，例如：“1.”“2.”“3.”；

第四层为括号中包含阿拉伯数字，例如：“（1）”“（2）”“（3）”； 第五层为带圈的阿拉伯数字，例如：“①”“②”“③”或者“1）”“2）”“3）”；

第六层为大写英文字母，例如：“A.”“B.”“C.”或者“（A）”“（B）”“（C）”； 第七层为小写英文字母，例如： “a.”“b.”“c.”或者“（a)”“（b）”“（c)”； „„

数字序号级别一览表：

第一层 第二层 第三层 第四层 第五层 第六层 第七层

一、（一）1.（1）① A.a.二、（二）2.（2）② B.b.三、（三）

3.（3）③ C.c.（A）（a）

（B）（b）

（C）（c）

第一，第二，首先，其次，（二）理科类论文的正文层次标题序号

理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。如“1”，“1.2”，“1.2.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。如“5.3.2 测量的方法”，表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。

注意：同一层次各段内容是否列标题应一致，各层次的下一级序号标法应一致，若层次较少可不用若干加括号的序号。

（三）正文中图、表、公式、算式等的序号

正文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号，其标注形式应便于互相区别，如“图

1、表

2、式（5）”等；对长篇研究报告也可以分章（条）依序编码，如“图2.1、表4.2、式（3.3）”等，其前一个数字表示章（条）序号，后一个数字表示本章中图表、公式的序号。

三、文字材料中序号、标点的正确使用

（一）“第一”、“第二”、“第三”或“首先”、“其次”等后面用顿号不规范，应该用逗号“，”，即“第一，”、“第二，”、“第三，”、“首先，”、“其次，”等。

（二）“第一编”、“第一章”、“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可。如“第一节 测量的方法”。

（三）汉字数字“一”、“二”、“三”等后面用逗号不规范，应该用顿号“、”，即“

一、”、“

二、”、“

三、”。

（四）阿拉伯数字“1”、“2”、“3”和“A”、“B”、“C”等后面用顿号（“、”）或其它不规范，应该使用齐线墨点（实心小圆点“.”），即“ 1.”、“ 2.”、“ 3.” 或“ A.”、“ B.”、“ C.”。

（五）带括号的序号和带圆圈的序号，如

（一）（二）

（三）、（1）（2）（3）、①②③等后面不再加顿号、逗号之类的标点符号。

（六）用“一是”、“二是”、“三是”表示顺序时，可在“一是”、“二是”、“三是”之后分别用逗号。例如：“一是，”、“二是，”、“三是，”。也可以不用标点符号，直接连接下文。

（七）用“甲”、“乙”、“丙”、“丁”表示顺序时，在“甲”、“乙”、“丙”、“丁”之后分别用顿号“、”。例如：“甲、”，“乙、”，“丙、”，“丁、”。

（八）在“一方面”、“另一方面”之后，可以分别用逗号，也可以不用标点符号，直接连接下文。

（九）数字序号前后一般不再用其他项目符号。

四、年份的正确书写

（一）年份中“零”的正确使用：

年份如用中文形式表示，如“二○○九年十月五日”，则中间的汉字数字“○”不能写成阿拉伯数字的长“0”或英语全角字符“O”，而应该用圆“○”（一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”或“几何图形符”中选择）。“二○○九”是一串没有数位的数字，要用“○”，不宜用“零”，例如公文中的错误写法：“二零零九”。“零”用于出现数位的一串汉字数字中，例如“三千一百零六”中，出现了数位“千”、“百”，此时应当用“零”。

年份如用阿拉伯数字形式表示，则中间应该用长“0”表示，例如：“2009年10月5日”。但对于公文文末成文时间书写规范又有要求：《国家行政机关公文处理办法》（国务院国发〔2000〕23号）规定，公文文末的成文时间要用汉字数字来书写。例如：“2008年12月28日”应当写成“二○○八年十二月二十八日”。

（二）公文的年份中“括号”的正确使用：

《国家行政机关公文格式》（GB/T 9704—1999）规定，公文发文字号中的年分要写在六角括号内，而不应该用小括号“（）”或方括号“[ ]”。

例如：潍教办字（2005）5号（不规范）

潍教办字 [2005] 5号（不规范）

潍教办字[2005]5号（不规范）潍教办字〔2005〕5号（规范）

五、汉语拼音注音字母的正确使用

（一）大小写：句子的首字母大写；诗行的首字母大写；专有名词每个词首字母大字；标题、标语可以全部大写。

（二）分连写：词内连写，词间分写。

例如：“公共场所请勿吸烟”

GONG GONG CHANG SUO QING WU XI YAN（不规范）

GONGGONG CHANGSUO QINGWU XIYAN（规范）例如：“中国井冈山经贸洽谈会”

ZHONGGUOJINGGANGSHANJINGMAOQIATANHUI（不规范）

ZHONGGUO JINGGANGSHAN JINGMAO QIATANHUI（规范）

六、正确区分连接号和破折号

（一）凡文中使用连接号的应使用“～”，而不使用“——”或者“―”。

如：2008年3月～4月中的“～”（使用规范），而不使用“——”或者“―”。

（二）凡文中使用破折号的应使用占两个空格的连线“——”，而不用“～”或只占一个空格的短线“―”或两个短线“――”表示。

如：再接再厉，推进语言文字规范化工作——2009年语言文字工作总结（选取破折号，一般在电脑“插入”栏“标点符号”中查找）。

七、相邻的两个数字间顿号的使用

（一）相邻的两个数字表示概数，要用汉字数码，中间也不要加顿号。

例如：

2、3个5、6天27、8岁6、7点钟

（不规范）

两三个

五六天

二十七八岁

六七点钟

（规范）

（二）相邻两个数字连用，有时不是表示概数，而是一种缩略形式，中间要用顿号。

例如：初中一、二年级

国棉六、七厂八、九两个月

退居二、三线（规范）

八、文章正文文中标题

一级标题：标题序号为“

一、”，独占行，末尾不加标点；

二级标题：标题序号为“

（一）”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点符号；

三级以下标题：三、四、五级标题序号分别为“1.”、“（1）”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点；否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。

九、注释和参考文献的序号

文中注释极少量的可用“*”、“**”表示，一般用圆圈的阿拉伯数字依序标注，如“①、②、③„„”，标在所注对象的右上角。页脚或文末注释中对于相同内容的注释条目可合并写，如“⑥⑨马斯洛，《存在心理学探索》，昆明：云南人民出版社，1987年，130、126页”。

参考文献的序号标注一般用方括号的阿拉伯数字，如“[1]、[2]、[3]„„”，也有不加括号的。文末参考文献与文中内容对应的，应在相应文字的右上角依序标出序号。

十、附录序号

论文的附录序号一般用大写英文字母标示，如“附录A、附录B、附录C„„”。附录中的图、表、式、参考文献等另行编序号，与正文分开，也一律用阿拉伯数字编码，但在数码前冠以附录序码，如：图A1、表B2、式（C3）、文献[D4]等。

十一、页码序号

页码标注由正文的首页开始，作为第1页，可以标注在页眉或页脚的中间或右边。封面、封

二、封三和封底不编入页码。可以将扉页、序、目次页等前置部分单独编排页码。各页页码应标注在相同位置。

十二、常见不规范之序号有：

1、A、（一）、(1)、①、第一： 第一、2、B、（二）、(2)、②、第二： 第二、3、C、（三）、(3)、③、第三： 第三、规范的序号用法如下：

1． A.（一）(1)① 第一，首先，2． B.（二）(2)② 第二，其次，3．

C.（三）

(3)③

第三，再次，下载文档到电脑，查找使用更方便

1下载券

1224人已下载

下载

还剩1页未读，继续阅读

第2篇：各地户口序号

代码 名称

110000

北京市

110100

市辖区

110101

东城区

110102

西城区

110103

崇文区

110104

宣武区

110105

朝阳区

110106

丰台区

110107

石景山区

110108

海淀区

110109

门头沟区

110111

房山区

110112

通州区

110113

顺义区

110114

昌平区

110115

大兴区

110116

怀柔区

110117

平谷区

110200

县

110228

密云县

110229

延庆县

120000

天津市

120100

市辖区

120101

和平区

120102

河东区

120103

河西区

120104

南开区

120105

河北区

120106

红桥区

120107

塘沽区

120108

汉沽区

120109

大港区

120110

东丽区

120111

西青区

120112

津南区

120113

北辰区

120114

武清区

120115

宝坻区

120200

赵县

120221

宁河县

120223

静海县

120225

蓟 县

130000

河北省

130100

130101

130102

130103

130104

130105

130107

130108

130121

130123

130124

130125

130126

130127

130128

130129

130130

130131

130132

130133

130181

130182

130183

130184

130185

130200

130201

130202

130203

130204

130205

130207

130208

130223

130224

130225

130227

130229

130230

130281

130283

130300

130301

130302

石家庄市 市辖区 长安区 桥东区 桥西区 新华区 井陉矿区 裕华区

井陉县

正定县

栾城县

行唐县

灵寿县

高邑县

深泽县

赞皇县

无极县

平山县

元氏县

赵 县

辛集市

藁城市

晋州市

新乐市

鹿泉市

唐山市

市辖区

路南区

路北区

古冶区

开平区

丰南区

丰润区

滦 县

滦南县

乐亭县

迁西县

玉田县

唐海县

遵化市

迁安市

秦皇岛市

市辖区

海港区

130303

130304

130321

130322

130323

130324

130400

130401

130402

130403

130404

130406

130421

130423

130424

130425

130426

130427

130428

130429

130430

130431

130432

130433

130434

130435

130481

130500

130501

130502

130503

130521

130522

130523

130524

130525

130526

130527

130528

130529

130530

130531

130532

130533

山海关区

北戴河区

青龙满族自治县

昌黎县

抚宁县

卢龙县

邯郸市

市辖区

邯山区

丛台区

复兴区

峰峰矿区

邯郸县

临漳县

成安县

大名县

涉 县

磁 县

肥乡县

永年县

邱 县

鸡泽县

广平县

馆陶县

魏 县

曲周县

武安市

邢台市

市辖区

桥东区

桥西区

邢台县

临城县

内丘县

柏乡县

隆尧县

任 县

南和县

宁晋县

巨鹿县

新河县

广宗县

平乡县

威 县

130534

130535

130581

130600

130601

130602

130603

130604

130621

130622

130623

130624

130625

130626

130627

130628

130629

130630

130631

130632

130633

130634

130635

130636

130637

130638

130681

130682

130683

130684

130700

130701

130702

130703

130705

130706

130721

130722

130723

130724

130725

130726

130727

130728

清河县

临西县

南宫市

保定市

市辖区

新市区

北市区

南市区

满城县

清苑县

涞水县

阜平县

徐水县

定兴县

唐 县

高阳县

容城县

涞源县

望都县

安新县

易 县

曲阳县

蠡 县

顺平县

博野县

雄 县

涿州市

定州市

安国市

高碑店市

张家口市

市辖区

桥东区

桥西区

宣化区

下花园区

宣化县

张北县

康保县

沽源县

尚义县

蔚 县

阳原县

怀安县

130729

130730

130731

130732

130733

130800

130801

130802

130803

130804

130821

130822

130823

130824

130825

130826

130827

130828

130900

130901

130902

130903

130921

130922

130923

130924

130925

130926

130927

130928

130929

130930

130981

130982

130983

130984

131000

131001

131002

131003

131022

131023

131024

131025

万全县

怀来县

涿鹿县

赤城县

崇礼县

承德市

市辖区

双桥区

双滦区

鹰手营子矿区

承德县

兴隆县

平泉县

滦平县

隆化县

丰宁满族自治县

宽城满族自治县

围场满族蒙古族自治县

沧州市

市辖区

新华区

运河区

沧 县

青 县

东光县

海兴县

盐山县

肃宁县

南皮县

吴桥县

献 县

孟村回族自治县

泊头市

任丘市

黄骅市

河间市

廊坊市

市辖区

安次区

广阳区

固安县

永清县

香河县

大城县

131026

131028

131081

131082

131100

131101

131102

131121

131122

131123

131124

131125

131126

131127

131128

131181

131182

140000

140100

140101

140105

140106

140107

140108

140109

140110

140121

140122

140123

140181

140200

140201

140202

140203

140211

140212

140221

140222

140223

140224

140225

140226

140227

140300

文安县

大厂回族自治县

霸州市

三河市

衡水市

市辖区

桃城区

枣强县

武邑县

武强县

饶阳县

安平县

故城县

景 县

阜城县

冀州市

深州市

山西省

太原市

市辖区

小店区

迎泽区

杏花岭区

尖草坪区

万柏林区

晋源区

清徐县

阳曲县

娄烦县

古交市

大同市

市辖区

城 区

矿 区

南郊区

新荣区

阳高县

天镇县

广灵县

灵丘县

浑源县

左云县

大同县

阳泉市

140301

140302

140303

140311

140321

140322

140400

140401

140402

140411

140421

140423

140424

140425

140426

140427

140428

140429

140430

140431

140481

140500

140501

140502

140521

140522

140524

140525

140581

140600

140601

140602

140603

140621

140622

140623

140624

140700

140701

140702

140721

140722

140723

140724

市辖区

城 区

矿 区

郊 区

平定县

盂 县

长治市

市辖区

城 区

郊 区

长治县

襄垣县

屯留县

平顺县

黎城县

壶关县

长子县

武乡县

沁 县

沁源县

潞城市

晋城市

市辖区

城 区

沁水县

阳城县

陵川县

泽州县

高平市

朔州市

市辖区

朔城区

平鲁区

山阴县

应 县

右玉县

怀仁县

晋中市

市辖区

榆次区

榆社县

左权县

和顺县

昔阳县

140725

140726

140727

140728

140729

140781

140800

140801

140802

140821

140822

140823

140824

140825

140826

140827

140828

140829

140830

140881

140882

寿阳县

太谷县

祁 县

平遥县

灵石县

介休市

运城市

市辖区

盐湖区

临猗县

万荣县

闻喜县

稷山县

新绛县

绛 县

垣曲县

夏 县

平陆县

芮城县

永济市

河津市

第3篇：数字序号使用

一、阿拉伯数字后面用黑圆点；

二、汉字数字后面用顿号；

三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号；

四、带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；

五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可。

“ 一六”“、二

数”“

字三

序

号的㈠

级”“

别㈡

顺”“

序㈢

为

：

”——“ ”——“1” “2”“ 3”——“ ⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。

一、公文发文号的正确使用

公文发文号中，年份外的括号应用中括号“〔 〕”，而不用小括号“（）”和方括号“[ ]”。

如：鲁教办（2004）5号

（错误）

鲁教办[2004]5号

（错误）

鲁教办〔2004〕5号

（正确）

二、结构层次序数

第一层为“一、二、三、”，第二层为“

（一）（二）

（三）”，第三层为“1.2.3.”第四层为“（1）（2）（3）”第五层为“①②③”。

三、文字材料中序号标点的正确使用

（一）“第一”、“第二”、“首先”、“其次”等后面应用逗号“，”。

（二）“一”、“二”、“三”等后面应用顿号“、”。

（三）“1”、“2”、“3”和“A”、“B”、“C”等后面应用齐线墨点（“.”），而不用顿号（“、”）或其它。

（四）序号如加括号，如

（一）（二）

（三），（1）（2）（3）等后面不加标点符号。

四、年份的正确书写

年份如用“二○○八年四月五日”的方式表述，则中间的“○”不能写成阿拉伯数字“O”或英语全角字符“o”。

五、汉语拼音的正确使用

（一）大小写：句子的首字母大写；诗行的首字母大写；专有名词每个词首字母大字；标题可以全部大写。

（二）分连写：词内连写，词间分写。

六、正确区分连接号和破折号

（一）凡文中使用连接号的应使用“～”，而不使用“——”或者“―”。

如：2008年3月～4月中的“～”，而不使用“——”或者“―”。

（二）凡文中使用破折号的应使用占两个空格的“——”而不用“～”或只占一个空格的“―”。

如：再接再厉，推进语言文字规范化工作——2004年语言文字工作总结。

一、《中国共产党机关公文处理条例》(中办发〔1996〕14号)第五章 公文起草第十六条 起草公文应当做到：

(一)符合党的路线、方针、政策和国家的法律、法规及上级机关的指示，完整、准确地体现发文机关的意图，并同现行有关公文相衔接。(二)全面、准确地反映客观实际情况，提出的政策、措施切实可行。(三)观点明确，条理清晰，内容充实，结构严谨，表述准确。(四)开门见山，文字精练，用语准确，篇幅简短，文风端正。(五)人名、地名、时间、数字、引文准确。公文中汉字和标点符号的用法符合国家发布的标准方案，计量单位和数字用法符合国家主管部门的规定。

(六)文种、格式使用正确。(七)杜绝形式主义和繁琐哲学。

二、《国家行政机关公文处理办法》(国发〔2000〕23号)第五章第二十五条 草拟公文应当做到：

(一)符合国家的法律、法规及其他有关规定。如提出新的政策、规定等，要切实可行并加以说明。

(二)情况确实，观点明确，表述准确，结构严谨，条理清楚，直述不曲，字词规范，标点正确，篇幅力求简短。

(三)公文的文种应当根据行文目的、发文的职权和与主送机关的行文关系确定。

(四)拟制紧急公文，应当体现紧急的原因，并根据实际需要确定紧急程度。

(五)人名、地名、数字、引文准确。引用公文应当先引标题，后引发文字号。引用外文应当注明中文含义。日期应当写明具体的年、月、日。

(六)结构层次序数，第一层为“

一、”，第二层为（一)”，第三层为“1．”第四层为“(1)”。(七)应当使用国家法定计量单位。

(八)文内使用非规范化简称，应当先用全称并注明简称。使用国际组织外文名称或其缩写形式，应当在第一次出现时注明准确的中文译名。

(九)公文中的数字，除成文日期、部分结构层次序数和在词、词组，惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外，应当使用阿拉伯数码。

三、公文序号标点须知

(一)“第一”、“第二”后面，“首先”、“其次”后面,用逗号。(二)“一”、“二”、“三”后面，用顿号。

(三)“１”、“２”、“3”和“Ａ”、“Ｂ”、“C”后面用齐线墨点“．”。

(四)序号如加括号，如：⑴ ⑵ ⑶ ⑷，后面不加逗号、顿号或齐线墨点。

四、其他注意事项(一)关于汉字排序问题按汉字笔画多少排列先后。笔画相同的汉字，按第一笔的笔画排列先后——横（提）、竖（竖钩）、撇（横撇、竖撇）、点（捺）、折。(二)标点符号使用中容易出错的几个问题

1.表示约数的两个数字之间不能用顿号，如：三四天 三五成群 2.引号、书名号之间的顿号可用可不用，但不论用否，全篇1定要统一。

3.省略号后不能再用点号。

4.冒号占一个字的位置，居左偏下（：），数学中的比例号则居中（∶）。请注意二者的区别。5.破折号错用

团结——批评——团结(错误);团结—批评—团结(正确)40 —— 50 周岁(错误);40 — 50 周岁(正确)70 —— 80 ％(错误);70 ％— 80 ％(正确)6.单书名号和双书名号及尖括号错用

《 实施条例》(错误)《〈民办教育促进法〉实施条例》(正确)7.该用引号或书名号而未用

要贯彻三同时的原则，搞好粉煤灰的综合利用。(错误)要贯彻“三同时”的原则，搞好粉煤灰的综合利用。(正确)根据中华人民共和国刑法„„(错误)根据《中华人民共和国刑法》„„(正确)8.公文发文字号错用小括号、中括号越政办(2004)9号(错误)越政办[2004]9号(错误)越政办〔2004〕9号(正确)(三)关于数字用法

必须使用阿拉伯数字的情况：统计表中的各类数值。

应该使用阿拉伯数字的情况：公历世纪、年代、年、月、日，时、分、秒。

必须使用汉字的情况：定型的词，如：一律（不能写作1律）；词组，如：星期四（不能写作星期4）； 成语，如：七上八下（不能写作7上8下）。

应该使用汉字的情况：惯用语，如：不管三七二十一（不能写作不管3721）；缩略语，如：十六届四中全会（不能写作16届4中全会）；具有修辞色彩的词语，如：白发三千丈（不能写作白发3000丈）；中国干支纪年和夏历月日，如：甲申年三月初九（不能写作3月初9）。含有月日简称表示事件、节日和其他意义的词组，如：“一·二八”事变（不能写作“1·28”事变），五一国际劳动节（不能写作51国际劳动节）。

可以使用阿拉伯数字的情况：“3·15”消费者权益保护日、“9·11”事件、“11·10”案件。

（四）年份中“零”的使用问题

年份一般不能用缩写。如：1990年不应简作“九○年”或“90年”。年份如用中文形式表示，如“二○○五年十月”，则中间的“○”不能写成阿拉伯数字的长“0”或英语全角字符“O”，而应该用圆“○”（一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”中选择）年份如用阿拉伯数字形式表示，则中间应该用长“0”表示，如：“2005年10月”。如；二○○五年（正确）

二零零五年(错误)二00五年(错误)二oo五年(错误)

五、关于汉语拼音的使用

1.拼音标准的依据是《汉语拼音方案》、《汉语拼音正词法》。如果没有把握，宁可不标注汉语拼音。

2.商品包装、广告应当使用汉字、或汉字与汉语拼音混用。不得仅使用汉语拼音

3.词内连写，词间分写。错误一 : 不分音节连写

中 国 绍 兴 越 城 经 贸 洽 谈 会 ZHONGGUOSHAOXINGYUECHENGJINGMAOQIATANHUI 错误二 : 拼音与一个个汉字对应 中 国 绍 兴 越 城 经 贸 洽 谈 会

ZHONG GUO SHAO XING YUE CHENG JING MAO QIA TAN HUI 正确用法：拼音应以词为单位对应 中 国 绍 兴 越 城 经 贸 洽 谈 会

ZHONGGUO SHAOXING YUECHENG JINGMAO QIATANHUI 4.分词连写基本规则。（1）表示一个整体概念的双音节和三音节结构，连写。如： 音节 yinjie 爱鸟周 ainiaozhou（2）表示一个整体概念的名称，四音节以上的： 一般要按词分写。如：无缝钢管 wufeng gangguan 不能按词划分的，才连写。如：红十字会 hongshizihui（3）单音节词重叠连写。如：人人 renren（4）双音节词重叠分写。如：研究研究 yanjiu yanjiu（5）动词（或形容词）和补语，两者都是单音节的，连写。如：打死 dasi 其余分写。如：整理好 zhengli hao 5.短横在拼写中的使用。

缩略语词 如：环保 huan-bao 中小学 zhong-xiaoxue 约数 如：三五天 san-wu tian 十七八岁 shiqi-ba sui 能按两段来念的四言成语 如： 爱憎分明 aizeng-fenming 颠三倒四 diansan-daosi 6.大写字母的使用。

（1）人名、地名等专名的首字母。如： 扬州 Yangzhou（不能拼成yangzhou）（2）一句话开头的首字母。（3）诗歌的每一行开头的首字母。（4）标题可以全部大写.8（5）企事业名称、商品名称、街名牌、站牌和书刊名称等可以全用大写字母。

公文标准格式（摘要）

年份。一律采用公元纪年全称用六角括号“〔〕”括起，如〔2001〕，不得使用〔01〕之类简称。

序号。为每年同一文种按发出时间顺序编流水号，序号不编虚位（即1不编为001），不加“第”字。

公文标题。应当准确、简要地概括公文的主要内容并标明公文种类，一般应当标明发文机关。

如转发文件，原件标题过长时，可以原件发文字号代替，如“浙江省人民政府关于转发国务院国发〔2001〕××号文件的通知”。公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。可分一行或多行居中排列；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当。

主送机关。指公文的主要受理机关，应当使用全称或者规范化简称、统称。在标题下空1行，左侧顶格标识，回行时仍顶格；最后一个主送机关名称后标全角冒号。多家主送机关中间可加顿号、逗号。主送机关的全称、特称、单称概念，均应使用统一的文字表达形式，不得前后不一。

公文正文。主送机关名称下1行，每自然段左空2字，回行顶格。数字和年份不能回行。正文要简明扼要，层次清楚。附件。公文如有附件，在正文下空1行左空2字用3号仿宋体字标识“附件”，后标全角冒号和名称。附件如有序号使用阿拉伯数码（如：“附件：1.××××”）；附件名称后不加标点符号。附件应与公文正文一起装订，并在附件左上角第1行顶格标识“附件”，有序号时标识序号；附件的序号和名称前后标识应一致。如附件与公文正文不能一起装订，应在附件左上角第1行顶格标公文的发文字号并在其后标识附件（或带序号）。

成文日期。成文日期以负责人的签发日期为准，联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准。并用汉字将年、月、日标全，“零”写为“○”。单一机关制发的公文在落款处不署发文机关名称，只标识成文日期。

（十一）印章。公文除“会议纪要”和以电报形式发出的以外，一律加盖印章。联合上报的公文，由主办机关加盖印章；联合下发的公文，发文机关都应加盖印章。加盖印章要端正、居中。当公文排版后所剩空白处不能容下印章位置时，应采取调整行距、字距的措施解决，务使印章与正文同处一面，不得采取标识“此页无正文”的方法解决。主题词。公文应当标注主题词。上行文按照上级机关的要求标注主题词。“主题词”三字居左顶格标识，后标全角冒号。词目之间空1字，并刊于抄送栏横线之上。

抄送机关。指除主送机关外需要执行或知晓公文的其他机关，应当使用全称或者规范化简称、统称。抄送机关在主题词下1行；左右各空1字，标识“抄送”后标全角冒号；抄送机关依上级机关、平行机关、下级机关次序排列，抄送机关间用逗号隔开，在最后一个抄送机关后标句号。同一层次的抄送机关依党、政、军、群顺序排列。人大、政协、法院、检察院另起一行列于抄送机关最后。

印发机关和印发日期。印发机关指公文的印制主管部门；印发日期以公文付印的日期为准。印发机关和印发日期位于抄送机关之下，占1行位置。印发机关左空1字，印发日期右空1字。印发日期用阿拉伯数码标识。并在印发机关和印发日期横线右下角刊字“共印××份”。

关于常用序号的几点说明

一、结构层次序数

第一层为“一、二、三、”，第二层为“

（一）（二）

（三）”，第三层为“1.2.3.”第四层为“（1）（2）（3）”第五层为“①②③”。

二、文字材料中序号标点的正确使用

（一）“第一”、“第二”、“首先”、“其次”等后面应用逗号“，”。

（二）“一”、“二”、“三”等后面应用顿号“、”。

（三）“1”、“2”、“3”和“A”、“B”、“C”等后面应用齐线墨点（“.”），而不用顿号（“、”）或其它。

（四）序号如加括号，如

（一）（二）

（三），（1）（2）（3）等后面不加标点符号。

三、年份的正确书写

年份如用“二○○八年四月五日”的方式表述，则中间的“○”不能写成阿拉伯数字“O”或英语全角字符“o”。

四、汉语拼音的正确使用

（一）大小写：句子的首字母大写；诗行的首字母大写；专有名词每个词首字母大字；标题可以全部大写。

（二）分连写：词内连写，词间分写。

五、正确区分连接号和破折号

（一）凡文中使用连接号的应使用“～”，而不使用“——”或者“―”。

如：2008年3月～4月中的“～”，而不使用“——”或者“―”。

（二）凡文中使用破折号的应使用占两个空格的“——”而不用“～”或只占一个空格的“―”。

第4篇：序号、标点符号[全文]

常用文本编辑

一、字体、字号的正确使用

1.文件、材料标题用2号小标宋，可一行或分行居中排布（公文标题在红线下空两行）。

2.一级标题用黑体，二级标题用楷体，三级至五级用正文一样的仿宋。3.正文用3号仿宋字体。

二、文字材料中序号、标点的正确使用

1.“第一、”、“第二、”或“首先、”、“其次、”等后面用顿号错误，应该用逗号，即“第一，”、“第二，”或“首先，”、“其次，”等。

2.“一，”、“二，”、“三，”等后面用逗号错误，应该用顿号，即“

一、”、“

二、”、“

三、”。

3.“

1、”、“

2、”、“

3、”和“A、”、“B、”、“C、”等后面用顿号不规范，而应该使用齐线墨点（实心小圆点），即“1.”、“2.”、“3.”和“A.”、“B.”、“C.”。

4.序号如加括号，如（1）（2）（3）或①②③等后面不加标点符号。如:

三、各项荣誉评选条件：(一)优秀教师

1．有强烈的责任感和事业心，师德高尚，业务素质高，在同事、学生及其家长中受到普遍好评。

2.必须获得学生喜爱奖、教学常规奖、教学成绩奖。3.教师及组织评议名列前茅。

4.有下列情形者取消评选资格：体罚或变相体罚学生；有乱收费行为；从事有偿家教；与学生家长发生冲突，无投诉。

（1）①

5.关于自动序号

三、论文正文文中标题

一级标题：标题序号为“

一、”，独占行，末尾不加标点； 二级标题：标题序号为“

（一）”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点符号；

三级以下标题：三、四、五级标题序号分别为“1.”、“（1）”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点；否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。

四、年份中“零”的正确使用

年份如用中文形式表示，如“二〇〇五年十月”，则中间的“〇”不能写成阿拉伯数字的长“0”或英语全角字符“O”，而应该用圆“○”（一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”或“几何图形符”中选择）；年份如用阿拉伯数字形式表示，则中间应该用长“0”表示，如：“2005年10月”。

五、公文的年份中“括号”的正确使用

印发公文时，年份外的括号应该用中括号“„ ‟”，而不应该用小括号“（）”或方括号“[ ]”。

如：鲁语委字（2005）5号（不规范）

鲁语委字[2005]5号（不规范）

鲁语委字„2005‟5号（规 范）

六、正确区分连接号和破折号

1.凡正文中使用连接号的应该使用“～”，而不使用“――” 或“——”。

如：2005年9月～10月中的“～”（使用规范）2.凡文中使用破折号的应该使用占两个空格的连线“——”而不使用“～”或只占一个空格的短线“—”或两个短线“――”表示。（选取破折号，一般在电脑“插入”栏“标点符号”中查找）

七、汉语拼音注音字母的正确使用

1.大小写：句子的首字母大写；诗行的首字母大写；专有名词每个词首字母大写；标题、标语可以全部大写。

2.分连写：词内连写，词间分写。

例：“ 公 共 场 所 请 勿 吸 烟” GONG GONG CHANG SUO QING WU XI YAN 以上未按《汉语拼音正词法规则》标注，不规范。以下标注规范：

“ 公 共 场 所 请 勿 吸 烟” GONGGONG CHANGSUO QING WU XIYAN

八、关于插图

九、关于装订

十、关于文件下载

第5篇：公文序号标注顺序

公文序号标注顺序

一层：一、二、三、四...二层：

（一）（二）

（三）（四）...三层：1.2.3.4....四层：五层：①②③④ 1）（2）（3）...4）...（（

第6篇：公文序号排版设置

一、（二）

3.(4)

1．“第一、”、“第二、”或“首先、”、“其次、”等用顿号不规范，应该用逗号，即“第一，”、“第二，”、“首先，”、“其次，”等。

2．“一，”、“二，”、“三，”等用逗号不规范，而应该用顿号，即“

一、”、“

二、”、“

三、”。

3．“

1、”、“

2、”、“

3、”和“A、”、“B、”、“C、”等用顿号不规范，而应该使用齐线墨点（实心小圆点），即“1.”、“ 2.”、“ 3.” 或“A.”、“B.”、“C.”。

4．序号如加括号，如（1）（2）（3）等不再加标点符号。

第7篇：《初中数学教学实践与反思》论述题序号、简答题序号

《初中数学教学实践与反思》论述题

1.在实施数学课程标准的基本理念时，应遵循哪些基本原则？并结合具体教材内容任选其中某一原则作简要阐述。．你认为初中与小学数学教学脱节的主要原因及应对策略是什么？

3.结合你的教学实践经验，谈一谈初中数学思想方法的教学途径？

4.结合你的教学实践，谈一谈教师在引导学生进行自主探究活动时，应该遵循哪些原则？．如何运用分析和处理教材的方法具体分析数学教材的重点难点和关键？

6．初中生理解教材的常见困难有哪些？应该采取何种措施来克服这些困难？．联系研究教材的一般规律，谈谈初中生自主阅读教材的必要性． 结合具体例子说明，在进行教学目标设计时应注意哪些因素？． 结合具体例子说明，在进行教学目标设计时应遵循哪些原则？． 结合具体例子说明，在进行教学过程设计时应注意哪些环节？．结合具体例子说明，在进行教学过程设计时应遵循哪些规律？． 结合具体例子说明，在进行教学过程设计时应怎样选择适切的教学方法？13 ．创设问题情境遵循的原则有哪些？14 ． 设计数学活动遵循的原则有哪些？15、在教学中有哪些基本矛盾？如何认识和处理基本矛盾？

16、数学教学方法的选择原则有哪些？ 17 ．结合教学实例论述数学概念的引入。18 ．数学命题的引入方式。．数学命题的证明。． 数学 “课题学习”的类型。

21．“课题学习”的特点。

22．开发和设计各种“课题学习”的途径和方法。

23请运用课堂教学评价的相关原则，分析课堂教学即时评价常存在的两种偏差：一是对学生的错误视而不见；二是评价语言苛刻，对学生的否定性很大，甚至训斥挖苦。并谈谈解决此问题的对策。

24.联系有效的教学反思的依据，说明进行教学反思的必要性。

25.如何从认识论、方法论、实践论的高度看待开展有效的校本教研？