大学生网贷调查报告（精选3篇）_大学生网贷调研报告

大学生网贷调查报告（精选3篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学生网贷调研报告”。

第1篇：大学生网贷

湘潭伢子张晓峰（化名）是长沙某高校大二的一名学生。半年前，他通过网络游戏认识了网友陈某。在多次聊天中，陈某不断暗示张晓峰很穷，挖苦其过得不好等，刺激张晓峰想发财的欲望。

陈某告诉张晓峰，有一个发财的机会摆在面前：向网络贷款平台贷款，贷来的钱交给他运营周转，周转所得不仅可以冲掉利息还可以赚钱。陈某还说，这些事情都不需要张晓峰操心，他会办好所有的手续，只需要张晓峰拿着身份证录制一个“点头”的视频就可以了。

听了陈某诱人的赚钱之道后，张晓峰并没有意识到这些贷款需要自己去还。不费力气就可以赚到钱？看似是个不错的生财之道，张晓峰听从了陈某的建议，3月20日在陈某的操作下贷了一笔500元的款项。随后，张晓峰又先后在蚂蚁借呗、花无缺、名校贷、人人分期、花儿朵朵、借贷宝、分期乐等12个不同的平台贷款，最多的1万元，少的几百元不等。

随着互联网的发展，网络借贷已悄然成为民间金融借贷的新型模式，除了网购在高校的风靡，打着“扶持创业”、“助学扶贫”等旗号的小额网络贷款也在校园悄然滋生，学生们只需要填写一些基本资料，拍几张照片，就可以拿到不等数额的贷款，而这些网贷平台，多是打着“多分期，低利息”甚至“0利息”的幌子来吸引大学生贷款，其实这样看似优惠多多的小额贷款平台，处处是陷阱！

近期社会上发生的网贷事件，都给互联网贷款敲醒了警钟，特别是校园网贷的对象是没有经济收入的大学生。

陷阱一：低息背后，实有高额服务费

有相当一部分网络贷款公司，在贷款到帐后，要收取“指标费用”，其实就是服务费，比如贷款10000 元，可能就会收取百分之十的服务费，贷款人拿到的钱其实只有9000。

陷阱二：分期还的少，其实是高利贷有一部分校园网贷的代理，在向同学介绍网贷的时候，一味的强调可以分期，没什么压力，某高校学生就透露，有代理向他介绍网络贷款，贷5000元，分12个月还清，每个月仅需偿还551，五百多听起来很划算，可仔细算下来，12个月的话，该学生总共需要支付6612元，折合贷款年利率为26%，而事实上，年利率超过24%就已经属于高利贷了！

陷阱三：扣押“担保费”，本息还清才放款不需要任何征信记录就可以放款，听起来贷款平台有点像冤大头，可事实并非如此，他们会在合同上告诉学生，鉴于对对方信用记录不了解，所以，需要扣押一部分借款，作为“担保费”等还清所有本息之后，扣押的钱会一分不少的返还给你。然而，一旦出现逾期，这部分钱平台就不需要再付。可将来却仍需要为这部分钱支付巨额逾期利息，哪怕不逾期，平台实际上也在无形中提高了贷款利息。

陷阱四：逾期后果很严重，容易引发“连环贷”网络贷款平台，不需要抵押，不需要征信记录等等，就敢放款给学生，难道不怕学生逾期不还钱？有个做网络贷款的校园代理私下透露，其实不怕他们逾期，就怕他们不逾期，一旦逾期之后，那就是按天算利息了，利滚利，越滚越大，那网络平台就发财了，因为留的有学生家长和老师的电话，可以先威胁他们要告诉老师，还不行那就直接打电话给家长，家长一般为了不让小孩背上不良信用记录，都会还的。再不济，不还可以走司法程序么？反正有合同，我们怕什么？而且有一部分学生不敢让家长知道，就“拆东补西”，很容易引发“连环贷”，就像上文提到的那位买苹果手机的学生，本金仅仅3万元，最终滚到了70多万。

网络借贷[3] 包括个体网络借贷（即P2P网络借贷）和网络小额贷款。个体网络借贷是指个体和个体之间通过互联网平台实现的直接借贷。在个体网络借贷平台上发生的直接借贷行为属于民间借贷范畴，受合同法、民法通则等法律法规以及最高人民法院相关司法解释规范。网络小额贷款是指互联网企业通过其控制的小额贷款公司，利用互联网向客户提供的小额贷款。网络小额贷款应遵守现有小额贷款公司监管规定，发挥网络贷款优势，努力降低客户融资成本。网络借贷业务由银监会负责监管。[3]

第2篇：大学生校园贷调查报告

大学生校园贷调查报告

这几年，在大学校园里校园贷呈爆发式增长，各种校园贷的广告随处可见。以下是的关于大学生校园贷调查报告，欢迎阅读参考。

近年以来，校园贷呈爆发式增长，在大学校园里，各种校园贷的广告无处不见。收入有限却充满消费欲的大学生群体成了业内争夺的阵地。目前行业正处在野蛮生长期。然而由于政府对网络贷款缺乏管理制度，监管力度不够，校园贷存在着无经营许可、利息过高、涉嫌诈骗、泄露个人信息等各种乱象。再加上学生的自制力不足，往往在购买欲的推动下欠下一笔又一笔贷款。我就这一问题，对在校大学生进行了一次关于校园贷的问卷调查，希望能了解在校大学生对校园贷的认识和看法。

调查目的：近年，校园贷导致大学生自杀事件频发。本次调查希望可以给大学生们就校园贷款问题提出实质性的建议，并减少校园贷的悲剧事件。

调查内容：主要分为大学生生活费来源和花费情况以及大学生对校园贷的了解和使用情况两个部分。

调查时间：12月6日11时—12月7日21时

调查对象：在校大学生，其中主要为大二学生，占%，其次为大三学生，占%，大一、大四学生较少。大部分为山东大学生。

调查方法：在腾讯问卷上发出问卷调查，并在网络上公开。鼓励身边的同学和其他学校的同学在QQ等软件进行填写。

题目设计思路：首先，了解大学生的生活费来源和多少，再分析大学生生活费的花销方向。了解大学生生活费短缺时，如何解决。并引入校园贷的相关问题，例如，听说过的校园贷平台、使用校园贷的途径、风险、性质，最后了解大学生一旦超额消费后，无力偿还校园贷的解决方法和看法。

问卷发放和回收情况：一共有132访问量，问卷回收量是60，平均完成时间为1分4秒。

调查结果统计及分析：

1、生活费来源情况

家庭提供，49人，占 % 大部分的学生的生活费都是靠家庭提供，少部分人是勤工俭学和奖助学金。基本没有人用校园贷款。

2、生活费数量情况

600——1000，32人，占% 1000——1500，14人，占% 生活费处于600-1000元的学生占大部分，其次是1000-1500元。1500元以上的学生稍微比600元以下的多些，可见大学生的生活费还是相对较多的。

3、生活费花费方向 伙食，54人，占90%

书籍，22人，占% 化

妆

品，2

2人，占

%

服饰，33人，占55%

聚餐、请同学吃饭，28人，占%

娱乐，33人，占55%

基本所有同学的生活费都会花在伙食上，而用在娱乐和服饰上的也过半。用在聚餐、化妆品和书籍上的也有很多。娱乐、服饰、化妆品以及聚餐上的花费价格较高，相信这也是大学生使用校园贷的原因之一。

4、生活费短缺时解决方法

向父母要，37人，占%

打工赚钱，19人，占% 大部分学生生活费短缺时都会再向家里索要，有部分去打工赚钱,更少一部分会跟同学朋友借钱。基本没有人用校园贷。

5、是否使用过校园贷

是，15人，占25%

否，45人，占75%

有三分之一的大学生是使用过校园贷的。

6、是否了解风险

是，32人，占%

否，28人，占%

了解与不了解风险的大学生比例差不多，说明还是有相当一部分大学生是不了解校园贷的风险的。

7、超额消费后，无力偿还的解决方式

问家长要，42人，占70%

勤工俭学，24人，占40%

借新还旧，9人，占15%

逾期有钱再还，6人，占10%

大部分的学生都是会和家长索要来偿还，也有学生会勤工俭学。但也有一部分会借新还旧、逾期。

8、对校园贷使用的支持与否 支

持，5人，占

%

不支持，27人，占45%

经济允许的情况下支持，22人，占%

无所谓，6人，占10%

支持与不支持的观点基本各占一半，有极少部分觉得无所谓，与自己无关。

由此可见，大学生生活费来源较单一，大部分来源于父母，且生活费不算高，只能维持基本的生活支出，不能任意消费。多数同学都听说过校园贷，很大一部分同学不清楚校园贷的高风险，而且未使用过校园贷，也有一些同学使用过校园贷。还款基本还是靠父母，也有少数自己打工还款。我们身边的大学生基本懂得理性贷款和消费，不会因为一时的冲动而消费，并且贷款基本不会超过自己的承担范围，往往可以合理安排自己的贷款费用，不会因为还不上贷款而出现极端事件。

发现问题与解决方法：

1、大学生每月的生活费基本都可以维持生活，但是维持不了持久的娱乐。大学生本人应该积极增强远离校园贷的意识。作为在校学生来说，学习才是第一要务，其次就是就业，学生应该明确自己的理想和信念，少一些攀比，少一些对物质的需求，少一些享受。还应该学习理财，掌握好每月的开销。

2、大多数学生知道校园贷款，也有部分人使用，但是绝大部分都不知道校园贷的风险。学校应该普及校园贷风险知识，对于学生的学习和生活的监护，学校无疑在学生在校期间负有主要责任。学校也应该多开设个人理财的课程，实时掌握学生的生活动态，避免学生跳入校园带的圈套。

本次调查旨在了解在校大学生对校园贷款的基本看法，并提出我们自己的想法和思路。不足的是：问卷回收量不多，在反映问题中难免有误差。也有些问题。

这次的问卷调查让我收获颇多，这是我第一次设计问卷。让我自己也了解到了校园贷这种平台，在实践中开拓了视野。我们要在大学学到知识的同时，多接触一些社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论中，尽可能拓展自己的知识面，为以后自己的迈向社会做好准备。

第3篇：大学生校园贷调查报告

大学生校园贷调查报告

这几年，在大学校园里校园贷呈爆发式增长，各种校

园贷的广告随处可见。以下是的关于大学生校园

贷调查报告，欢迎阅读参考。

近年以来，校园贷呈爆发式增长，在大学校园里，各

种校园贷的广告无处不见。收入有限却充满消费欲的大学

生群体成了业内争夺的阵地。目前行业正处在野蛮生长期。

然而由于政府对网络贷款缺乏管理制度，监管力度不够，校园贷存在着无经营许可、利息过高、涉嫌诈骗、泄露个

人信息等各种乱象。再加上学生的自制力不足，往往在购

买欲的推动下欠下一笔又一笔贷款。我就这一问题，对在校大学生进行了一次关于校园贷的问卷调查，希望能了解

在校大学生对校园贷的认识和看法。

调查目的：近年，校园贷导致大学生自杀事件频发。

本次调查希望可以给大学生们就校园贷款问题提出实质性的建议，并减少校园贷的悲剧事件。

调查内容：主要分为大学生生活费来源和花费情况以

及大学生对校园贷的了解和使用情况两个部分。

调查时间：12 月 6 日 11 时—12 月 7 日 21 时

调查对象：在校大学生，其中主要为大二学生，占%，其次为大三学生，占%，大一、大四学生较少。大部分为山

东大学生。

调查方法：在腾讯问卷上发出问卷调查，并在网络上

公开。鼓励身边的同学和其他学校的同学在 QQ 等软件进行

填写。

题目设计思路：首先，了解大学生的生活费来源和多

少，再分析大学生生活费的花销方向。了解大学生生活费

短缺时，如何解决。并引入校园贷的相关问题，例如，听

说过的校园贷平台、使用校园贷的途径、风险、性质，最

后了解大学生一旦超额消费后，无力偿还校园贷的解决方

法和看法。

问卷发放和回收情况：一共有 132 访问量，问卷回收

量是 60，平均完成时间为 1 分 4 秒。

调查结果统计及分析：

1、生活费来源情况

家庭提供，49 人，占 % 大部分的学生的生活费都是靠

家庭提供，少部分人是勤工俭学和奖助学金。基本没有人

用校园贷款。

2、生活费数量情况

600——1000，32 人，占%

1000——1500，14 人，占% 生活费处于 600-1000 元的学生占大部分，其次是

1000-1500 元。1500 元以上的学生稍微比 600 元以下的多 些，可见大学生的生活费还是相对较多的。

3、生活费花费方向

伙食，54 人，占 90%

书籍，22 人，占%

化妆品，22 人，占%

服饰，33 人，占 55%

聚餐、请同学吃饭，28 人，占%

娱

乐，33 人，占 55%

基本所有同学的生活费都会花在伙食上，而用在娱乐

和服饰上的也过半。用在聚餐、化妆品和书籍上的也有很

多。娱乐、服饰、化妆品以及聚餐上的花费价格较高，相

信这也是大学生使用校园贷的原因之一。

4、生活费短缺时解决方法

向父母要，37 人，占%

打工赚钱，19 人，占%

大部分学生生活费短缺时都会再向家里索要，有部分去打

工赚钱,更少一部分会跟同学朋友借钱。基本没有人用校园

贷。

5、是否使用过校园贷

是，15 人，占 25%

否，45 人，占 75%

有三分之一的大学生是使用过校园贷的。

6、是否了解风险

是，32 人，占%

否，28 人，占%

了

解与不了解风险的大学生比例差不多，说明还是有相当一

部分大学生是不了解校园贷的风险的。

7、超额消费后，无力偿还的解决方式

问家长要，42 人，占 70%

勤

工俭学，24 人，占 40%

借新还旧，9 人，占 15%

逾期

有钱再还，6 人，占 10%

大部分的学生都是会和家长索要来偿还，也有学生会

勤工俭学。但也有一部分会借新还旧、逾期。

8、对校园贷使用的支持与否

支持，5 人，占%

不支持，27 人，占 45%

经济允许的情况下支持，22 人，占%

无所谓，人，占 10%

支持与不支持的观点基本各占一半，有极少部分觉得

无所谓，与自己无关。

由此可见，大学生生活费来源较单一，大部分来源于

父母，且生活费不算高，只能维持基本的生活支出，不能

任意消费。多数同学都听说过校园贷，很大一部分同学不

清楚校园贷的高风险，而且未使用过校园贷，也有一些同

学使用过校园贷。还款基本还是靠父母，也有少数自己打

工还款。我们身边的大学生基本懂得理性贷款和消费，不

会因为一时的冲动而消费，并且贷款基本不会超过自己的承担范围，往往可以合理安排自己的贷款费用，不会因为 还不上贷款而出现极端事件。

发现问题与解决方法：

1、大学生每月的生活费基本都可以维持生活，但是维

持不了持久的娱乐。大学生本人应该积极增强远离校园贷的意识。作为在校学生来说，学习才是第一要务，其次就

是就业，学生应该明确自己的理想和信念，少一些攀比，少一些对物质的需求，少一些享受。还应该学习理财，掌

握好每月的开销。

2、大多数学生知道校园贷款，也有部分人使用，但是

绝大部分都不知道校园贷的风险。学校应该普及校园贷风

险知识，对于学生的学习和生活的监护，学校无疑在学生

在校期间负有主要责任。学校也应该多开设个人理财的课

程，实时掌握学生的生活动态，避免学生跳入校园带的圈

套。

本次调查旨在了解在校大学生对校园贷款的基本看法，并提出我们自己的想法和思路。不足的是：问卷回收量不

多，在反映问题中难免有误差。也有些问题。

这次的问卷调查让我收获颇多，这是我第一次设计问

卷。让我自己也了解到了校园贷这种平台，在实践中开拓

了视野。我们要在大学学到知识的同时，多接触一些社会

上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论中，尽

可能拓展自己的知识面，为以后自己的迈向社会做好准备。