心理调查报告_心理学调查报告
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大学生人际关系调查问卷
对于一名大学生来说，大学是人际关系走向社会化的一个重要转折时期。踏入大学，就会遇到各方面的人际关系：师生之间、同学之间、同乡之间，以及个人与班级、学校之间的关系等等。如何处理好人际关系，对于大学生的大学生活和未来事业，至关重要。本问卷采取不记名方式。对所填写的资料绝对保密，只作为我们此次调查研究所用。感谢你抽空填写问卷……
1.你的性别是？
A 男B 女
2.你的年级？
A 大一B 大二C 大三D 大四或者以上
3.你认为你和你的舍友的怎么样？
A 很融洽B 一般C 较差，经常有矛盾D 和他们不怎么说话
4.你在宿舍或者在生活上有特别不喜欢的人吗？
A 有，很多B 有，但很少C 一个都没有D 不清楚
5.大学里舍友大多来自不同的地方，生活习惯有所不同，对于这一点你认为：
A 差别大但能相互忍让B差别不大，可以适应C差别大，不能接受D 没有关心这个
6.你与同学相处的状况是否会让你感到压力？
A 完全没有压力B 有些压力C 很大压力D 无法相处
7.你认为自己在人与人之间的沟通交往上是否存在障碍？
A 完全没有障碍B 有一些障碍C 很有障碍D 几乎不沟通
8.你在大学期间承受最大的压力是哪方面的压力？
A 学业压力B 人际关系的压力C 择业的压力D 异性交往的压力
9.你认为在大学与同学建立良好的人际关系重要吗？
A 很重要B 一般重要C 随便，无所谓D 一点都不重要
10.在你的人际交往中，你觉得你的人际关系？
A 关系不错，很满意B 关系一般，勉强过得去C 关系很差，自己很失败D 不清楚
11.经历了中学时代，你觉得大学同学或朋友间的关系与中学时代相比：
A 更深刻，更理性化B 和中学差不多C 有所倒退，更虚伪D 不清楚
12.平时交往时，遇到与你兴趣爱好或观点不同的人，你会
A 没有很大兴趣，但会耐心应付B觉得无聊，找个借口离开
C 很有兴致地与对方谈各自的爱好或观点D 没有遇到过，不知道
13.当生活中你与同学讨论问题时，你与对方的意见不一致是，你会？
A 听取别人的意见，之后对比自己看是否合理B 坚持自己观点，决不让步
C 直接接受对方的观点D 没有遇过，不清楚
14.每到一个新的场合，我对那里原来不认识的人，总是：
A 能很快记住他们的姓名，并成为朋友B 尽管也想记住他们的姓名并成为朋友，但很难做到
C 喜欢一个人消磨时光，不太想结交朋友D 很少与陌生人交往
15.生活中与同学朋友产生矛盾是难免的，你认为产生矛盾的原因是（可多选）：
A 经济上的利益B 感情问题C 生活中小摩擦的累积
D 学习问题E 做事意见相左F 其他原因（如信仰，家族问题等）
16.你认为你的人际关系如果不好原因可能是？（可多选）
A 自己外表不漂亮B 家庭经济条件C 缺乏自信D 性格内向
E 不懂得交际的技巧F 过分的羡慕和妒忌别人G 和别人不能和睦相处
H 不能广泛地听取各种意见和看法I 时常避免表达自己的感受
J 时常不经意的用语言或者行动伤害别人K 不能和异性很好的交往
L 瞧不起别人
17.与一大群朋友在一起，常感到孤独或失落吗?
A 从不B 偶尔C经常
18.你会觉得自己的烦恼无人可申诉或者关于自己的烦恼有口难开?
A 从不B 偶尔C经常
19.你会很在意别人对你的印象吗?
A 很在意B 随便，无所谓C 一般D 从不在意
20.进入一个新的环境后，你是否经常怀念以前的老朋友？
A 经常B 偶尔C 从不D 不清楚
21.当家人与你产生分歧时，你是否会换位思考，冷静分析问题的原因？
A 经常都会B 偶尔会C 从不D 没有发生过分歧
22.网友与现实中的朋友相比，你觉得：
A 现实中的朋友更真实可靠B 网友比现实中的朋友更开放，更谈的来，而且更有意思
C 各有各的好处D 不清楚
23.当你和你的好朋友由于一点小矛盾而闹得很不愉快，你又不想失去这个朋友，不想失去这段纯真美好的友谊时，你*
A 冷静地找朋友谈谈，承认自己的错误或一起分析双方可能有的责任
B 相信时间可以消磨一切，几天不理他，过后矛盾自然会冲淡，两人又会和好如初
C 始终坚持自己没错或对他（她）耿耿于怀，等着他来向你道歉
D 什么都不管
调查表分值设置：
满分100分
3~7：A 5分B 4分C 2分D 1分
9~14：A 5分B 4分C 2分D 1分
18~20：A 5分B 4分C 2分
21~23：A 10分B 8分C 5分D 2分
80到100：人际关系很好，能和人们很好的相处
50到79： 人际关系一般，能基本上和人们友好相处
20到49： 人际关系较差，比较孤僻
调查表分工过程及感想
小组成员： 李超（组长）、贺晟楠、王新晋、贾康、李佳庆、王文韬、李贤、刘鹏、范佳伟、李杰、安磊、刘文翔、刘锡鸣、钱佳峰、赵宏恩
过程：调查表于2011.12.7周三上课前课开始讨论，小组一起讨论了具体分工和方向并开始着手准备，具体分工如下小组内分开两部分，A组贺晟楠、王新晋、贾康、李佳庆、王文韬、李贤、刘鹏准备4到13题，B组范佳伟、李杰、安磊、刘文翔、刘锡鸣、钱佳峰、赵宏恩准备14到23题。经过上网查资料并结合自己实际情况提出具体问题，并会及时把问题向组长汇报，以免重复。经过一周到12.14，上课前进行讨论，剔除了相近的问题，并一起讨论新的问题定好初步的23个题。最后大家一起商量分值，在18到20题上争议较大，一部分认为分值太低，另一种观点则认为刚刚好，最后大家出于考虑总分为100，方便取整，最后定的5分。最后由组长李超汇总，并收集建议写出报告感想。
报告感想：整份报告可能会有其片面性，能调查出部分的大学生心理素质调查报告，但要全面的条查出来还有待提高。从报告中可以看出的有大学生在平时交往中的交际及心理，至于看到其社会化的其他很多方面，不易看出。另外，就现在人际关系的复杂性，很难从上面的调查表里得出，需要更加主观的的去调查，并就具体的实际问题分组实际的去切实地了解，体会当事者的心声，不过其中的工作量就变得十分浩大，难度和所需人力更是较现在数倍之多了。
