单位调查报告（精选6篇）_其他单位调查报告

2021-12-30 调查报告下载本文

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第1篇：用人单位调查报告

郑州师范学院2012届、2013届毕业生跟踪调查问卷

亲爱的毕业生：

您好！首先请允许我们代表学院和母校向您表示诚挚的问候和美好的祝愿，祝您工作顺利，身体健康，万事如意！

为了了解您毕业后的情况，加强与校友的联络，改进学院的教学、管理和就业工作，我们特设计了这份问卷。请在您认为合适的选项前打“√”或在“”上填上合适的内容（除注明外，一题只选一项）。谢谢。

一、您的基本情况

1、姓名：

2、性别：

A、男

B、女

3、政治面貌：

A、群众

B、共青团员

C、中共预备党员

D、中共党员

4、在校时所在____________系______________

______专业________________班

5、在校时曾任职务：A、校级学生干部

B、系级学生干部

C、班级学生干部

D、一般同学

6、生源地：________

___省__________________市____________________县

7、就业地区：______

___省__________________市____________________县

二、您现在的工作情况

1、您现在工作单位的性质：

A、机关

B、事业单位

C、国有企业

D、外(合)资企业

E、私（民）营企业

F、其他

2、您目前在什么岗位上工作？

A、管理岗位

B、技术岗位

C、业务岗位

D、生产一线

E、教育教学

F、其他

3、选择现工作单位，您考虑的首要因素是（限选两项）：

A、单位的待遇（包括工资、奖金、福利等）

B、自己的兴趣、爱好和专长

C、工作稳定

D、解决户口问题

E、单位所在地区吸引力

F、晋升机会

G、发展前景

4、您是通过何种途径进入现在的工作单位：

A、院系介绍

B、顶岗实习

C、亲朋介绍

D、校友介绍

E、社会招聘会

F、网络

G、其它

5、您的就业方式是：

A、双向选择签约录用

B、招考录用

C、自主创业

D、灵活就业

6、您现在单位是否毕业实习单位，实习完毕后继续留下来：

A、是

B、毕业后新找的工作单位

C、毕业实习结束之前已换单位，留到现在7、您在单位实习期间的月薪是：

A、1000元以下

B、1000-1200元

C、1200-1500元

D、1500-2000元 E、2000元以上正式录用后的月薪是：

A、1000元以下

B、1000-1500元

C、1500-2000元

D、2000-2500元 E、2500元以上

8、正式录用后，用人单位除工资外是否还为你提供养老、工伤、医疗、失业保险？A、是

B、否

9、毕业后，您调换过几次单位：A、从没有

B、一次

C、二次

D、三次

E、四次及以上

10、您调换工作的原因是（可多选，没有调换单位者不填该项）： A、专业不对口

B、工作太累、待遇太低

C、不适应工作环境

D、单位裁员或倒闭

E、单位解聘

F、其它原因

11、您对目前的工作感到：

A、很满意

B、较满意

C、有个工作不易，凑合着干

D、不满意，还想调换

12、您认为单位对您：A、十分重用

B、比较重用

C、一般

D、不重用

E、漠不关心

13、您目前的工作与所学的专业： A、完全对口

B、比较对口

C、不太对口

D、完全无关

14、你已就业，若有更好的单位要你，你是否会跳槽：

A、会

B、不会

C、看实际情况

15、请你对下述能力在就业中的重要程度作评估。请在你认为合适的选项上打“√”：评估项目非常重要较重要一般不重要外语水平

计算机应用

专业水平

人际沟通

社会工作能力

16、你认为目前的就业单位与自己原来的期望差距如何？请在你认为合适的选项上打“√”：因素差距

没有很小不大较大很大薪酬

单位行业性质

单位所在地区

适合自己的特长和兴趣

工作的舒适和稳定

17、你认为在工作中最缺乏：

A、专业知识

B、实践工作经验

C、社会关系

D、对用人单位的了解

E、对自我的了解

18、你认为就业成功的最主要原因（限选两项）：

A、学习成绩突出

B、社会关系广

C、有社会工作实践经验

D、自我推荐的能力强

E、学校推荐的效果好

F、所学专业

三、您对学院的评价

1、您认为学院在那些方面对您今后工作影响最大？

A、教师教学

B、教师为人

C、环境建设

D、实训设施

E、课外活动 F、思想教育

G、其他

2、您认为在学院学习的哪两项内容对您从事工作最有帮助：

A、计算机知识 B、外语知识 C、专业知识

D、政治理论学习

E、第二课堂活动 F、3、您认为学院的教学条件：A、很好

B、较好

C、很差

D、较差

4、您对学院专业教师素质的总体评价是：A、很满意

B、满意

C、基本满意

D、不满意

5、您认为学院的学风：

A、很好

B、较好

C、很差

D、较差

6、您认为学院的专业理论教学对自己就业作用：

A、很大

B、较大

C、较小

D、很小

7、您认为学院的专业实践教学对自己就业作用：

A、很大

B、较大

C、较小

D、很小

8、您认为学院所开设的专业课程与就业市场的要求是否相符？ A、完全相符

B、较相符

C、较不相符

D、完全不相符

9、您认为学院应重点加强对学生哪三方面的培养：

A、职业道德

B、专业业务知识

C、计算机应用能力

D、外语水平

E、考证能力

F、协作精神

G、组织管理能力

H、创新能力

I、竞争意识

J、其他

10、您对学院提供的就业服务是否满意？

A、很满意

B、满意

C、基本满意

D、不满意

四、您对学院就业工作及人才培养方面的工作有何意见和建议？

第2篇：单位食堂调查报告

篇一：[正文]职工食堂调研报告

职工食堂调研工作汇报

临涣煤矿职工食堂调研小组二〇一三年五月二十一日职工食堂调研工作汇报

参加调研人员：周曙光、焦建国、姚琴、赵玉良、张传合、毕正民

职工食堂改造是我矿去年力推的“八项民生工程”之一,目前正在加紧施工中，预计7月份即可完全投入使用。矿上在硬件上加大投入，下大决心改善职工就餐问题，随之而来的是我们的管理、服务如何跟得上？这要求我们要在“软件”上下大功夫，确立配套科学的经营管理模式，彻底改变以往职工食堂被动工作局面。为此，自去年11月份以来，我们分别对朱庄煤矿、袁一煤矿、刘店煤矿、职工大学、海孜煤矿、童亭煤矿等多家兄弟单位职工食堂的经营管理模式进行了学习调研。

这次学习调研，我们受益匪浅、启发颇多。经过调研小组认真的分析研讨，一致认为职工大学食堂交由专业的餐饮管理公司进行托管，相对于集团公司所属各单位而言，是一种全新的、合理的食堂管理模式，值得我矿职工食堂借鉴并采用。

一、承包竞争经营模式存在的问题通过对兄弟煤矿职工食堂调研，我们发现集团公司所属各厂矿职工食堂一直以来多采用几家竞标承包、竞争经营的模式进行营运，我们姑且称之为承包竞争经营模式。承包竞争经营模式虽然注重引入竞争机制、优胜劣汰，努力做到服务质量在竞争中得以提升，但也有着无法突破的瓶颈和无法克服的弊端。

（一）、无法形成良好的经营空间，造成恶性竞争

多家承包，共同经营，无法给承包人创造一个良好的经营空间。承包人不仅要考虑在竞争中提供好的服务，争取做到能够优胜，还要考虑到自己的盈利空间，应该说盈利是承包人的首要目的。盈利空间如何营造，对于承包人来说一个是保证营业量[就餐人数]，一个是压缩成本。随着竞争经营的开展，就餐人数的争取就成为承包人的首要竞争目标。受职工食堂优惠职工和利润空间的限制，承包人不会以提高服务质量的方式来争取就餐人数，这样会加大成本投入。因此，竞争便不是服务质量提高的竞争，而成了纯粹的就餐人数的竞争，是不良竞争。在这里竞争与服务是相悖的。

（二）、队伍不专业、管理不规范

通过调研，传统模式的承包人，多为私人竞标承包，根本没有正规的队伍，说白了就是家庭式的经营管理模式。为了压缩营运成本、防止采购漏洞，其主要主要岗位多为家人、亲戚，有的甚至不聘用厨师。厨师不专业、人员没培训、管理无制度，同时，物品摆放无序、管理混乱，无法保证服务质量。

（三）、利润驱使，食材质量忧心忡忡

为保证食品卫生安全，多家单位都对承包人在食材采购上做了严格的规定，要求做到定点采购，并有严格的监管措施。但调研中我们了解到，各单位都对食堂饭菜价格实行定价和监管，有的单位还成立专门的后勤价格领导小组、职工生活委员会等实行监管，保证职工就餐低于市场价，利润低于20%，比如标准餐，各单位每人4元、6元、8元不等。利润空间太小，为了降低成本，多数食堂承包人并没有真正能够做到定点采购，更不要说做到三证齐全，质次价廉的食材琵琶遮面。

（四）、化整为零，资源浪费

职工食堂的基本职能就是职工就餐服务，把这一项服务化整为零，就是几家承包服务。几家都在搞服务，就要有几家的配套设备。电饼铛家家有、蒸饭车家家有、冷餐柜家家有、消洗间家家有，造成了设备、空间、水电等资源的浪费。(五)、矿方参与管理，耗费人力物力资源为了便利优惠职工建立食品花样和价格核定机制，为了食品卫生安全建立了定点采购机制，还有环境保洁、餐具洗消、服务质量等等，都要由矿方安排人员进行监管。比如，朱庄煤矿在安排管理人员3人、保洁人员6人，海孜煤矿在食堂管理人员2人，保洁人员8人。人力物力资源占用可想而知。

二、专业餐饮管理公司托管模式的优势

调研中，职工大学食堂管理模式给我们非常深刻的印象。

2013年5月7日[周二]下午，调研组一行前往职工大学食堂调研，由于没能与校方取得进一步联系，在没有校方人员陪同，食堂也不知情的情况下，我们自行到校方食堂展开了调研。一进食堂，恰逢学生晚餐刚开始。食堂服务人员各自紧张有序开展工作，他们统一着装，售饭人员全部戴手套，使用售饭工具售饭。经与食堂主管人员联系，说明来意，她带领我们参观了售饭间、准备间、操作间、储藏间、调料间等。篇二：职工食堂调查报告职工食堂调查报告

该公司食堂设立在厂区职工工作场所及办公楼中间区域，既形成了一道美丽的风景线，提升了公司整体面貌，同时也给全厂职工提供了非常便利的就餐场所。食堂是公司职工一日三餐就餐的地方，是每位职工必到的场所。就目前公司人员在食堂就餐情况调查，有80%以上的职工一日三餐吃饭问题都在公司食堂解决，有20%的职工每天在食堂就餐一餐或二餐。食堂紧密的联系着职工的工作、生活和健康，为了更好的了解食堂情况，为公司更好的加强对食堂的管理，我们做了一次有关公司职工食堂的调查，比较全面地了解了公司食堂的现状，为进一步加强和改善食堂监管工作提供了依据。

一、公司食堂基本情况

我们进行调查的时间为2012年4月5日至4月14日共计10天时间。调查采用了问卷、实地观察、口头访问的形式，调查的主要对象是各部门的职工，各部门的职工所占比例基本持平，为20%左右调查问卷发放主要是在4月5日至4月9日期间，其中大部分问卷是我组组员在职工食堂发放，有一小部分问卷是在车间发放，总共发放60份问卷，有效问卷56份，我们小组在4月9日至4月14日还进行了30位职工的访问调查以及3天的实地观察调查。

一、对职工食堂基本满意

在与其他公司食堂比较后，职工对公司食堂基本满意，从问卷和拦截访问中对食堂满意度的调查得出的结论，30%的职工对食堂持中间态度，不满意的为10%选择，满意为60%，从整体上看绝大部分职工都比较满意，这是对公司食堂的一种肯定。

二、对食堂各种问题都有提到

1、对食堂的饭菜不满意，占调查总人数的40%。不满意原因有：饭菜不好吃有10%，饭菜价格比较贵有8%，饭菜量给的少有9%，菜式更新慢有7%，其他原因的有6%。

2、认为职工食堂吃饭比较拥挤，午餐最拥挤其次是早餐。

3、对食堂的工作人员管理工作人员服务态度的不满，40%的受访者对打饭工作人员的态度不满意，30%的受访者认为打饭速度太慢，另外25%的受访者认为食堂管理不到位，缺乏有效监管。

二、建议

根据对调查报告的整理和认真分析，我们小组对上述问题提出以下几点建议：

1、在职职工要提高自身素质，养成良好的卫生习惯。

职工要养成良好的卫生习惯，打饭自觉排队，自觉使用一卡通。排队是我们公司职工一直以来都没有自觉尊守的，如果有督促大家都比较自觉，可坚持一段时间后又慢慢地放松了。我们建议各部门加大对食堂排队打饭的宣传力度，在组织各部门会议时，要求职工在食堂打饭时必须排队，禁止插队打饭让大家养成一个自觉主动的排队习惯，只要大家养成排队打饭的习惯，不违反食堂打饭的秩序，也可以缓解吃饭拥挤的问题。

2、食堂的工作人员要严格尊守食品卫生标准，进一步提高食堂的饭菜卫生和质量。

建议如下：第一、食堂蔬菜的选料要好、无度质食品。第二、米菜要洗干净。第三、丰富菜品品种，努力让不同口味的职工有不同的选择，公司职工来自全国各地，各地方的口味饮食习惯都不一样，我们建议食堂可以分一下，不同口味的菜，口味稍重的与偏好清淡的，辣与不辣的，面食与米饭等。第四、要加强对工作人员的服务态度培训，评选出每周服务明星以资奖励。

3、加强对食堂的统一管理。

这样既可以控制食堂卫生又可以培养职工一日三餐的正常饮食习惯，打饭付费统一使用一卡通，一卡通的使用，一方面很好的节省了工作人员找零的时间，提升打饭速度，适当缓解拥挤问题。另一方面也有效地避免了工作人员接收钱款后触摸食物造成的不卫生问题，从而一定程度上加强了卫生保障，同时完善一卡通的管理，增加一卡通的充值网点，简化补办手续，扩展一卡通使用范围，为普及一卡通使用创造有利的环境，统一安排食堂清洁卫生，分工明确，责任到位，统一餐具的使用，严禁用塑料袋，一次性筷子的使用。

4、公司要加强监管，建立奖罚机制。

我们建议公司对食堂进行定时或不定时的检查、抽查、设立投诉、信箱，对不符合要求的工作人员给予严厉处罚，对先进者给予表扬和激励。

5、培养职工良好的饮食习惯，在职工中提倡健康按时饮食。调查了解到部分职工有经常不吃早餐的习惯，这一部分主要表现在年轻女职工方面，其实在一晚的睡眠后不吃早餐，会使我们处于低血糖状态下，这样会影响我们一天的精神状态，长期不吃早餐会影响我们胃的健康、智力的发展。一些女职工为了减肥，平时就有少吃一点的想法，不按时吃饭是不利于我们的身体健康，为了我们有更好更健康的身体，为了职工们全面的发展，公司要加强健康饮食的宣传，提高职工的饮食素质。

食堂是职工集中就餐的地方，食堂饭菜质量卫生的好坏直接关系到职工的身体健康，良好的就餐环境有助愉快的饮食，更好地工作，我们热切希望公司有关监管部门加强对食堂工作的监管，也希望职工们积极配合食堂工作人员的工作，我们相信在全体职工及食堂工作人员的共同努力下，共建一个饭菜价格公道合理，卫生质量符合要求，就餐环境轻松愉快的食堂！篇三：学校食堂调查报告学校食堂调查报告

——基于调查问卷的分析

调查提纲

调查目的：了解我校食堂服务的整体情况，进一步提高食堂的工作质量，营造和谐的就餐环境使师生们能够得到更好的饮食服务为收集并解决广大高中生在日常生活中遇到的普遍问题，营造良

好的学习生活环境

调查范围：阳泉市第二中学调查对象：学院全体师生

调查内容：主要食堂环境,附加饭菜价格、饭菜质量、食堂卫生、食堂服务、就餐时间、剩菜剩饭的浪费等调查时间：2011年10月——12月

调查步骤：市场考察、食堂实地调查、调查归纳和总结、提出解决方案取样、调查方法：抽样、问卷调查法，样本量为50份参与人员：

古人云：“民以食为天”，吃的好坏直接影响到一个人的营养状况和身体健康问题。而作为高中生，正直长身体的时候，我们是个特殊的群体，校园就是我们的第二个家。而在这第二个“家”中，食堂作为高中生除了教室、寝室以外必去的第三个场所，我们的早饭、午饭和晚饭基本上是在这过的。能不能在那吃得舒服、健康和有营养不光是许多家长关心的问题，也是学生自己极其关注的问题。因而食堂质量的好坏对广大师生的身体健康、切身利益和学校的稳定是极其重要的。

故而，阳泉市281班学生于2011年10月——12月对学校食堂进行了一系列的调查。本次调查的范围为阳泉市第二中学全体师生。

一、调查问卷的设计从学生的角度、以学生的眼光评判阳泉市第二中学的服务质量水平,审视阳泉市第二中学服务质量存在哪些问题,目的是确定学校食堂服务中引起学生不满的主要因素。调查问卷包括以下几方面内容: 1.您觉得我校食堂环境如何？ a.良好 b.一般 c.较差 2.您曾在食堂饭菜中吃出异物么? a.经常 b.偶尔 c.从未 3.您觉得食堂环境是否够整洁? a.很好 b.一般 c.很乱

4.您觉得我校食堂环境需要提高么？ a.很有必要 b.还行 c.没有必要

5.您曾经因为我校食堂环境问题而外出就餐么？ a.经常 b.偶尔 c.通常 d.几乎不

您对我校食堂环境问题还有什么好的建议和意见么

二、调查结果分析 1.学校同学调查结果分析。

本次研究共发放“饭店服务质量调查问卷50份,收回有效问卷40份。

统计结果表明,绝大多数同学对我校的设施环境水平比较不满意,认为我校地理位臵较优越、价格较为也合理并能给予优惠;可卫生状况不好。

我们可以直观地看到同学认为最主要的问题是我校环境问题的归纳引起同学不满意的因素主要有以下几方面: 1.大部分同学认为我校食堂环境一般,但也有少部分认为良好 2.大部分同学从未从饭菜中吃出异物，还有一部分偶尔吃出异物，但也有少部分经常吃出异物

3.大部分同学认为我校食堂环境一般，不太整洁，有部分认为很乱 4.部分同学认为食堂环境需要提高 5.大部分同学经常外出就餐。现在的现象应该严重引起我们的重视还有同学提建议：

①：食堂卫生管理不规范，责任心不强，清洗力度不够 ②：用餐间异味较浓 ③：工作人员在上班是没有按照规定穿工作服，戴口罩，衣服太脏

④应该改善伙食，增加有营养的食物。应该再增加些窗口以便同学们更方便 ⑤：还应该增加管理人员 ⑥：应该多打扫食堂⑦：加快做饭速度应对措施

（一）食堂部分

1．改善饭菜质量，提高服务水平

不在食堂就餐的同学也是因为不满十食堂饭菜质量和服务态度。希望学校后勤集团能够重视这一问题，督促十食堂改善饭菜质量，提高服务水平。饭菜的质量不高主要体现在菜的品种不够丰富、品种更新慢、量少，服务单一等方面，望食堂加强多元化经营，增加服务的质量。另外，消毒碗筷不应该收费，对比五食堂就做得很好，只收取一次性碗筷的费用，有利于促进环保。

2．建立沟通反馈渠道

学校应不断建立并完善食堂的沟通反馈渠道，及时了解同学们的意见。将已有的意见簿真正落到实处，建议食堂可以一星期开展一次经理接待日，由经理负责接待同学的来访并解除大家的疑惑，加强食堂和学生间的交流。

二、食堂管理人员经常和学生打交道，住在一栋宿舍里，彼此之间比较了解，为了有一个好的居住环境，及时了解同学们对食堂方面的问题，可以不妨设臵意见簿，将同学们的问题和建议记录下来，同时定期让入住学生填写对宿舍管理人员的工作表现考核表。

第3篇：实习单位调查报告

实习单位调查报告

1.企业历史、文化

XXXXX机电有限公司（其前身为成立于2004年9月的XXXX机电有限公司）。主营产品为油锯、割草机等园林工具，是一家外向型生产企业。公司坚持“以市场为导向，以顾客为中心”的经营理念，企业得到了持续、快速发展。2008年实现主营业务收入17322万元，自营出口1822万美元，上缴国家税收360万元。公司目前是浙江省科技型中小企业、金华市高新技术企业、金华市外贸出口先进单位、金华市专利示范企业、金华市劳动合同签订和管理示范单位。

公司的油锯、割草机等产品，作为一种手持式工具，因其体积小、重量轻、升功率大、操作便携等优势在园林绿化、森林采伐等领域得到了广泛发展。其中“PAINIER”牌油锯是金华市名牌产品，产品性价比优势明显，通过了CE/GS/EPA等多项国际认证。在核心技术层面，公司拥有14项专利，公司成立了技术研发中心，有近1500平方米的行业内检测水准一流的六大实验室，2008年通过承担国家火炬科技项目，使产品的发动机技术领先于同行，同时能满足欧盟二阶段排放的要求，大大拓展了产品的销售空间。公司目前的客户群遍及欧美、东南亚等63个国家和地区。“PAINIER”商标于2007年按马德里协议在爱尔兰、法国等14个国家或地区注册，品牌影响力日益增强。公司目前与国际知名的园林配件供应商和国际大型联锁超市建立了长期的、良好的战略合作关系，派尼尔通过良好的产品性价比、优质的售后服务，为推动全球园林绿化事业贡献自己的绵薄之力。

展望未来，公司将积极响应政府倡导的“抓投入、保增长、调结构、促转型”等方针，在产品质量上继续精益求精，在市场拓展上合理布局，力争在两年内实现产值超3亿目标。派尼尔人愿与全球知名买家、零配件供应商携手共进，共谋发展，共同分享园林工具行业产业成长所带来的巨大商机。

2.地理位置、交通情况

位于浙江省金华市神丽路727号。

交通便利，位于朱基头工业开发区，具有良好的发展前景。

3.人员素质、构成现有员工300多人，中高级技术研发人员25人。

4.产品类型、型号

4.1 汽油锯系列

PN1800/PN2200、PN2500/PN3000/PN3200、PN3600-2/PN4100-2/PN4600-2、PN3600-3/PN4100-1/PN4600-1、PN3800、PN3800-2、PN4500-3/PN4600-3、PN5200-3、PN5800、PN6150、PN6200、PN6200/PN6500-1、PN6500-2/PN7200。

4.2 电链锯系列

PN1650-2/PN1800-2PN1800-3/PN2000-2。

4.3 割草机系列

PNBC260-1、PNBC260-2、PNBC260-3、PNBC260A-1、PNBC260A-2、PNBC260A-3、PNBC305-1、PNBC305-2、PNBC305-3、PNBC415、PNBC415-3、PNBC520。

4.4 背负式割草机系列

PNBG305、PNBG330、PNBG415/PNBG520。

4.5 多功能机系列

PNM250、PNM430。

4.6 绿篱剪系列

PNHT230A-1、PNHT230A-2、PNHT230B-1、PNHT230B-2。

4.7 地钻系列

PN4900。

4.8 切割机系列

PN350、PN650-1、PN650-2/PN720-1、PN650-3/PN720-2。

4.9 犁地机系列

PNC1800、PNC520。

4.10 草坪机系列

PNLM18TZWH35/ PNLM18TZWH40、PNLM18TZWH45/PNLM18TZWH50。

4.11 舷外机系列

PNFM10、PNFM15、PNFM40、PNFM60。

5.企业职能部门配置及生产状况

5.1 企业的部门及职能

销售部，接收订单，与客户洽谈业务，确认产品配置、颜色、外关，制定出货日期。PMC,根据订单出货日期，准备物料，安排生产任务，并跟踪生产进度。

生产部，分为生产车间和包装车间。生产车间根据销售订单按照PMC的计划安排生产，在出货前完成生产。包装车间按照客户要求，将产品打包，摆放整齐等待发货。

品质部，分为外检磨合。外检主要负责供应商的配件质量检查，保证配件质量。磨合主要负责流水线的下线机器是否正常工作，有无质量问题。解决客户验机时遇到的问题。

采购部，按照销售订单采购相应数量的，相应机型的配件。技术部，新模具的开发，以及产品换代升级。

工艺装配部，针对生产线生产过程中出现的问题，配合技术部解问题。模具部，负责模具的保养与修复，按照技术部要求开发新模具。财务部，负责公司的账目结算，盈利情况，支付欠款，发放工资等。

5.2 企业的生产状况

主要生产油锯、割草机等园林工具。“PAINIER”牌油锯是金华市名牌产品，产品性价比优势明显，通过了CE/GS/EPA等多项国际认证。在核心技术层面，公司拥有14项专利，公司成立了技术研发中心，有近1500平方米的行业内检测水准一流的六大实验室，2008年通过承担国家火炬科技项目，使产品的发动机技术领先于同行，同时能满足欧盟二阶段排放的要求，大大拓展了产品的销售空间。

XX 机电XXX 2010年3月20日

第4篇：实习单位调查报告

实习单位调查报告

1.企业历史、文化

2.地理位置、交通情况

位于浙江省金华市神丽路727号。

交通便利，位于朱基头工业开发区，具有良好的发展前景。

3.人员素质、构成现有员工300多人，中高级技术研发人员25人。

4.产品类型、型号

4.1 汽油锯系列

PN1800/PN2200、PN2500/PN3000/PN3200、PN3600-2/PN4100-2/PN4600-

2、PN3600-3/PN4100-1/PN4600-

1、PN3800、PN3800-

2、PN4500-3/PN4600-

3、PN5200-

3、PN5800、PN6150、PN6200、PN6200/PN6500-

1、PN6500-2/PN7200。

4.2 电链锯系列

PN1650-2/PN1800-2PN1800-3/PN2000-2。

4.3 割草机系列

PNBC260-

1、PNBC260-

2、PNBC260-

3、PNBC260A-

1、PNBC260A-

2、PNBC260A-

3、PNBC305-

1、PNBC305-

2、PNBC305-

3、PNBC415、PNBC415-

3、PNBC520。

4.4 背负式割草机系列

PNBG305、PNBG330、PNBG415/PNBG520。

4.5 多功能机系列

PNM250、PNM430。

4.6 绿篱剪系列

PNHT230A-

1、PNHT230A-

2、PNHT230B-1、PNHT230B-2。

4.7 地钻系列

PN4900。

4.8 切割机系列

PN350、PN650-

1、PN650-2/PN720-

1、PN650-3/PN720-2。

4.9 犁地机系列

PNC1800、PNC520。

4.10 草坪机系列

PNLM18TZWH35/ PNLM18TZWH40、PNLM18TZWH45/PNLM18TZWH50。

4.11 舷外机系列

PNFM10、PNFM15、PNFM40、PNFM60。

5.企业职能部门配置及生产状况

5.1 企业的部门及职能

采购部，按照销售订单采购相应数量的，相应机型的配件。技术部，新模具的开发，以及产品换代升级。

5.2 企业的生产状况

XX 机电XXX 2010年3月20日

第5篇：毕业生用人单位调查报告

毕业生用人单位调查报告

为了深入了解我校毕业生的情况，进一步改革教学模式和提高人才培养的质量，适应社会对本专业毕业生的需求，提高学生就业的竞争力，我们采取问卷的形式，对97～06届化学工程专业本科毕业生所在单位进行了调查。问卷内容包括：对我校毕业生的总体评价、毕业生的自我评价与定位、对毕业生各方面的评价、看重的毕业生素质、对学校教育的建议等共五个方面。

一、用人单位对我校毕业生的评价与毕业生的自我评价与定位

用人单位对毕业生使用后的评价和满意度，是非常有价值的数据，这些数据能够反映毕业生群体各方面情况是否适应用人单位的需要，以及适应程度如何，还能够影响这些单位现在和今后是否继续招聘相关院校的毕业生。用人单位对我校毕业生的总体评价：25％非常满意、69．4％比较满意、5．6％不好说·从用人单位层面看我校毕业生的自我评价与定位：89．2％准确合适，10．8％偏低，没有出现过高现象。结果说明绝大部分用人单位对我校毕业生是比较满意的，大多数毕业生对自己的评价和定位是准确的。

二、用人单位对我校毕业生各方面的评价

1、个人品质方面

在所调查的用人单位中，评价为。较好。以上的单位对。遵纪守法。、。道德修养，诚信度”。工作态度、敬业精神。这三方面均达到95％。对“吃苦耐劳，克服困难的能力”，“团结协作能力(团队精神)”、。参加集体等活动”．“奉献精神。、。心理素质”均达90％以上。显示用人单位对学生的思想道德水平评价很高，很多单位对我校学生在工作中的朴实和踏实精神给予了肯定。

2、专业素质方面

分别为80％和88．6％的用人单位认为我校毕业生的。专业素质”和。知识面”为“很好”和。较好”。其原因是我校通过不断深化教学改革，拓宽专业口径，增加学科交叉，增设不同学科选修课．增强实践实习环节，让学生走出课堂，走进实验室，到单位进行实地实岗的生产实习，较好地提高学生的专业素质和拓宽了知识面．

3、基础知识方面

88．6％的用人单位认为我校毕业生的计算机水平为。较好”以上，有45．7％的单位认为学生的外语水平。一般”。随着计算机的普及和相关课程学习．毕业生的计算机应用能力已经不成问题。虽毕业生大多能拿到英语四、六级证书，但他们的实际应用能力仍欠缺，在听、说、写．译上存在着一定差距，因此在外语教学上应注重应用能力培养，特别要利用好专业外语与文献检索课程和科研实践及毕业研究锻炼学生的外文文献查阅、翻译和消化利用能力。

4、个人能力方面

用人单位对我校毕业生评价为。较好”以上的情况如下：。分析、解决问题的能力。。实践操作能力”、。环境适应能力。、。灵活应变能力”均91．4％．。竞争与迎接挑战能力。、。人际交往能力。均80％。创新科研能力”60％。13头表达能力’73．5％。文字写作能力”76．5％。学习知识，接受能力”94．3％．。组织管理能力”74．3％．。经营能力”65．7％。用人单位不仅仅注重学生的实际业务能力，也越来越重视学生的理论水平。不仅仅重视学生的专业知识．更重视学生的综合素质。学校应注重对学生的创新意识．科研能力与开拓精神的培养．提高他们的领导、应变、公关、交际、口头表达、写作等各方面能力，使毕业生不仅有较强的专业知识和业务能力，同时也具备较高的综合素质，能不断适应新环境和新形势的挑战。

三、用人单位看重的毕业生素质

用人单位看重毕业生哪些素质呢?。比较看重。以上的方面和结果如下：工作负责踏实、敬也精神100％，合作意识(团队精神)、奉献精神，创新意识与勇气均为各97．1％，人际交往能力和适应、应变能力各94．3％，竞争意识与挑战意识88．5％，人文素养82．9％，社会实践，社会工作经历和语言表达能力各80％，面试印象77．1％，政治面貌71．4％，文字写作能力，专业学习成绩与学习能力、懂经济与管理知识各68．5％，个人形象气质57．2％，技能考级证书(计算机，外语等)51．5％，学校声望45．7％。大学期间获得奖励29．4％，文体特长14．3％，生源户籍所在地5．7％。由此可看出，学校声望和户籍等不再成为影响学生就业的主要因素。

四、对学校教学的建议

在回答者中各项所占的百分率：加强基础、拓宽知识面。加强夹践动手能力训练，加强创新意识和能力培养，培养处理人际关系能力四项均100％。加强经济、管理知识72．2％，加强敬业精神教育66．7％，加强人文素质教育与加强外语和计算机应用能力训练均为27．8％。从中可以看出我们培养适应市场需求的毕业生应注重应用能力的培养和锻炼。

五、调查结果的启示

1、加强素质教育

现代社会需要邪种。诚信为本。才智并举，具有一定创新能力。的综合性人才．学生必须全面提高自身的综合素质，才能在激烈的竞争中立干不败之地。学校要精心组织多种学生活动，如社会调查、社会服务、课外科技活动以及各类文娱、体育话动，融素质教育于活动之中，并注意与专业培养相结合。要注重发挥学生个体的不同特点，力求傲到让学生人人积极参与、人人从中受益。建立以提高学生创新能力为目标的大学生科技活动运行机制，以培养学生的创新意识，创新思维和创新技能。

2、继续加大教学改革的力度

素质教育是一项以知识传授、方法训练、能力培养和精神陶冶为实践内容的综合性系统工程，必须贯穿于专业教育、学科教育。首先．要继续进行专业结构和课程设置的改革，加强基础、拓宽知识面。其次。素质教育要从教学内容，方法与手段上得到充分的体现。要摒弃陈旧的教学内容，注意知识的更新，改变过去只重知识传授的做法，把发展独立思考和独立判断能力放在首位，重在激发学生的学习主动性和学习潜能．重点加强对于进行创造性活动有关的方法、能力的教育。第三，要加强实践教学。培养学生的综合能力，让学生在接触、了解社会实际的过程中，认识自身的优势和不足．尽快适应社会的需要。

3、应加强全方位的就业指导工作

学校除了深化教学改革，对大学生进行专业知识教育，从入学开始就着力培养学生各方面素质、能力外，还要进一步加强对毕业生进行思想教育(含艰苦创业教育)、理想教育、形势教育．开展社会实践活动和心理咨询活动，引导大学生树立正确的择业观，客观地进行自我评价，增强他们的心理素质和在人才市场上的竞争力，培养出适应社会需求的合格人才。学校还应大力加强就业技巧指导，提高服务质量，为毕业生提供更多的就业信息。