矛盾调查报告（精选5篇）_大学生矛盾调查报告
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第1篇：调查农村矛盾纠纷排查化解调查报告
基层农村矛盾纠纷化解工作，是多年来困扰基层干部的一项基础工作，也是当前构建社会主义新农村急需解决的问题。近年来，**派出所利用其特殊的地理位置，从经常性地分析研判矛盾纠纷的规律特点出发，深层次地解决问题，取得了良好的社会效果。
**辖区有六个行政村一个居委会，总人口25302人，面积46平方公里。“107”国道、沪陕高速贯穿全境，乡村公路四通八达，南临淮河，北与平桥区的长台乡、平昌关镇接壤，有丰富的河沙资源，以农业生产、种植业养殖业为主。**街位置优越，客流物流旺盛，生意兴隆。但多年来，由于历史遗留问题多，矛盾纠纷多，治安环境复杂，刑事治安案件频发，各类矛盾纠纷尤其复杂突出。加之开发建设，河沙资源纷争，艾兹病人闹事，**收费站引发的即发性矛盾纠纷，历史矛盾与现实矛盾交织，传统旧习与现代观念共存，发展建设机遇和困难挑战都是前所未有的。诸多因素共同作用，集中反映到社会治安方面来，维稳任务极其艰巨繁重。总结回顾近年来我所受理、查处、调解、处置的治安安件、矛盾纠纷、群体性事件，按照分局党委安排部署，联系当前正在开展的“大走访”爱民实践活动，探索 “两个提升”工作途径，针对基层派出所面临的大量治安案件和矛盾纠纷，我结合多年基层工作的经验，略谈点粗浅的看法，与各位同行共同探讨。
一、农村矛盾纠纷的规律和特点
针对各类矛盾纠纷发生的时间、对象、范围场所、规律特点，采取不同的方法方式，不同的手段措施及时排查及时化解，及时疏导引导，及时平息事态，严防矛盾激化事态扩大，演变为刑案，升级为群体性事件，甚至发展为大规模暴力冲突事件，对构建社会主义和谐社会无异有着重大现实意义和长远意义。归纳总结起来，主要有以下规律和特点：
(一)从时间上看，农闲季节冬闲季节，节日，耕种收获季节多发各类矛盾纠纷。**辖区2008年在这个时段矛盾纠纷治安案件发案量占全年60%以上。
(二)从对象上看，农村从事农业生产的农民，农业工人，农村从事各种涉农行业人群中，易发各类矛盾纠纷。
(三)从起因上看，宅基土地林地界限不清，权责不明，村组及主管部门解决不力或久拖不决，积怨矛盾越积越深，进而引发各类案事件。邻里之间，个人与组织，个人与集体之间，日常生产、生活中动态发生的各类小摩擦、小矛盾解决不及时，不公道，都能引发大的矛盾纠纷，引发案事件。家庭内部矛盾，家庭成员相处不和谐引发的各类案事件在农村地区亦占较大比例。例如：**王庄村六里庄组村民董某与王某，因宅基地纠纷引发矛盾，三翻五次找村委会、土地部门解决没得到结果，2008年两家打了两架，今年三月再次发生打斗，派出所颇费周折受理查处后，双方还是不满意，要上访告状，强烈要求处理好他们的土地纠纷。
(四)官僚主义作风，行政不作为，部门间推诿扯皮，无视群众疾苦，侵犯群众利益等现象大量存在，是新时期引发矛盾纠纷，甚至群体性事件的又一不容忽视的重要原因。2009年2月，**居委会居民余某以卫生院门前道路占用其耕地为由，多次到办事处有关部门反映，无人过问，多次拨打市长热线，上访告状，并堆土堵住通道长达十余天。类似情况时有发生，屡禁不止，根本改观任重道远。
(五)效率低下，执行能力不强，农村干部对各类矛盾纠纷不敢管不愿管，不会管，毫无疑问更加剧了各类矛盾滋生演化，矛盾双方不会依法维权，怕打官司麻烦，法律知识匮乏，种种原因交织一起，加之好事者推波促澜，是激化矛盾纠纷的又一重要诱因。
二、建议和对策
(一)建立矛盾纠纷排查化解工作机制，做到矛盾纠纷早发现，勤排查，早化解。紧紧依靠乡村基层组织，广布情报信息员，及时获取相关情报信息，要在深层次，内幕性，预警性上很下功夫。
(二)依托乡镇群众工作站，在乡镇党委、综治部门统一领导、组织下，成立矛盾纠纷排查调处中心，整合人民调解、行政调解、司法调解三方面力量，尤其是充分调动人民调解力量的积极性，坚持以人为本和谐为上的理念，定期研判定期讲评，定期排查化解，各部门各司其职，各负其责，通力和作，形成大调解大排查工作格局。
(三)公安机关要立足本职，对受理的治安案件提高效率，缩短办案周期，压缩矛盾纠纷演变空间，彰显治安处罚力度，弘扬公平正义，提高执行能力，节约办案成本，实现社会效果与法律效果的有机统一。
(四)加大对农村地区法制宣传力度，提高村民法律素质，丰富农村文化娱乐生活，用健康积极向上的精神文化生活占领农村思想文化阵地，减少滋生消极腐败堕落的低级生活情趣，从思想根源上减少发生矛盾纠纷的因素。
(五)落实科学发展观，树立发展为第一要务的理念。坚持在发展中解决各类矛盾，在发展中减少不和谐因素，增加和谐因素，最大限度的发挥人民群众建设社会主义和谐社会的主观能动性，共同创造美满和谐辛福的生活.阅读更多好范文调查报告：
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第2篇：调查农村矛盾纠纷排查化解调查报告
调查农村矛盾纠纷排查化解调查报告
基层农村矛盾纠纷化解工作，是多年来困扰基层干部的一项基础工作，也是当前构建社会主义新农村急需解决的问题。近年来，**派出所利用其特殊的地理位置，从经常性地分析研判矛盾纠纷的规律特点出发，深层次地解决问题，取得了良好的社会效果。
**辖区有六个行政村一个居委会，总人口25302人，面积46平方公里。107国道、沪陕高速贯穿全境，乡村公路四通八达，南临淮河，北与平桥区的长台乡、平昌关镇接壤，有丰富的河沙资源，以农业生产、种植业养殖业为主。**街位置优越，客流物流旺盛，生意兴隆。但多年来，由于历史遗留问题多，矛盾纠纷多，治安环境复杂，刑事治安案件频发，各类矛盾纠纷尤其复杂突出。加之开发建设，河沙资源纷争，艾兹病人闹事，**收费站引发的即发性矛盾纠纷，历史矛盾与现实矛盾交织，传统旧习与现代观念共存，发展建设机遇和困难挑战都是前所未有的。诸多因素共同作用，集中反映到社会治安方面来，维稳任务极其艰巨繁重。总结回顾近年来我所受理、查处、调解、处置的治安安件、矛盾纠纷、群体性事件，按照分局党委安排部署，联系当前正在开展的大走访爱民实践活动，探索 两个提升工作途径，针对基层派出所面临的大量治安案件和矛盾纠纷，我结合多年基层工作的经验，略谈点粗浅的看法，与各位同行共同探讨。
一、农村矛盾纠纷的规律和特点
针对各类矛盾纠纷发生的时间、对象、范围场所、规律特点，采取不同的方法方式，不同的手段措施及时排查及时化解，及时疏导引导，及时平息事态，严防矛盾激化事态扩大，演变为刑案，升级为群体性事件，甚至发展为大规模暴力冲突事件，对构建社会主义和谐社会无异有着重大现实意义和长远意义。归纳总结起来，主要有以下规律和特点：
(一)从时间上看，农闲季节冬闲季节，节日，耕种收获季节多发各类矛盾纠纷。**辖区2008年在这个时段矛盾纠纷治安案件发案量占全年60%以上。
(二)从对象上看，农村从事农业生产的农民，农业工人，农村从事各种涉农行业人群中，易发各类矛盾纠纷。
(三)从起因上看，宅基土地林地界限不清，权责不明，村组及主管部门解决不力或久拖不决，积怨矛盾越积越深，进而引发各类案事件。邻里之间，个人与组织，个人与集体之间，日常生产、生活中动态发生的各类小摩擦、小矛盾解决不及时，不公道，都能引发大的矛盾纠纷，引发案事件。家庭内部矛盾，家庭成员相处不和谐引发的各类案事件在农村地区亦占较大比例。例如：**王庄村六里庄组村民董某与王某，因宅基地纠纷引发矛盾，三翻五次找村委会、土地部门解决没得到结果，2008年两家打了两架，今年三月再次发生打斗，派出所颇费周折受理查处后，双方还是不满意，要上访告状，强烈要求处理好他们的土地纠纷。
(四)官僚主义作风，行政不作为，部门间推诿扯皮，无视群众疾苦，侵犯群众利益等现象大量存在，是新时期引发矛盾纠纷，甚至群体性事件的又一不容忽视的重要原因。2009年2月，**居委会居民余某以卫生院门前道路占用其耕地为由，多次到办事处有关部门反映，无人过问，多次拨打市长热线，上访告状，并堆土堵住通道长达十余天。类似情况时有发生，屡禁不止，根本改观任重道远。
(五)效率低下，执行能力不强，农村干部对各类矛盾纠纷不敢管不愿管，不会管，毫无疑问更加剧了各类矛盾滋生演化，矛盾双方不会依法维权，怕打官司麻烦，法律知识匮乏，种种原因交织一起，加之好事者推波促澜，是激化矛盾纠纷的又一重要诱因。
二、建议和对策
(一)建立矛盾纠纷排查化解工作机制，做到矛盾纠纷早发现，勤排查，早化解。紧紧依靠乡村基层组织，广布情报信息员，及时获取相关情报信息，要在深层次，内幕性，预警性上很下功夫。
(二)依托乡镇群众工作站，在乡镇党委、综治部门统一领导、组织下，成立矛盾纠纷排查调处中心，整合人民调解、行政调解、司法调解三方面力量，尤其是充分调动人民调解力量的积极性，坚持以人为本和谐为上的理念，定期研判定期讲评，定期排查化解，各部门各司其职，各负其责，通力和作，形成大调解大排查工作格局。
(三)公安机关要立足本职，对受理的治安案件提高效率，缩短办案周期，压缩矛盾纠纷演变空间，彰显治安处罚力度，弘扬公平正义，提高执行能力，节约办案成本，实现社会效果与法律效果的有机统一。
(四)加大对农村地区法制宣传力度，提高村民法律素质，丰富农村文化娱乐生活，用健康积极向上的精神文化生活占领农村思想文化阵地，减少滋生消极腐败堕落的低级生活情趣，从思想根源上减少发生矛盾纠纷的因素。
(五)落实科学发展观，树立发展为第一要务的理念。坚持在发展中解决各类矛盾，在发展中减少不和谐因素，增加和谐因素，最大限度的发挥人民群众建设社会主义和谐社会的主观能动性，共同创造美满和谐辛福的生活。
第3篇：养猪与环保矛盾趋势调查报告
目前全国各地特别是东南沿海经济较发达的地方，养猪与环保的矛盾日趋激化，“限养令”、“禁养令”及强行拆移已履见不鲜。造成这种结果主要有4大原因：
1.对养猪场粪尿污水排放的严重性认识不足
猪只食量大、粪尿多，粪尿污水浓度高。一个存栏6000头的猪场，每天消耗饲料约12吨，约产生猪粪12吨、猪尿19吨、污水约70吨~150吨，排放量很大。一个万头猪场的排污量相当于2.5万人的排污量。此外，猪粪尿污水cod浓度很高，猪粪约为21000mg/l，猪尿约为18000mg/l，污水约为12000mg/l。许多政府主管部门和养猪户对养猪场粪尿污水排放量之大和污染之严重缺乏足够的认识，以致只管养猪不管排污，先污染后治理。
2.猪场场址选择错误
2006年7月1日开始施行的《中华人民共和国畜牧法》规定：禁止在生活饮用水的水源保护区、风景名胜区以及自然保护区的核心区和缓冲区、城镇居民区、文化教育科学研究区等人口集中区域建设畜禽养猪场和养殖小区。但由于许多地方早期甚至到目前还没有规划畜牧禁养区、限养区和适养区，以致有不少规模养猪场建在禁养区内。
3.猪场环保投资严重不足，工艺设施不完善
规模养猪场大量的粪尿污水必须经过处理才能转变成肥料、能源(沼气)等可利用物质，这就需要投资。国外养猪场一般用于环保的投资占总投资额的20%~25%，而我国大部分猪场环保投资不足10%。现在建一个万头猪场总投资为800万元~1000万元，环保投资达到80万元~100万元的都很少。投资不足，工艺设施肯定不完善，粪尿污水不能完全处理及利用，“达标排放”也只是一句空话。
4.规模过大，超出环境承载能力
规模养猪场即使建设在适养区，也有个环境承载能力问题，规模与环境要匹配。猪场粪尿污水处理后必须就近利用，特别是污水，否则运输成本太高。
现在猪场粪尿污水处理和利用的工艺很多，工艺不同，地区不同，要求匹配的环境空间也不同。(见表1)
菜地、鱼塘、果园、茶园、牧草地和其他农田都是猪粪尿、沼液、沼渣的好去处，当然适量施用很重要。
有些地方由于认识不足，盲目扩大饲养规模，搞几百万头养猪大县。小区城、大规模，猪粪尿污水无法就近处理利用，这是养猪与环保激化的又一重要原因。
妥善解决养猪与环保的矛盾，养猪户责无旁贷，养猪户主要应做好如下三方面的工作：
1.提高认识，重视环保。养猪户首先对猪只食量大、粪便多、粪尿污水cdo浓度高、污染严重要有充分的认识，不能只管养猪不管环保。另外环保是事关可持续发展和子孙后代的大事，养猪户都应该高度重视。
2.新建猪场要选好场址，搞好设计，控制规模。养猪生产是一个长期产业，而且基础建设投资大，不可能经常搬迁，所以对新建猪场，选好场址至关重要，最好选在适养区。如果当地还没有划定畜牧饲养区域，选址时应自觉远离(5公里以上)禁养区域，另外选址时不能只跟村镇一级联系，一定要得到县级以上规划部门的同意。有些猪场只跟村镇打交道，猪场建起来了，县级有关部门又因为规划、环保等理由要求停建或拆除，这些都是沉痛的教训。
3.旧猪场环保工程改造。对旧场环保情况要区别对待。首先如果猪场属于在禁养区或限养区必须拆迁的，就不要存在幻想，应尽早与政府部门协商拆迁补偿问题，如果猪场在适养区或限养区不必搬迁的，就要一次性彻底解决。现在许多地方政府(特别是东部地区)对猪场环境工程建设和改造都有一定的扶持。旧场养猪户应主动与政府环保部门及附近农户联系，找好专家，搏众家之长，因地制宜，制定合理的改造工艺，尽快完成环保工程改造工作，只有这样才能安心养猪。
第4篇：大学生学习、生活中矛盾、问题情况调查报告调查报告
大学生学习、生活中矛盾、问题情况调查报告
为了进一步了解大学生的学习、生活，真实地反映大学生当前现状和存在的问题，帮助同学们改善不好的学习和生活习惯，进行了此次调查活动。本次调查针对大
一、大
二、大三学生。采用问卷调查形式。我们发放了80份问卷，其中发给大一学生30份，大二学生30份，大三学生20份。
一、学习状况方面：
在你当前的上课状态问题中，大一学生选择专业课和公共课都很认真、专业课很认真，公共课比较不关心、对上课的感觉一般的比例分别为55.2%，20.7%，24.1%。大二学生作出选择的比例分别为35%，45%，20%。大三学生作出选择的比例分别为23.3%，40%，36.7%。这个现象说明，部分学生没有认真对待公共课。在目前的学习状况中，大一学生选择很满意、还比较满意、不太满意、很不满意的比例分别为17.2%，58.6%，24.2%，0。大二学生选择的比例分别为3.3%，26.7%，63.3%，6.7%。大三学生选择的比例分别为10%，55%，30%，5%。数据表明大一大三学生对学习状况较满意，大二学生对学习状况的满意度还有待加强。
（一）造成这些现象的原因有以下几点： 1.部分大学生缺乏明确的学习目标和学习动力
中小学阶段的以高考为指挥棒的应试教育使绝大多数学生认为考大学是他们学习的明确目标和主要动力来源。在此目标的指引下，解除了高考压力的大学生中有相当一部分认为已经失去了明确的学习目标，动力当然也无从谈起。大学生对学习的认识偏差。部分学生进入大学之后依然抱着中学生的被动心理，过分依赖老师的课堂讲授。认为学习的效果主要取决于老师的课堂讲授，而忘了自己也是教学过程的一个非常重要的角色。学习上急功近利思想的驱使。有些学生只对认为有用的课堂才认真对待，对那些认为没什么用的通识教育课和专业基础课就变得漫不经心，应付了事。此外，还有部分学生抱着“学习无用论”的思想，也造成了消极学习态度的蔓延。
2.学习教育不到位。
没有帮助学生很好地完成从中学生到大学生的心理转换；学校专业设置不适应市场需求，冷门的专业，惨淡的就业，在一定程度上打击了学生学习的积极性；课程结构单一，教材内容陈旧，教师授课方法呆板，是导致学生是去学习兴趣和积极性的另一个原因。学生在大学期间对于自己学什么、怎么学、什么时候学等问题通常是处于迷茫和无助状态，这影响了学生对于知识的掌握和能力的培养，不利于学生的全面健康发展。
（二）对策及建议：
1.学好理论知识，适当参加社会实践
认真学好理论知识，把自己培养成具有扎实的理论知识和熟练专业技能的人才。学好知识一方面是完成本职工作，另一方面也是面对日趋激烈的人才竞争的需要，扎实的理论知识是做一切研究以及进行理论创新的出发点，只有具备了扎实的理论知识才能在日后的工作中结合实践，进行创造性的工作，不断积累工作经验。多参加社会实践活动，把自己所学知识与实践结合起来，同时还可以从实践中总结问题，带着问题来学习，从而达到理论与实践的真正结合。2.做好职业生涯规划，给自己一个合理的定位
大学生应当给自己定位好，我们不能要求一出校门就进入管理层，而应从基层做起，不断积累工作经验。
3.加强课外学习，提高自己的综合能力
社会的发展要求大学生学会怎么去提高自身的核心竞争力，以确保将来能在社会上有一席之地。一方面我们要学好课本知识，另一方面我们还要不断地去汲取各方面的知识，把自己打造成一个复合型人才。这不仅反映了经济的发展、社会的变化，也反映了一种新型的人才观。大学里学的东西可能是较为乏味，也许会有同学认为学到的知识派不上用场，且与以后从事的工作没有多大的联系。但其实大学的学习，它的目的不仅仅要我们学到知识，还要我们在学习的过程中培养思维逻辑的习惯。4.学会自主学习，养成良好学习态度
大学生要学会自己来确定学习目标，自己制定学习计划，自己安排学习时间，自己选课，自己检查学习效果，并且主动找老师征询意见，请老师帮助解决困难。同时，不要把学习看的太重，应该多注意自学一些自己感兴趣的东西。合理的安排好时间，做出正确的大学生生活与学习的规划，营造一个丰富多彩的大学生活。
二、就业工作方面：
在专业与工作不对口问题中，大一学生选择这种现象很普遍，容易适应、尽量寻找专业对口的工作、一定要专业对口，否则很严重的比例分别为27.6%，58.6%，13.8%。大二学生选择的比例分别为33.3%，53.3%，13.4%。大三学生选择的比例分别为50%，40%，10%。说明大学生就业时主要寻找专业对口的工作。此外，也有很多认为这种问题很普遍，容易适应的。在对就业信息的关注度中大部分学生选择偶尔关注。大一学生选择一直关注、偶尔关注、未主动了解的比例分别为20.7%，55.2%，24.1%。大二学生选择的比例分别为20%，73.3%，6.7%。大三学生选择的比例分别为5%，85%，10%。表明大学生只是偶尔关注就业信息。
（一）原因分析：
近年来，大学生的就业问题日渐突出，并且呈上升发展的趋势。大学毕业生数量不断增多，将继续呈刚性增长的趋势。.由于毕业生处于毕业――择业――就业的人生转折关头，其思想状态，精神面貌，心理变化均存在着较大的调查意义。现在高校培养的大学生都是掌握了一定的理论，实践非常缺乏，即便是对实践要求极高的技工类，很多学校因为种种原因取消和减少了实践的课程。大量理论的课程让学生在专业方向上的收益是有限的，缺乏实践能力的大学生成了纸上谈兵的高手。在没有出现经济危机的时候，大学生的就业问题也是比较突出的问题，从整个就业情况看，大学生的供给明显大于实际需求。不是总量的供过于求，而是结构性的供过于求，主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的内容和社会的实际需求是脱节的。
（二）对策及建议
1.从大学生主观的自身角度出发：
大学生应努力培养自身专业技能，进一步提高自身素质，同时端正就业心态，树立正确的就业观。2.从客观角度讲：
大学生应了解各专业的就业情况以及企业需要的人才类型，了解社会需求，关注各类就业动向，进一步明确未来就业求职的发展格局，从而对症下药，为自身找到正确的就业方向与奋斗目标。
三、生活方面：
在比较困扰你的生活问题中，大一学生选择生活费不够、存在宿舍矛盾、感情问题、社团学生会工作繁多、家庭问题、人际关系问题、就业及前途压力问题、其他问题的比例分别为14.3%，2.4%，16.7%，9.5%，0，11.9%，26.2，19.0%。大二学生选择的比例分别为20.5%，9.1%，15.9%，2.3%，6.8%，11.4%，29.5，4.5%。大三学生选择的比例分别为40%，20%，30%，5%，5%，0，0，.0。表明困扰大学生的问题主要有（1）每月生活费用不够。（2）感情问题。（3）就业及前途压力问题。
（1）大学生是一个特殊的消费群体，有着自己特殊的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大制约。大学生绝大部分是纯消费者，作为这样的一个特殊的群体，大学生的消费在很大程度上影响着整个家庭的总体开支。大学生的基本消费状况和消费心理在大体上是合理的、现实的，大部分的大学生都会对自己的消费行为进行规划。可在另一方面，大学生消费依然有不理性的一面。在饮食方面，偶尔会有与朋友共同外出聚餐和额外购买一些零食来满足食欲这些情况。这一点正表明了经济的非独立性决定了大学生自主消费的经验少，不能够完全理性的衡量消费价值与成本的关系。大部分的大学生都还没有形成一个固定的消费观念和养成合理稳定的消费习惯。因此，培养良好的消费意识，增加对于自身消费行为的自控能力，树立合理现实的消费观念以便更加理智的进行消费，对当代大学生具有一定的必要性。
（2）爱情是人生必须经历的，但却不一定要在大学期间就实现。大部分学生都达成了共识，一个学生应该将学业放在首位的。如果说爱情与学业同等重要的话，那也是以学业为基础，爱情辅助学习。作为大学生，要有更好的人生观、恋爱观，这对于大学生在谈恋爱时都会有着更深远的意义，把对方作为可以相濡以沫的对象来发展和规划。但是，从部分人把恋爱当作“游戏”以及受校园风气影响的现象看来，大学生本身的心智和心理还不成熟，前者可能是出于自我保护的原因，后者显示出校园风气的推波助澜和大学生的盲从心理。
（3）对于就业及前途压力问题，由于毕业生的大量增加和就业岗位稀缺之间的矛盾日益突出，使大学生就业难成为高校比较突出的问题。面对就业压力，高校学生中患心理疾病的人数以及患病程度都有比较明显的提高和上升趋势。这也提醒我们，一方面，压力就是动力，孟子曰：“生于忧患，死于安乐”，另一方面，我们必须做好心理压力的疏导，过度的压力则是人前进的桎梏。
四、校园环境方面：
在对当前的校园生活环境不满意的地方中，大一学生选择交通不便，周围设施不完善、比较嘈杂喧闹、食堂令人不满意、宿舍条件比较差、学校男女比例不协调、离其他高校远，不便于学习交流的比例分别为32.7%，2.0%，14.3%，4.1%，20.4%，20.4%，6.1%。大二学生选择的比例分别17.6%，17.6%，13.7%，10%，17.6%，17.6%，5.9%。大三学生选择的比例分别为30%，40%，15%，15%，0，0，0。表明学生选择交通不便，周围设施不完善的较多。
学校环境是校园文化的核心是学生成长和发展的微观环境，是保证学习的必要条件。交通不便，设施不完善问题，我们可能还无法解决。有些区域随时有车辆出入，嘈杂、尖锐的车声严重影响了学生的学习、休息时间。对于校园环境方面，同学们应该做到：保持校园卫生，尽量不在较喧闹的地方学习，努力营造良好的学习生活环境。
五、恋爱方面：
在你对自己的爱情抱什么样的态度问题答案中，大一学生选择应该谈恋爱，不能错过青春年华、顺其自然，重要的是有没有缘分、不该谈恋爱，浪费时间金钱和精力的比例分别为27.6%，62.1%，10.3%。大二学生选择的比例分别为20%，70%，10%。大三学生选择的比例分别为25%，75%，5%。表明大部分同学选择顺其自然。还有一部分同学主张谈恋爱。大学生朝气蓬勃，有理想，有上进心，而对永恒的话题──爱情，既向往，又缺乏理智。经历了十年寒窗之苦、高考的艰辛、无硝烟弥漫的战场的拼搏，进入了象牙塔，青少年压抑久的心终于得到了释放，丰富多彩的大学生活，已经改变了高中的那种只有读书为高考的观念已不复存在了，思想放松了，终于找到了释放情感的方式－－谈恋爱。由于生理、心理等各方面的日趋成熟及对人生认识的完善，自然对爱情有了现实的变化。总体而言，大学生恋爱的选择与目的还是比较理性和理智的。他们能清楚的分辨出爱情的好处与坏处，既不盲目反对，也不一味支持。多数人对爱情都持有冷静而执着的态度。大学生的爱情观既让人充满向往，又很脆弱，不太协调。
（一）对大学生的恋爱心理的教育： １、端正恋爱态度
对大学生加强爱的教育，使大学生深刻地认识到爱不仅是一种权利，更是一种责任和义务，必须以高度负责的态度对待恋爱。人之爱其所爱，除开感情因素，也应当讲究理性，应当符合社会的法律和道德规范。无理性的爱是盲目的，也是很危险的。２、摆正爱情的位置
大学生要摆正爱情在大学生活中的位置。明确坚持学业第一的观点，要使大学生理解，今天的学习与未来的事业息息相关，也是爱情美满的基础。用理想的感召力焕发学习的激情，把时间和精力投放到学习上，从而真正把学习放在第一位。３、加强恋爱道德教育
针对当代大学生传统伦理观念逐渐淡化的特点，进行恋爱道德观教育。
六、人际关系方面：
在你与同学朋友相处的关系如何中，大一学生选择很好、较好、一般、较差的比例分别为37.9%，44.8%，17.3%，0。大二学生选择的比例分别为0，76.7%，23.3%，0。大三学生选择的比例分别为10%，60%，30%，0。大部分同学选择较好，还有部分选择一般。在你与他人发生矛盾时，你对对方的态度中，大一学生选择不再理会对方、只会礼貌性的打招呼、主动提出和解、等待对方提出和解、忍，当作什么事也没发生的比例分别为10.3%，27.6%，27.6%，0，0，27.6%，6.9%。大二学生选择的比例为13.3%，20%，36.7%，3.3%，0，23.3%，3.4%。大三学生选择的比例为20%，20%，35%，0，0，25%，0。多数同学选择主动提出和解。良好的人际关系同样是心理健康的重要指标，同时也直接影响大学生的学习和生活质量。宿舍和教室是大学生生活和学习的重要场所，与室友的关系和对班级的感觉直接影响大学生的学习效率和精神状态。在生活上，大学生进入校园以后，意味着脱离了以前的群体，进入了独立的生活环境。对此，作为大学生，首先要端正自己的心态，为自己制订好目标，该如何与人交际，该如何扩展自己的见识，该如何为以后的就业做好准备等问题，在大学这个小社会中，我们便应该打好基础。尽可能地让自己过得充实，譬如参加集体活动，结交朋友。应对策略：
平时要注意沟通和交流。在交流中，要抱着心诚意善的动机和态度，相互理解、接纳和信任，使同学之间的关系得到巩固和发展。同时，还应该注重如何塑造自身良好的个性品质，比如诚实、开朗、热于助人、自信等。这些品质本身就是一种吸引力，使他人欣赏的同时，还能深化和完善自己。对性格，要有正确的认识，要各自尊重对方的性格。要主动地去接纳对方，而且在大学生活中应该发扬双方的长处，避开短处。人的性格也不是永不改变的。而是要尊重对方帮助对方接纳对方。这样同学之间一定会和谐。
大学是人生的关键阶段。然而大学期间，有许多学生放任自己、虚度光阴，还有许多学生始终也找不到正确的学习方向。上大学是大家系统性地接受教育和建立知识基础的难得机会。这个阶段拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程。有一名教育家曾说过：“如果我们将学过的知识忘得一干二净时，最后剩下来的东西，就是教育的本质了。所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。在大学期间，学习专业知识固然重要，但更重要的环视学习思考的方法，充分利用图书馆和互联网，培养锻炼学习和研究的本领，培养举一反三的能力，只有这样，大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。
第5篇：当今农村社会矛盾的暑期调查报告
当今农村社会矛盾的暑期调查报告
摘要：随着如今社会经济的高速发展，各种各样的社会矛盾也逐渐显现出来，而且有愈演愈烈之势，农村矛盾也越来越多，令人不容忽视，农村矛盾直接关系着我国和谐社会的建设和社会的稳定，因此，我们应高度重视农村社会矛盾，并努力解决农村基本社会矛盾。
调查时间：2011-8-01
调查地点：调查对象：调查范围：
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东同志在最高国务会议第十一次（扩大）会议上的讲话。是毛泽东 论述中国社会主义革命和社会主义建设的重要著作。贯穿全文的基本思想是：把正确区分和处理人民内部矛盾，作为社会主义国家政治生活的主要内容。在如今经济高速发展的社会中，社会矛盾日益增多，尤其是农村矛盾表现的也越来越突出。农村矛盾历来是影响农村稳定、阻碍农村经济发展的首要问题。随着农村改革的深化和经济关系的调整，群众经济利益的磨擦、思想观念的碰撞等引发的矛盾更加复杂多样，综合观之，我所在农村地区主要有以下几方面的矛盾：农民与基层干部之间的矛盾，农民与土地的矛盾，农民收入与消费的矛盾，农民与工厂之间的矛盾，第一，农民与基层干部之间的矛盾。中国之农民受传统“小国寡民”思想影响，历来已久，农村农民的经济基础、思想状况、理想追求、生产方式、生活方式、政治结构以及他们之间的利益关系归根到底都源于农民日趋强烈的致富欲望、民主愿望。而农村基层干部则是农村经济、政治、文化和社会生活的组织者和管理者，他们为推进农村改革发展，维护农村稳定作出了积极的贡献，但在一部分干部身上也确实存在素质不高，作风不正的问题。在如今经济高速发展的形势下，缺乏驾驭市场经济的能力和带领群众致富的办法。有些基层干部甚至滥用职权、枉法徇私，如在农村低保问题上我所在地区就出现一些问题，基层干部将低保名额给予和其有血缘关系的农民，而忽视应受低保生活在贫困线上的农民，这就让国家的惠民政策得不到落实，同时也让大量农民产生不满，从而也进一步加大了农民和基层干部的矛盾，总而言之，农村大量的矛盾都集中在农民群众和基层干部这对矛盾上。
第二，农民与土地的矛盾。土地是我国农村最基本的生产资料，也是目前大多数农民赖以生存的根本。家庭联产承包制及其同时建立起来的统分结合的双层经营体制是农村改革的基石。它在相当程度上满足了农民的土地要求，具有稳定农村局面，发展农村经济的良好作用。但是，一些地方政府则犯了“瞎指挥”的错误，如地方政府规定每户农民对其土地留出“开发田”开发田由政府规定种植的作物，其作物主要是花生、红薯、土豆等经济类作物，这造成众多入城打工农民的不满，因家中没有太多闲置劳动力，有的政府还规定开发田内除了种植经济作物外还要种植杨树，但
最终因没有经济效益而不得不停止此项措施，这就造成了农村农民土地生产资料和生产成本的浪费，同时也耽误作物生长的时间。此外，国有企业分公司在农村建设工厂，修铁路，架设高压电线等也占用大量的土地，致使国家土地紧缺，农民与土地矛盾也更加的激烈。
第三，农民收入与消费的矛盾。随着市场经济的发展，农民居民的收入水平和消费水平均有所提高，但从总体上说，农民的收入和其消费是不成正比的，农民收入的速度永远也赶不上物价上涨的速度，究其原因还是农民收入水平低，政府又不加以引导，物价调节不当，消费自然上不去，因此，农民收入与消费的矛盾也不容忽视。
第四，农民与工厂企业之间的矛盾，我国是一个人口众多的国家，有大量的农村闲置劳动力，一些沿海地区的劳动密集型工厂企业也纷纷到农村地区开设工厂，以吸引大量廉价劳动力，提高企业效益。但是工厂企业给予工资过低，使农民与工厂企业领导的矛盾也日益激，以我所在的地区博成服装厂为例，该厂原是苏州一家公司的子公司，因其给予工资太低，劳资不成比例，使大量农民工作积极性不高，有的人宁愿闲置在家而不愿去上班，工厂面临倒闭危险，农民也有失业危险，再者，工厂因用电功率过大，致使村民家中电压过低，影响其正常生活。也是农民与工厂企业之间的矛盾越来越突出。
针对这些问题，如果处理不及时，方法不得当，就有可能引起群众的不满情绪，影响干群关系的融洽，造成社会不安定的因素。近几年来，由于农村矛盾没有得到及时的疏导化解，导致矛盾激化，从而使一个村由富变穷、由先进变为落后的事例很多；群众集体上访，围攻地方政府的事件时有发生。通过对几个“乱村”的调查，我们认为，科学分析新形势下农村矛盾，努力把握其规律特点，以积极的态度和正确的方法，切实做好疏导化解工作，是当前农村工作的重中之重。因此，对于以上问题应采取以下措施：
第一，教育优先的原则。农村基层干部是农村稳定的关键，因此，加强对基层干部的教育，提高他们的整体素质，增强基层组织处理矛盾、化解矛盾的能力非常关键。一要提高基层干部的思想政治素质，增强他们的发展意识、大局意识、责任意识、公仆意识和自律意识，真心诚意为群众办好事、解难事。二要提高基层干部驾驭市场经济的能力和科技素质，增强带领群众发展经济的本领。三要教育干部切实转变工作作风，防止和克服影响农民利益，损害党群干群关系的官僚主义、形式主义和主观主义等歪风。
第二，政府制定和完善相关政策措施。首先政府应出台相关土地政策措施，保障农民的利益，不可“瞎指挥”，应具体问题具体分析。其次，转变农民就业观念，发展劳动密集性产业，为农民创造更多的就业机会。最后，完善农村居民基本养老保障制度，加强农村基础设施建设。
第三，大力发展农村社会生产力，提高农民收入。收入是制约消费水平的首要因素。首先，调整和优化农业结构；要提高农民收入，必须要调整农业产业结构。其次，加大对农业的投入。第三，重振乡镇企业。第四，切实减少农民的负担。
第四，建立劳资双方共同的价值或利益追求。这个需要劳资双方共同协调解决，当然也离不开政府的参与，企业应适当增加工资，以提高工人工作的积极性，改变劳资双方观念, 创造顾客需要劳资双方共同的价值或利益追求，营造劳资双方的共赢机制。政府也应发挥其调节职能，努力调节工人和企业之间的利益关系。
总之，疏导化解农村矛盾是关系到农村稳定乃至国家安定的大事，我们今后必须按照具体的情况，继续解决上述的各种矛盾，各级地方政府要把他作为一项重要工作来抓。只有不断地，疏导化解好农村矛盾，发展好农村经济，才能稳定好国民经济的基础，促进新农村的建设，社会主义和谐社会的进一步发展，才能更好地实现社会主义现代化。
