学农调查报告(精选4篇)_学农社会调查报告
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第1篇:学农调查报告
有关乡间环境问题的学农调查报告
学农,于今天而言,不仅要求我们去体验农村生活,培养吃苦耐劳精神,而且要求走出校园,用一颗热的心去观察生活,用一双眼去发现问题。
在要求弯道超车,经济上突飞猛进的今天,生态环保问题不容忽视。一般关注的环保问题多在城市的工业区、郊区等,而对农村生态略有忽视。事实上,农村将是蕴藏更多发展潜能的地方,不仅是人们想的那样有天然良好的生态系统基础便无需关注。在这次的学农活动中,我们发现了不少相关问题。一:秸秆焚烧问题
多数中学生对秸秆这词或许有些陌生,它指的是农作物的茎叶部分,通常吃的水稻在收割去可食用的稻米部分之后,剩下的整齐秸秆竖立于田中,使人好不头痛。作为最早种植水稻的农业大国,我国古代人民替我们找到一种解决办法——焚烧。不仅可以尽快处理,空出种植其它作物的空间,焚烧后产生的草木灰亦可以作为肥料。然而这种方法在今天已不能适用。由于环境的恶化,生态变得愈加脆弱。再加上我国18多亿亩的耕地面积,秸秆焚烧带来的空气污染已成一大负担。
这次前往鱼米之乡的湖南乡间,正赶上收获早稻的“焚烧时间”。一波又一波的白烟,笼罩在宁静的田野里,倾斜着一路飘去。好像要把土地连同地上的空间一同吞噬。有一首歌里唱“走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴”。然而这次我们一同走在这本应宁静谐美的路上时,由远至近的浓浓白烟添加了一丝沉重压抑——广大农村的生态问题何时能真正受重视,何时又能得到良好解决呢?这个尚未可知的未来在疑问中困扰着我们,然而真正生活在农村的他们并不能意识到这些问题。或许是这些随着他们一起长大,对此他们已默然,已熟视无睹。(下图为焚烧过的秸秆地。)
据言,秸秆焚烧可导致不少问题,引发火灾、交通事故。再者焚烧秸秆使地面温度急剧升高,破坏土壤结构,造成耕地质量下降。秸秆造成的空气污染极易危害人体健康。我国已成为世界上二氧化碳和二氧化硫排放量最大的国家之一,虽说秸秆焚烧不是最主要因素,但需加控制。‘
秸秆终归是要处理的,最普遍的即变废为宝,变秸秆为沼气。我国已在13省试点秸秆沼气集中供气,然而一些能解决大部分秸秆的沼气池,由于没有了政府的大力支持,缺少资金、缺少技术让农民慢慢填平了沼气池,又重新开始焚烧秸秆。所以,政府需要不断督促。可以先在一个镇子周边建造沼气池,秸秆由出租出的打麦机和卡车运回。如我们前去的那一家住在山里,可以考虑小型的家庭沼气池。在建造使用的前几年政府可能需要提供补贴,同时普及该方面的知识。同时每隔一定距离设立消防小队,防止沼气泄露和森林火灾造成损失。二:垃圾处理问题
相信很多同学在乡间小路两旁看到了如右图这样的垃圾箱,这让我们很惊喜。可是我们发现它的垃圾处理方法仍是一字——“烧”。有时每隔一定距离就会发现燃着的垃圾。其实垃圾处理这方面,本身城市处理的也不够好。基本以埋藏的方式解决。可以先考虑设立垃圾站,挖掘密闭的坑洞,将塑料等埋藏,将厨房垃圾等不可回收垃圾作为肥料。有能力的地方再考虑进一步回收。(下图为正在冒烟的垃圾箱)。
在我们将要拍完这些照片到家的那个晚上,我们结对伙伴的弟弟突然来对我们说:“这里还是有很多很好看的东西,要不我明天带你们去看看?”想必,他也是不愿让自己的家乡给别人留给一个不好的印象吧。前不久,长沙人都在为多年难见的蓝天惊叹。相信很多人正在努力,相信终有一天,抬头望去,我们不再为晴空万里的难得而惊讶。
下面为学农期间部分图片
上图为山边的烟囱
镇里的倡导(贴在农户家墙上的宣传书)
秸秆燃烧引起的浓烟之中,两只鸟停在电线杆上
第2篇:学农调查报告
调查报告
在学农期间,我们对住在学农基地附近的居民(主要是农民)进行了一次小型的调查。由于那里的居民似乎不愿意和生人过多地谈论自己家庭的情况,所以我们搜集的资料有限,谨此而已。
在我们刚到目的地的时候,大多数人都以自己不是这里的长住居民不愿接受我们的采访,不过还好有几位好心人为我们指明了方向。经过了多番的周折后,我们终于找到了一位正在干农活的老伯肯和我们交谈了。
先不说我们和他的谈话如何,从他的衣着和住房来看,他的生活条件应该不算富有,是属于中等左右的。他的住房是一层楼的普通平房,穿的衣服也不比城里人差多少。在我们调查的过程中也看到那里的住房两楼的、三楼的都有,其内部的装修并不算差,衣着光鲜的人也不是没有。
在我们和那老伯谈话中,他说他自己已经83岁了。这种年纪的人还能下田做农活,看来住在郊区的人体质还是很好的。不过我们发现整个房子就他一个人,于是就询问了一下他子女的情况。他说他子女一般都在上班,是在银行里工作,工资是3000~5000元左右,而且最令我们感慨的是他子女都是大学毕业的,这说明了郊区里的人受教育的情况还是很好的。我们又问他最近吃得怎么样,出行方便吗?他回答是一般自己种什么就吃什么,是属于自给自足那种类型的。出行嘛通常是步行或者骑自行车,这交通工具还是比较原始的。既然他是
农民,自然要问问最近取消了农业税,减负了多少。可惜他似乎不太关心时事,就用了一句“很好”搪塞了过去,我们也只好不说什么。既然此路不通,那就问了些关于他自己的事情,比如他子女上班时他通常除了干活外还做些什么。不过回答也无非就是看看电视,听听广播之类的,也没法走出这几个圈子。那他又种哪些菜,劳动工具怎么样我们也提了一下。他没有现代化的种植技术,种的当然是时令蔬菜了,这里也就不一一列举了:至于劳动工具,刚开始我们看他干农活时用的农具和和我们学农是用的一样,都是像锄头这类低等的劳动工具。在临走时我们还问了这里的医疗设施如何,他说还不错,挺好的。
由于我们的时间有限,也只问了这些而已,其中的真实性我们也没有细细考察,只有这些较为片面的材料,对话中那老伯多少也可能有一些主观的情绪,会有一些与实际情况偏离的误差。
由此,虽然调查报告不一定十分准确,甚至有所片面,但其真实性也是不容忽视的,也具有一定代表性。
总的来说,现在的农民的衣食住行都比以前有所改善了,生活也更有趣味了,劳动更省力省心了,生活条件更好了。
以上就是我们的农民社会调查报告。
第3篇:如何撰写学农调查报告
一、调查报告
1、调查报告的概念
调查报告是通过对典型的问题、情况、事件的深入调查,经过分析、综合,从而揭示出其本质或客观规律的书面报告。
2、调查报告的作用
调查报告具有针对性、真实性、论理性、典型性和时效性,起到了解、剖析事物的本质及其发展趋向,对于解决问题具有积极的作用。
3、调查报告的分类
调查报告可分为:基本情况调查报告、典型经济调查报告、新生事物调查报告、揭露问题调查报告。
4、调查报告的结构
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
(1)标题。调查报告的标题形式比较灵活,通常有两种构成形式:一种是双行标题,又
叫主副式标题;一种是单行标题。双行标题由主标题和副标题构成,与新闻专访的标题相似。
单行标题又分两种构成形式:一种是公文式标题,由事由和文种构成;另一种是内容概括
式标题,这种形式相当灵活。
(2)正文。由前言、主体和结语三部分组成。前言,着重介绍基本情况并提出问题。
主体,是调查报告的核心内容,也是对调查研究结果的具体引证、论说部分。其结构形式分为纵式结构和逻辑结构两种。
结语,是调查报告的结束语,要求简明扼要,言尽即止。
二、社会调查主题内容(1)紫苏叶种植园区调查
通过管理人员及技术人员的讲解介绍,了解紫苏的生长过程、管理方式、药用价值、食用价值及销售情况。(2)陆基水产养殖基地调查
通过对养殖基地的参观及技术人员的介绍,了解世界一流的高密度水产养殖的技术及设施,了解高科技在水产养殖业中的最新应用。(3)对部队的调查
通过对两所驻地部队的调查(中国人民解放军73171驻地部队及机场武警部队),了解当代部队解放军的生活、驻地部队的职责及两所部队的区别。(4)农民家庭调查
通过对当地农民的调查,了解改革开放后社会主义新农村农民的生活。
三、社会调查的访问
结构式访问又称为标准化访问,或导向式问式访问,或控制式访问。这是一种高度控制的访问,其要求是:要按照事先设计好的、有一定结构的访问问卷进行访问。这种访问的特点是:选择访问对象的标准和方法、访谈中提出的问题、提问的方式和顺序,以及对被访问者回答的记录方式都是统一的。问卷是结构式访问的主要工具。在访问过程中,由访问者按照事先制作的问卷提问,问卷上的问题可以是封闭式的,也可以是开放式的。这种类型的访问通常都有一份访问指南,对访问中可能出现的问题加以说明,以引起访问者的注意。结构式访问由于受到了访问者的高度控制,因此与自填问卷相比,它的最大优点是能够对调查过程充分把握,从而保证了调查结果的可靠性;同时,由于访问者介入了整个访问情景,能够在回答问题之外对被访问者的态度、行为进行仔细观察,分辨出被访问者回答问题的真伪,有利于准确评估资料的效度与信度,提高调查质量。它的不足之处是,这种访问方法缺乏弹性,难以灵活地反映复杂多变的社会现象;由于高度控制所致,难以对问题进行深入的探讨,不利于充分发挥访问者和被访问者的积极性和主动性;对于敏感性的问题,由于当面发问的限制,其效度就不及自填问卷。
无结构式访问又称非标准化访问。它与结构式访问相反,事先不制定表格、问卷和访问程序,只需要拟定出一个粗线条的访问提纲,由访问者给出某些问题,与调查对象自由交谈。被访问者可以随便提出自己的意见,在访谈过程中,又可能形成一些新的问题与见解,拓展、深化访问者对问题的了解。与结构式访问相比,无结构式访问的最大优点是弹性大,有利于发挥访问者和被访问者双方的主动性和创造性;有利于适应千变万化的客观情况;可以了解到原设计方案中没有考虑到的新情况、新问题,获得结构式访问无法获得的丰富资料;有利于拓展和深化对问题的研究。但是,这种访问所获得的资料主要是质的资料而不是量的资料,也就是说深而不广;对访问结果难以进行定量分析,其信度不高而效度高。此外,这种方法要求访问者具有较高的专业素质,方能驾驭千变万化的情况。(二)根据访问者与被访问者之间的交流方式,可以分为直接访问和间接访问。
直接访问,就是访问者和被访问者直接进行面对面的交谈。这种访问方式,又有“走出去”和“请进来”两种。“走出去”,即访问者到调查对象当中去进行实地访问;“请进来”就是访问者调查对象请到指定的地点进行访问。“走出去”的好处是有利于访问者在交谈的同时对实地进行观察了解,加深感官的印象,用情境帮助对问题的理解。“请进来”的方法是实施无结构式访问中“重点集中法”(把调查对象安排到一种特殊的情境中,例如看一场电影,听一段广播)的必要手段。在运用“团体访问法”时,一般也应采取“请进来”的方式。对访问者来说,“走出去”消耗的资金大,花费的时间多;“请进来”使调查对象脱离了原生环境,可能会导致失去本来面目,影响访问的客观效果。
间接访问,就是访问者通过电话或书面问卷等形式对调查对象进行的访问。电话访问的优点是时间短、费用省、保密性强,在发达国家已得到普遍应用。在我国,由于电话的普及率不高,加之人们的传统习惯,以及防范心理使这种访问受到限制。电话访问的局限是只能询问比较简单的问题,难以进行无结构式的访问。书面问卷访问可通过报刊登载、邮局传递等方式进行。这种方式具有匿名性强、回答的质量高、被访问者敢于暴露真情实感,有利于敏感性问题的回答、节省时间等优点。缺点是回复率低,难以判断回复者的代表性,难以控制回答的过程,难以了解影响回答的因素等。采用间接访问方式,对资料的分析必须慎重。三
访问是一种社会交往过程,在访问过程中,访问者与被访问者之间形成了一种社会互动关系。由于调查对象是有思想、有感情、有知觉、有意识的个性化的人,要使他们与访问者积极配合,给访问者提供材料,就需要做大量的周密细致的准备工作,掌握好访问的技巧。
访前准备工作首先根据研究目的选择适当的访问方法,并据此制作出相应的问卷(调查表)或调查大纲。其次选择访谈的具体对象,访谈对象的选择要服从访问内容的需要。此外,还要了解其所在社区的有关情况。最后是确定访谈的具体时间、地点和场合。访问的准备工作充分就绪后,接着就开始接近被访问者。这是进入访问时碰到的第一道难题。因为一般来说,受访的都是陌生人,陌生可能使双方产生拘束感,使谈话不自然;陌生也可能使调查对象一开始就拒绝受访,使访问者陷入尴尬的境地。针对可能出现的这些情况,访问者应采取一些巧妙的接近对方的方法:(1)自然地接近对方。即访问者入乡随俗,通过与被访问者的互动过程来接近对方。比如,与被访问者共进一次餐,共同去参加一次聚会,共同去看一场电影,或者帮助被访问者解决眼前的一个疑难问题等。在此过程中达到互相了解,双方产生一定的感情,从而建立起信任感,为访谈打下基础。(2)通过寻找共同点来接近对方。访问者开始与调查对象接触时,涉及访问的内容先避而不谈,而把话题引到双方共同关心和感兴趣的其他问题上去,以引起对方的共鸣,使对方产生碰到了知己的感觉,然后再切入主题。(3)从正面直接接近对方。双方一见面,访问者即开门见山,作了自我介绍后,直接向被访问者说明来意,以委婉的言辞来取得对方的配合。此法简便、省时、效率高,在对方无顾虑的情况下,一般都可以采用此法。(4)隐蔽式地接近对方。即访问者在调查对象面前不暴露自己的真实身份与调查目的,以伪装的面目同对方谈话,以“套”取所需材料。但是,这种访问调查方式只有在特殊情况下才使用,因为伪装一旦被对方察觉,结果会很糟。
与调查对象顺利接触,形成良好的谈话气氛后,就可以开始提问了。提问是访问调查的主要环节和重要手段,访谈的技巧关键是提问的技巧,提问成功与否决定着访问能否顺利进行和调查的效果。提问的方式很多,有开门见山式、投石问路式、顺水推舟式、顺藤摸瓜式、借题发挥式、循循善诱式,等等。至于采用何种提问方式,取决于三方面的因素:一是问题本身的性质和特点。一般来说,复杂和敏感的问题,应小心谨慎、委婉迂回地提出;简单、普遍的问题,则可不必顾虑,从正面直接提出。二是调查对象的具体情况。一般来说,对性格孤僻、思想上顾虑大或理解能力较差的人,应耐心诱导、逐步深入地提出问题;对性格开朗、无顾虑或教育程度高、理解能力强的人,则可以开门见山、单刀直入地提出问题。三是访问者与被访问者之间的关系。一般来说,在访问者与被访问者互不熟悉,尚未建立起信任感的情况下,应耐心、慎重地提问;如果双方已较熟悉,则可直截了当地提问。总之,作为一种谈话艺术,提问的方式没有一成不变的模式,应在分析上述因素的基础上,根据实际情况选择恰当的提问方式,顺其自然,随机应变,才能收到良好的访谈效果。为此,在提问时,应注意以下几点:第一,了解被访问者的知识程度;第二,了解被访问者的兴趣和禁忌;第三,问话应当简短明了;第四,应尽量使问题具体化,避免抽象化;第五,应始终保持中立态度,尽量避免使用具有感情色彩的词句。
在提问过程中,为了帮助被访问者加深对问题的理解,以取得预期的回答效果,访问者还要善于对问题进行引导和追询。引导和追询是对提问的延伸或补充,是一种对提问的控制方法。一般来说,在以下两种情况下需要使用引导提问:一种情况是,当访问者需要将正在问的题目转向一个新的题目时,在转换过程中,被访问者可能会由于思路的转向而出现停顿,或因毫无心理准备而产生困惑,这时便需要访问者启发、诱导。另一种情况是,当被访问者答非所问的时候、欲言又止的时候、语塞的时候、漫无边际扯得太远的时候,就应及时加以引导,使访问能够围绕相关问题继续进行下去。
追询既不是引导,也不是提出新的问题,而是对已谈过问题中不清楚的地方进行再次询问,使问题的回答更具体、更准确、更完整。一般来说,当发现被访问者的回答有虚假的时候、前后矛盾的时候、含混不清的时候、过于笼统的时候、残缺不全的时候,就需要追询。追询的方式多种多样,有正面追询、侧面追询、系统追询、补充追询、重复追询、“激将法”追询等。对问题的追询要作到适时与适度。适时是指要把握好追问的时机,以不妨碍访谈的顺利进行为原则;适度是指要掌握好追问的分寸,以不伤害被访问者的感情为原则。
此外,在访谈过程中,还要注意借助非语言的信息,来达到收集资料的目的。非语言信息可以归纳为四个方面:(1)被访问者的衣着、打扮。一个人的外部形象,往往是他的职业、教养、经济状况、兴趣爱好等方面的反映。(2)被访问者的姿态与动作。通过它们来捕捉对方的思想感情。(3)被访问者的表情。通过观察被访问者脸部器官和肌肉的变化、反映来判断其思维活动。(4)被访问者的周围环境。被访问者生活环境中的各种用具、器物、陈设和气氛,与衣着打扮一样,同样能反映出他的职业、经济状况、教养、兴趣爱好乃至于性格特征等。以上非语言信息的分析,有助于访问者对谈话方式作出选择并有效地驾驭谈话过程。
第4篇:三农调查报告
三农问题调查报告
三农问题即农业,农村,农民。它自提出日起就是一个热的话题,它关系国民生活质量的提高,是我们国家进行建设的基本出发点和落脚点,实现小康社会。在这一背景下,利用2010年寒假放假,我作为一名大学生回到了自己的家乡,进行“三农”政策的再宣传、有关“三农”的问卷调查。通过宣传与调查,我了解了一些情况,发现了一些问题。以调查资料为基础,结合我们本地的具体情况,在如何解决“三农”问题上,也提出了自己的一些观点与措施。下面主要谈一下农村的具体情况。
精神文明方面:
一、调查的背景
当前,党中央立足全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的战略高度,做出了建设社会主义新农村的战略部署,提出要培养新型农民,这就对农民的文化水平以及农村的文化建设提出了新的更高要求。而在我的家乡,农民的精神文化生活现状如何呢?对此,对我家乡几个村庄农民的精神文化生活进行了调查,希望能对当前社会主义新农村建设中的文化建设方面起到一点参考和借鉴作用。在我家乡的农村里,农民的生活情况基本上是相似的,因此这几个村庄是整个地区农村社会的一个缩影,可以代表家乡农村的整体状况。
时间:2010年1月15日至2007年1月20日。
地点:河北省秦皇岛市左营村及附近几个村庄:白枣林村,刘太庄村,范庄子村等。
方式:在村委会干部的协助下,我对自己所在的左营村进行了较为详细的查访和统计,而对附近的几个村庄的调查主要是通过对一些亲戚、朋友以及他们的家人进行个别询问来进行。内容:分别对不同时期(从过去二十年来到现在的变化及一年四季从农忙到农闲的变化);不同年龄人群(老年人,中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和内容进行调查。
二、总体状况及分析
总的来说,近几年来,随着国家对三农问题的重视力度不断加大,农村的文化建设也在蓬勃地发展和繁荣,农民的文化生活也日益丰富化、多样化。就我调查的范围和人群来说,农民对当前的情况是基本满意的,但也存在着一些不容忽视的问题。
1、按时间来说
从近二十年来农民精神文化生活状况的变化来看,经历了先慢后快的发展过程。
从上世纪80年代末到90年代初,由于改革开放的逐渐深入以及市场经济的逐渐形成,农村的整体面貌有了很大改观,但同时由于外来文化的冲击,以及历史原因所造成的父辈们自身文化素质过低、观念落后,使得他们在受到外来文化冲击时显得犹豫、盲目以及不适应,农村里传统的文化生活方式如:看大戏、听说书、扭秧歌、祭祖等逐渐消失,农村文化阵地明显萎缩,文化建设发展缓慢。
从上世纪90年代后期到现在,这种情况开始逐渐好转。80年左右出生的人开始成为农村家庭的家长,这些人大都受过初中文化教育,思想观念和文化素质都有了很大提高,他们对各种新鲜事物感兴趣,并且接受很快,于是,一度单调沉闷的农村文化生活逐渐变得丰富多样,听广播、看电视、打扑克、搓麻将、看电影等文化娱乐活动得到广泛接受和普及,发展到现在,在我所调查的农村家庭里,98%都有彩色电视,近40%的农村家庭安装了有线数字电视,30%左右的家庭购买了VCD或DVD。在我们乡镇也有许多文化场所,如:音像制品出租、书报刊出租与零售、网吧等。农民的精神文化生活得到很大的丰富和改善,农村的精神文化建设也发展迅速。
2、按不同人群来说
当前农村文化生活的主体30岁到45岁之间的成年人,不管是在村里还是自己家里,他们主导着文化活动的组织方式和进行的内容,他们的文化生活方式:54%在家里看电视或者听广播,23%打扑克,10%左右搓麻将,7%下象棋,另外的6%读书看报或作其他文化活动。
农村未成年人的精神文化生活整体来看缺乏指导、监督和引导。比如我在调查邻村的一个网吧时,发现近80%都是未成年人,而这些未成年的初中生和小学生几乎全部是在玩电脑游戏或者聊天。电脑和网络本来是一种现代文明的传播工具,而如果缺乏来自社会、学校和家庭的管理和指导,使孩子们整日沉迷在游戏或聊天的虚拟世界里,势必会影响他们的学业,甚至毒害他们的身心健康。
老年人是一个比较容易被忽略的群体,他们的文化生活相较于其他年龄的人群显得相对贫乏,我所调查的这些农村里针对老年人的文化活动太少,原因主要是缺乏组织。建议农村乡镇的相关部门和干部多关注老年人的文化生活,多组织开展一些例如扭秧歌之类的文化活动,为他们购置一些健身器材,使农村的老人们老有所养、老有所乐。
对此我提出几点建议:
1、加强硬件建设。就目前的经济情况来看,家乡的农村乡镇有能力来建设一些公共文化场所,如:农家书屋,健身的器材和场地,放映厅等。
2、重视对农民的文化教育。上级部门应多开展一些“送文化下乡”活动,并且应该针对农民需求,丰富“送文化”的形式和内容,提高他们的文化素质,更新他们的思想观念。
3、加强农村学校的教育管理工作。应提高乡村教师的知识水平和道德水平,使农村的孩子能得到良好的教育,真正地学到文化知识,提高文化素质,这必将对未来农村的发展有深远的影响。
物质文明方面:
当前我国农业农村经济总体上保持了稳定发展的态势,形势好于预期,实现全年“稳粮、增收、强基础、重民生”的目标具备了较好的基础,金融危机没有改变我国农业农村发展的基本走势。但由于我国农业农村经济与外部关联度不断提高,在应对金融危机的过程中,我国农业农村经济发展的阶段性、区域性、结构性和不确定性特征日益凸显。在新形势下,面对金融危机可能存在的长期的、潜在的影响,以及日益趋紧的资源和市场约束,我国需要在保持相关政策基本稳定的同时增强政策调控的灵活性,以促进农业农村经济平稳健康发展。
经过以上的调查,又参考了一些文献,我做出了一下的总结:
解决“三农”问题的方法
(1)加强和巩固农业的基础地位,加大对农业的支持和保护,切实维护农民的生存权和发展权;
(2)要加快县、乡、村三级机构改革和职能转变,精简机构和人员,改进管理,增强服务,降低费用,减轻农民负担;
(3)要加快农产品流通体制改革,给农民经营自主权;
(4)要加快政策调整和改革的步伐,促进经济增长,启动市场需求,推动农村经济的发展;
(5)加快户籍制度改革,推进城镇化进程,鼓励、支持农民在非农领域实现就业,让农民在耕地以外找到生存和发展的新空间。
从农民自身的角度谈谈如何增加农民收入
①转变观念。树立市场经济观念,发展农业产业化经营;
②调整产品。要以市场为导向,发挥区域比较优势,调整农产率结构;
③依靠科技。要采用先进技术,提高农产品质量,提高劳动生产率,提高产品竞争力;④加工增值。要发展农产品深加工,增加农产品的附加值;
⑤开拓市场。要积极开拓国际国内市场,拓宽农产品销售渠道;
⑥规模经营。要转变农业增长方式,走集约化道路,实行规模经营。
从农村内部着手,解决“三农”问题。解决农民充分就业的问题,是一项长期而艰巨的任务,是一项伟大而庞大的系统工程,这就需要一个相对较长的历史过程。我认为,除了以上的措施外,我们还可以从农村内部入手,进一步的深化改革,来解决有些问题。加大培养农业高科技人才的力度,造就越来越多的农业高级科学技术人才。随着我国工业化、城镇化的推进,耕地的减少将是一个大的趋势,如何在越来越少的耕地上解决中国人吃饭的问题,这个重任也只有依靠农业的高科技才能完成。
“三农”问题是一个宏大的课题,关系民生国计涉及到政治、经济、文化和社会各个方面,对这一课题的研究应该说是一个挑战,而如果从我国农民的根本出路入手,将农业、农村和农民三者结合起来进行研究更是一个严峻的挑战。由于我生于农村长于农村,作为农民的孩子,我对农民的酸甜苦辣有着切身的体验,对农村的种种变迁有着深切的感受。我很关注“三农”这一问题!当然,我的这篇文章绝对谈不上什么研究,不过是我看到了一些现象,发现了一些问题,产生了一些想法,然后经过认真的思考,翻阅了一些资料,最后将自己的认识与想法用文字表述了出来而已。只要我们的政府、农民朋友以及社会各界人士共同努力,采取得力的措施,“三农”问题的解决很快就会变成事实!实现城乡的差距,减少人民不满情绪的发生和蔓延,保持国家的长远高效发展,建造和谐家园,维持社会稳定!