宿舍关系调查报告（精选8篇）_宿舍人际关系调查报告
宿舍关系调查报告（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“宿舍人际关系调查报告”。
第1篇：大学生宿舍关系调查报告
大学生宿舍关系实践调查报告
调研对象：中国矿业大学银川学院以及其他高校在校大学生 调查时间：2012年10月25—11月5日 调查说明：
根据我们调查，大学生在大学生活中除去学习和娱乐的时间，有三分之一的时间是在宿舍中和室友一起度过，然而在大学中由于大部分学生来自不同地方，有着不同的生活习惯和不同的宗教信仰，再者由于大部分学生为独生子女，在密切相处中暴露了一些沟通不当的现象，从而产生大小矛盾，据资料显示近些年来由于宿舍关系不和发生了一系列惨案，例如：马加爵疯狂地用钝器杀了自己的四个舍友等，这一系列的事情让社会和我们对宿舍关系引起了很大的重视。调查目的：
1.目前大学生宿舍关系到底处在什么状态？
2.到底什么是影响宿舍关系的主要原因？ 3.怎样才能更好的处理好宿舍关系？ 调查方法：
中国矿业大学银川学院以及其他高校在校大学生作为调查范围，在本校学生中进行抽样调查并以调查问卷的形式发到学生并且当场回收，对其他高校学生实行网上抽样调查，以此保证回收率和质量。共发放调查问卷100份，网上发放问卷50份（男女各半），校内50份（男女各半），回收调查问卷96份其中男生48%，女生52%。调查数据: 调查结果：
在大学宿舍中，影响大学生关系的主要原因有以下几点： 1.来自不同地方，有不同的生活习惯和生活方式。
2.独生子女不习惯谦让，没有集体团结和睦相处的习惯和经历。3.有相对多得同学没有住过集体宿舍，没有集体意识。4.性格是影响宿舍关系的主要原因。5.出现小矛盾后处理方式不当 调查分析：
通过这次调研我们真正的了解了大学宿舍关系的主要矛盾所在，性格生活习惯等，成为我们相处不融洽的主要矛盾，现在大学生独生子女娇生惯养气息太浓重，攀比心理，虚荣心重。调查结论和建议： 建议:
大家同在一个屋檐下生活那么长时间，每天低头不见抬头见的，如果一个宿舍气氛和睦，舍友就像自己在外地的亲人一样，大家在宿舍就向在家一样，能有心灵上的归属感，这样对学习和生活都有很大帮助。若是仅有的一点小摩擦，大家在一块生活，来自天南海北，生活习惯和思维方式都有一些区别，摩擦总会有的，但要你自己首先要有一颗宽容的心，矛盾在发生时就先让一步，肯定他也不会跟你计较，也会主动让步。假若矛盾已经发生，你可以过一段时间后（比如晚上回宿舍）装作忘记这回事，主动与矛盾另一方搭话，这样的小事估计对方这时气也该消了。其实做人最重要的还有讲原则，如果他人真的不行，属于道德败坏那种，就要坚决保持警惕。
如果你们宿舍现在气氛很僵，建议你站出来叫大家一块出去吃顿饭（当然是用舍费），全都是年轻人几杯酒下肚，你就直接挑明了说，首先你要推心置腹的谈谈你们宿舍的情况和你分析的原因，然后发动大家谈，一定会受到奇效（这个方法也适用于你对个人）吃完饭回来保证大家和和睦睦的了，一旦有了这种气氛，大家成了好朋友自然不会有什么矛盾了。
1．与舍友统一作息时间
一个宿舍有六个人，宜有统一的作息时间加以调整。例如，如果你是“夜猫子”，晚上睡得很迟，待宿舍成员都睡了，才洗漱睡觉，这样就容易惊醒其他人，影响了别人休息。久而久之，你就会引起舍友们的厌恶。因此，宿舍的全体成员应当尽量统一起居时间，减小作息差距。倘若实在有事，早起或者晚睡的成员也应尽量减少声响和灯光对舍友们的影响。
2．不搞“小团体”
在宿舍，应当以平等的态度对待每一个人，不要厚此薄彼，跟一部分人打得火热，而对另一部分人疏远不理。有些人喜欢同宿舍之中的某一个十分亲近，在平时，总是与同一个人交流，无论干什么事、进进出出都和一个人在一起。这样就容易引起宿舍其他成员的不悦，认为你是不屑与之交往。结果，你跟某一个人也许搞好关系了，但却疏远了其他人。这就不利于建立和谐的宿舍关系，也是得不偿失的。我们不反对建立有深度的友谊，但决不能以牺牲友谊的宽度和广度为代价。所以，在宿舍里，我们对每个人要尽量保持平衡，尽量和舍友们处在不即不离的状态，不搞“小团体”。
3．积极参加集体活动
?? ??宿舍的活动不单纯是一个活动，更是舍友之间联络感情的重要形式，应该积极参与配合。千万不要幼稚地把集体活动当作是纯粹是费财费力的无聊之举，表现出一副不屑为伍的样子。其实，那都是感情投资，不可或缺。舍友们决定一起去干什么，我们要尊重他们的选择。确实不能参加，可以把自己的想法和意见提出来，不要勉强参与反倒让舍友觉得你在应付了事，更不要一口回绝而伤了舍友们的兴致。可以说，集体活动的有无和多少，也从一个侧面反映了这个宿舍的团结程度。倘若这样的活动你老是不参加，多多少少显得你不合群了。
4．别人有难要帮,自己有事也要求
良好的人际关系是以互相帮助为前提的。当舍友遇到困难，我们应当主动伸出援助之手，这自不必说。那么，当我们有事时，是否宜向舍友求助呢？答案是肯定的。因为有时求助反而能表明你对别人的信任，能够融洽关系，加深感情。比如你有事需请人帮忙，倘你舍弃舍友而远求他人，舍友得知后反觉得你不信任他。你不愿求别人，别人以后有事又怎么好意思求你帮忙？其实，求助舍友，只要讲究分寸，不使人家为难，都是可以的。
5．不逞一时口快
?“卧谈会”是宿舍的一个重要活动项目。舍友们互说见闻，发表意见，本来是件很愉快的事，但也往往因小事而发生争执，“卧谈会”变成了“口舌大战”。有些人喜欢说别人笑话，讨别人便宜，哪怕玩笑，也不肯以自己的吃亏而告终；有些人喜欢争辩，试图通过说服对方显示自己的能耐，让舍友“尊重”自己；有些人害怕被人看不起，就故意在“卧谈会”中唱反调，甚至揭人之短，对他人进行人身攻击。这种喜欢逞一时口快，在嘴巴上占便宜的人实际上非常愚蠢，给人感觉太好胜，难以合作。你不尊重别人，别人也不会尊重你。你夸夸其谈，想处处表现得比别人聪明，最后也只会引起别人反感，没人说你好。
6．完成该做的宿舍义务
宿舍每位成员该尽的义务，不仅仅指做好自己一个人的事，也包括搞好集体的事。有些人在家懒惰成性，所有的事都指望家人打理，住集体宿舍难免恶习毕露：宿舍的水从来都是别的同学去抬；衣物不注重整理，乱仍一气；宿舍的公共卫生更是不闻不问，扫地、擦门窗等事都指望舍友来完成 没有哪一个集体会欢迎一个自私、懒惰和邋遢的人。因此，你必须尽力做好属于自己的那份义务，不要指望别人来“帮助”你，凡事要养成亲力亲为的好习惯。集体的事，要靠集体来完成，你不做，或马虎了事，别人就有理由说你的不是了。综上所述，上面所讲的几点，虽都为日常生活中的小事，倘若能够注意做到，对处理好宿舍人际关系能够起到事半功倍的作用。反之，小小“蚁穴”也能够将良好宿舍关系的“千里之堤”给毁了。结论:
“良好的人际关系是一种能力，是大学生健康成长、成才的重要保障。每个人都希望被人接受和理解，这种需要在大学期间尤为迫切。因此，学会与人相处十分重要.因此通过多方面的学习、锻炼和培养，大学生人际交往障碍是可以改变的。大学生人际关系问题的改善除了有赖于一定的外界环境条件之外，最主要的还取决于大学生自己的主观努力。在个人心态上，提高人际交往能力的核心实际上是一个人逐渐克服“以自我为中心”的过程。建立和发展深入持久的人际交往，重要的是坦诚相见，表达真实的自我。并且对自我有合理的认知，了解自己的优点和缺点，如果自己身上存在着明显的缺点，理应努力克服和改正。这种在人际交往中不断审视自我、认识他人、领悟人生，才是人际交往的内涵所在。
感想：
宿舍对于我们大学生而言，就是我们的一个”家”。建立良好的宿舍人际关系是每个大学生的必修课，在宿舍人际关系中没有万全之策，既要保持自身人格完整的同时，又要关心他人的需要，还要与他人多进行沟通交流。平等真诚的对待朋友，将心比心，多进行换位思考，就可以大大减少矛盾的产生。做好自己该做的事，多关心宿舍中的其他成员，别人有事要时要全力帮助。宿舍内部应该多进行交流沟通，如果对别人有意见时，要一起协商解决。平常有时间宿舍成员可以一起多进行一些户外活动，像一起去爬山等，就可以加深宿舍成员之间的感情，培养一些合作意识，建立更好的合作意识。为以后我们在人生中打下坚实的基础。另外我们也需要交流，多沟通思想更有利于我们相处。宿舍就是一个集体如果我们能在一个小集体中更好地发挥自己。四年的时间说长不长说短不短！所以我们要更好的融入集体之中。仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research;not for commercial use.Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles;pas à des fins commerciales.?только для людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.?
以下无正文
For personal use only in study and research;not for commercial use
第2篇：大学生宿舍关系调查报告(完整版)
大学生宿舍关系实践调查报告 调研对象：中国矿业大学银川学院以及其他高校在校大学生 调查时间：2012年10月25—11月5日
调查说明：
根据我们调查，大学生在大学生活中除去学习和娱乐的时间，有三分之一的时间是在宿舍中和室友一起度过，然而在大学中由于大部分学生来自不同地方，有着不同的生活习惯和不同的宗教信仰，再者由于大部分学生为独生子女，在密切相处中暴露了一些沟通不当的现象，从而产生大小矛盾，据资料显示近些年来由于宿舍关系不和发生了一系列惨案，例如：马加爵疯狂地用钝器杀了自己的四个舍友等，这一系列的事情让社会和我们对宿舍关系引起了很大的重视。调查目的：
1.目前大学生宿舍关系到底处在什么状态？
2.到底什么是影响宿舍关系的主要原因？
3.怎样才能更好的处理好宿舍关系？
调查方法：
中国矿业大学银川学院以及其他高校在校大学生作为调查范围，在本校学生中进行抽样调查并以调查问卷的形式发到学生并且当场回收，对其他高校学生实行网上抽样调查，以此保证回收率和质量。共发放调查问卷100份，网上发放问卷50份（男女各半），校内50份（男女各半），回收调查问卷96份其中男生48%，女生52%。
调查数据:
调查结果：
在大学宿舍中，影响大学生关系的主要原因有以下几点：
1.来自不同地方，有不同的生活习惯和生活方式。
2.独生子女不习惯谦让，没有集体团结和睦相处的习惯和经历。
3.有相对多得同学没有住过集体宿舍，没有集体意识。
4.性格是影响宿舍关系的主要原因。
5.出现小矛盾后处理方式不当
调查分析：
通过这次调研我们真正的了解了大学宿舍关系的主要矛盾所在，性格生活习惯等，成为我们相处不融洽的主要矛盾，现在大学生独生子女娇生惯养气息太浓重，攀比心理，虚荣心重。
调查结论和建议： 建议:
大家同在一个屋檐下生活那么长时间，每天低头不见抬头见的，如果一个宿舍气氛和睦，舍友就像自己在外地的亲人一样，大家在宿舍就向在家一样，能有心灵上的归属感，这样对学习和生活都有很大帮助。若是仅有的一点小摩擦，大家在一块生活，来自天南海北，生活习惯和思维方式都有一些区别，摩擦总会有的，但要你自己首先要有一颗宽容的心，矛盾在发生时就先让一步，肯定他也不会跟你计较，也会主动让步。假若矛盾已经发生，你可以过一段时间后（比如晚上回宿舍）装作忘记这回事，主动与矛盾另一方搭话，这样的小事估计对方这时气也该消了。其实做人最重要的还有讲原则，如果他人真的不行，属于道德败坏那种，就要坚决保持警惕。
如果你们宿舍现在气氛很僵，建议你站出来叫大家一块出去吃顿饭（当然是用舍费），全都是年轻人几杯酒下肚，你就直接挑明了说，首先你要推心置腹的谈谈你们宿舍的情况和你分析的原因，然后发动大家谈，一定会受到奇效（这个方法也适用于你对个人）吃完饭回来保证大家和和睦睦的了，一旦有了这种气氛，大家成了好朋友自然不会有什么矛盾了。
一个宿舍有六个人，宜有统一的作息时间加以调整。例如，如果你是“夜猫子”，晚上睡得很迟，待宿舍成员都睡了，才洗漱睡觉，这样就容易惊醒其他人，影响了别人休息。久而久之，你就会引起舍友们的厌恶。因此，宿舍的全体成员应当尽量统一起居时间，减小作息差距。倘若实在有事，早起或者晚睡的成员也应尽量减少声响和灯光对舍友们的影响。
在宿舍，应当以平等的态度对待每一个人，不要厚此薄彼，跟一部分人打得火热，而对另一部分人疏远不理。有些人喜欢同宿舍之中的某一个十分亲近，在平时，总是与同一个人交流，无论干什么事、进进出出都和一个人在一起。这样就容易引起宿舍其他成员的不悦，认为你是不屑与之交往。结果，你跟某一个人也许搞好关系了，但却疏远了其他人。这就不利于建立和谐的宿舍关系，也是得不偿失的。我们不反对建立有深度的友谊，但决不能以牺牲友谊的宽度和广度为代价。所以，在宿舍里，我们对每个人要尽量保持平衡，尽量和舍友们处在不即不离的状态，不搞“小团体”。
3．积极参加集体活动
宿舍的活动不单纯是一个活动，更是舍友之间联络感情的重要形式，应该积极参与配合。千万不要幼稚地把集体活动当作是纯粹是费财费力的无聊之举，表现出一副不屑为伍的样子。其实，那都是感情投资，不可或缺。舍友们决定一起去干什么，我们要尊重他们的选择。确实不能参加，可以把自己的想法和意见提出来，不要勉强参与反倒让舍友觉得你在应付了事，更不要一口回绝而伤了舍友们的兴致。可以说，集体活动的有无和多少，也从一个侧面反映了这个宿舍的团结程度。倘若这样的活动你老是不参加，多多少少显得你不合群了。
良好的人际关系是以互相帮助为前提的。当舍友遇到困难，我们应当主动伸出援助之手，这自不必说。那么，当我们有事时，是否宜向舍友求助呢？答案是肯定的。因为有时求助反而能表明你对别人的信任，能够融洽关系，加深感情。比如你有事需请人帮忙，倘你舍弃舍友而远求他人，舍友得知后反觉得你不信任他。你不愿求别人，别人以后有事又怎么好意思求你帮忙？其实，求助舍友，只要讲究分寸，不使人家为难，都是可以的。
“卧谈会”是宿舍的一个重要活动项目。舍友们互说见闻，发表意见，本来是件很愉快的事，但也往往因小事而发生争执，“卧谈会”变成了“口舌大战”。有些人喜欢说别人笑话，讨别人便宜，哪怕玩笑，也不肯以自己的吃亏而告终；有些人喜欢争辩，试图通过说服对方显示自己的能耐，让舍友“尊重”自己；有些人害怕被人看不起，就故意在“卧谈会”中唱反调，甚至揭人之短，对他人进行人身攻击。这种喜欢逞一时口快，在嘴巴上占便宜的人实际上非常愚蠢，给人感觉太好胜，难以合作。你不尊重别人，别人也不会尊重你。你夸夸其谈，想处处表现得比别人聪明，最后也只会引起别人反感，没人说你好。
6．完成该做的宿舍义务
宿舍每位成员该尽的义务，不仅仅指做好自己一个人的事，也包括搞好集体的事。有些人在家懒惰成性，所有的事都指望家人打理，住集体宿舍难免恶习毕露：宿舍的水从来都是别的同学去抬；衣物不注重整理，乱仍一气；宿舍的公共卫生更是不闻不问，扫地、擦门窗等事都指望舍友来完成------
没有哪一个集体会欢迎一个自私、懒惰和邋遢的人。因此，你必须尽力做好属于自己的那份义务，不要指望别人来“帮助”你，凡事要养成亲力亲为的好习惯。集体的事，要靠集体来完成，你不做，或马虎了事，别人就有理由说你的不是了。综上所述，上面所讲的几点，虽都为日常生活中的小事，倘若能够注意做到，对处理好宿舍人际关系能够起到事半功倍的作用。反之，小小“蚁穴”也能够将良好宿舍关系的“千里之堤”给毁了。
结论:
“良好的人际关系是一种能力，是大学生健康成长、成才的重要保障。每个人都希望被人接受和理解，这种需要在大学期间尤为迫切。因此，学会与人相处十分重要.因此通过多方面的学习、锻炼和培养，大学生人际交往障碍是可以改变的。大学生人际关系问题的改善除了有赖于一定的外界环境条件之外，最主要的还取决于大学生自己的主观努力。在个人心态上，提高人际交往能力的核心实际上是一个人逐渐克服“以自我为中心”的过程。建立和发展深入持久的人际交往，重要的是坦诚相见，表达真实的自我。并且对自我有合理的认知，了解自己的优点和缺点，如果自己身上存在着明显的缺点，理应努力克服和改正。这种在人际交往中不断审视自我、认识他人、领悟人生，才是人际交往的内涵所在。感想：
宿舍对于我们大学生而言，就是我们的一个”家”。建立良好的宿舍人际关系是每个大学生的必修课，在宿舍人际关系中没有万全之策，既要保持自身人格完整的同时，又要关心他人的需要，还要与他人多进行沟通交流。平等真诚的对待朋友，将心比心，多进行换位思考，就可以大大减少矛盾的产生。做好自己该做的事，多关心宿舍中的其他成员，别人有事要时要全力帮助。宿舍内部应该多进行交流沟通，如果对别人有意见时，要一起协商解决。平常有时间宿舍成员可以一起多进行一些户外活动，像一起去爬山等，就可以加深宿舍成员之间的感情，培养一些合作意识，建立更好的合作意识。为以后我们在人生中打下坚实的基础。另外我们也需要交流，多沟通思想更有利于我们相处。宿舍就是一个集体如果我们能在一个小集体中更好地发挥自己。四年的时间说长不长说短不短！所以我们要更好的融入集体之中。
第3篇：大学生宿舍关系调查报告完整版
大学生宿舍关系调查报告
大学生宿舍关系调查报告
大学阶段是大学生自我意识形成和发展的重要时期,而宿舍作为大学生彼此接触最多、交流最多的地方对宿舍成员的作用十分重大。正是由于宿舍关系对大学生有着重大的影响，大学生在宿舍中的表现可以说是大学生思想、行为与情感的晴雨表。为了了解大学宿舍关系而进行相应的调查，下面是大学生宿舍关系调查报告，欢迎阅读参考。
大学生宿舍关系调查报告一： 一、调查背景和目的：
宿舍是高校最小的群体单位,是大学生彼此接触最多、交流最多的地方。根据调查,大学生有近三分之二的时间是在集体宿舍里度过。宿舍不仅是大学生生活和休息的场所,也成为他们学习的园地、信息获取的窗口、思想交流的渠道、娱乐的天地,成为大学生从家庭到高校再到社会的一个缓冲地带。宿舍人际交往的氛围与宿舍人际关系对大学生思想道德与生活习惯的养成,对大学生人生发展有着深远的影响。宿舍人际关系作为大学生人际关系的重要组成部分,在很大程度上已经成为了衡量大学生社会化程度的重要标尺。尤其是近年来因高校宿舍内部关系不和谐造成的众多不良事件,使得对宿舍人际关系的分析,显得尤为必要。大学阶段是大学生社会化过程中的重要时期，建立和谐宿舍人际关系直接影响大学生社会化的进程。大学阶段是大学生自我意识形成和发展的重要时期,而宿舍作为大学生彼此接触最多、交流最多的地方对宿舍成员的作用十分重大。正是由于宿舍关系对大学生有着重大的影响，本文通过调查研究防灾科技学院在校大学生宿舍关系对防
灾学子的宿舍关系进行一个初步的分析，同时也会相应的给出一些改进的建议。
二、调查对象范围及研究方法：
该项调查的调查对象为防灾科技学院在校大学生，包括大一，大 二，大三的同学加强教育引导，重视寝室文化建设
寝室是学生在学校与同学相处时间最长、相互了解最深的地方。对学生的成长和成才起着极其重要的作用。不少大学生缺乏交往的经验，他们想关心别人，但不知从何做起;有交友的愿望强烈，却总感到没有机会。这些都阻碍了他们交往的顺利进行。作为校方要加强对学生的引导，重视寝室文化建设，通过组织一些以寝室为单位的活动.提高寝室成员的向心力和凝聚力。班主任、辅导员等学生事务管理人员要做学生的知心人，帮助学生排解在交往过程中遇到的问题。
加强交流沟通，培养学生自身修养
良好的人际关系能促进大学生集中把精力在学业上，有利于大学生形成正确的人生观、世界观和价值观;反之，不和谐的人际关系则可能造成大学生心理发展不平衡，带来不适感、焦虑感、压抑感等消极心理体验，甚至造成心理障碍。要处理好寝室里的人际关系，室友之间应该加强沟通，提高学生的自身修养，做到尊重人、理解人。平时要善于表现自己。找到和别人的共同点，找到和谐相处的纽带;正视自己与他人的不同之处，要学会平静地看待周围的人和事，保持～种平和而理智的心态，诚信待人。
加强服务意识，改进寝室管理模式
现在的社会环境和经济条件与十年前相比发生了很大的变化，高等教育已经由精英教育阶段进入大众化教育阶段。以人为本.和谐发
展 是当今高等教育管理的理念。现在的学生较十年前的学生对生活条件和生活品质的要求提高，而我国目前高校寝室的管理模式较十年前并没有发生很大的变化。作为学校的管理部门，在不断改善寝室住宿条件的同时，要加强寝室的软环境建设，加强服务意识，淡化管理意识，改进寝室安排和管理模式，逐步提高学生选择寝室的自由度，调动学生的积极性，让学生自己教育自己，自己管理自己。
七、总结
大学生的社会化是其个性得以形成和完善的过程，是其作为人的本质的生成和发展过程。大学生社会化主要在人际互动、角色学习、自我认同、社会实践中完成，这些都与他们的人际关系与人际交往密切相关，而寝室人际关系又是大学生人际关系中越来越重要的一环。对于大学生的社会化而言，寝室人际关系既是社会化的一种手段，也是检验社会化水准的一种标准。处于青年期的大学生渴望交往、期待沟通，但是，由于他们在性格气质、兴趣爱好、生活习惯、经济背景乃至家庭教养方式等方面存在或大或小的差异，当他们共处一室时，必然会发生种种磨擦与冲突。大学生寝室人际关系呈现出人际认知偏差、人际情感危机、人际交往经济化倾向及寝室人际关系指导的缺失等问题。针对这些问题结合大学生社会化的影响因素，提出了一些可供参考的启发性建议，以期解决寝室人际关系给大学生的身心发展带来的负面影响。
附送：
大学生宿舍关系调查报告范文
大学生宿舍关系调查报告范文
宿舍是大学生进行思想交流最活跃，最宽松的场所，乙是信息沟通最不受拘束的渠道，大学生在宿舍中的表现可以说是大学生思想、行为与情感的晴雨表。为了了解大学宿舍关系而进行相应的调查，下面是大学生宿舍关系调查报告，欢迎阅读参考。
大学生宿舍关系调查报告范文一： 动时间除去睡眠，每天仍有
5.72小时，在大学生的生活、学习环节中居于首位。大学生宿舍成员间相互交往与接触的程度是高校其他学生组织无法相比的。在宿舍里，他们朝夕相处，在密切的交往中，成员间各自的思想特点，个性爱好，品行修养得到充分暴露，也使别人获得深入的了解，往往在不知不觉中发生着相互的影响。宿舍是大学生进行思想交流最活跃，最宽松的场所，乙是信息沟通最不受拘束的渠道，大学生在宿舍中的表现可以说是大学生思想、行为与情感的晴雨表。近年来，由于宿舍内部关系不和谐造成的众多高校惨案，使得宿舍人际关系越来越受到人们的重视。那么，目前大学生宿舍的关系到底如何?又有哪些因素影响了宿舍人际关系?影响的程度如何?为了解答这一系列问题，xx学院经管学院工商管理03-1班《郑州市大学生宿舍内部人际关系》调查小组专门做了此次调查。
二、方法与步骤 研究结论
根据此次调查得出的结果看，当前大学生宿舍人际关系状况还是比较好的，影响大学生宿舍人际关系的主要原因并不是什么巨大的利益冲突，无外乎一些生活琐事，如对宿舍成员的生活习惯以及日常行
为的观点不一致引发的一些小争执，这些现象表现在女生身上更为明显。还有一个现象是调查中发现的，那就是我们调查的四所学校中都存在异性留宿的情况，且比例还有挺大。
我的感悟: 好的宿舍人际关系是每个大学生的必修课，在宿舍人际交往中没有万全之策。若在保持自身人格完整的同时，关心他人的需要，与别人沟通。平等真诚地对待朋友，将心比心，培养自己的角色互换心理，就能消除隔阂，获得真正的友谊。建立起和谐的大学生宿舍人际关系。
大学生宿舍关系调查报告范文二： 一、调查研究背景
1.高校 班级 地位的削弱 寝室地位的上升
我国高校的 班级 作为最小群体单位已逐渐为寝室所取代。近年来，随着我国高校招生制度改革的深化，招生人数不断增加，各种成人教育与自学考试教育方式的逐渐兴起和发展。高校的教室已普遍不能满足一室一班的教学需求，因而多实行流动教室制度，传统意义上 一室一班 的班级空间观念被打破。同时，高校本科教学改革的不断深入，学分制与 14个小时，扣除睡眠时间，每天有5-6个小时在寝室度过。寝室不仅是大学生生活和休息的场所也是他们学习的园地，信息获取的窗口，思想交流的渠道，娱乐的天地。学生人生价值观的形成和变化在很大程度上受寝室氛围的影响，学生中的事端也往往发生在这里。寝室虽小，少则三、四人，多则七、八人，但它是大学生最直接参与人际关系的场所。一屋不扫何以扫天下，如何处理好寝室人际关系越来越成为大学生处理人际关系的一个极为重要的方面。那么，了解目前大学生寝室人际关系的现状，展开对大学生寝室人际关系的调查研究就成了一个日益重要的课题。
大学生寝室人际关系问题日益突出
近年来，在高校寝室中出现的各种恶性事件给大学生寝室人际关系亮出了 红灯。201X年云南大学马加爵杀人案的直接导火索就是马加爵与寝室成员之间发生了激烈冲突，寝室人际关系恶化。上海《文汇报》报道：
201X年上海高校自杀事件中，人际关系紧张的占2 7.8%,以恋爱为诱因的比列为22%，健康原因的 5.6%,精神疾病的1 1.1%,其他占
5.6%,人际关系紧张已取代恋爱失败成为上海高校自杀事件的最主要因素。成都某高校去年在校园网上对近千名大学生进行了一次寝室人际关系的问卷调查，调查结果显示：
60%的大学生认为寝室里有自己最不喜欢的人，33%的大学生寝室里室友不能互相关心、相处不融洽。不久前，河北大学对在校1200多名大学生展开人际关系现状调查，调查显示，寝室人际关系是让大学生感到最苦恼、最难适应的人际关系。另一项全国性的调查也显示，与上个世纪90年代相比，大学生呈现的心理问题增多，而且在重要次序上发生了变化。在老一代大学生中，情感、人际关系和人际交往要程度在心理上分别列前三位。现在的前三位仍是这些问题，但是人际关系和人际交往上升到了 寝室是学校系统的一个子系统，寝室人际关系的和谐直接关系到整个校园的和谐。因此对寝室人际关系的研究不仅有利于个人的心理健康，同时还对构建和谐校园有重要的意义。我们此次调查的目的在于了解宿舍内部及其周围的人际交往关系，找出宿舍人际和谐与不和谐的原因，以更好地帮助同学们营造健康良好的宿舍氛围，即如何构建文明和谐的寝室氛围是我们这次研究的主要内容。通过调查，试图了解和分析了影响寝室人际关系的因素，并提出改善寝室人际关系的意见和建议，促进大学生身心的健康发展。
三、调查设计与实施 调查的对象：
有选择地以湖北工业大学大一到大四的学生作为调查对象。调查方法：
采用抽样问卷调查方法，分为网上问卷调查与纸质问卷调查两种，问卷采取封闭和开放相结合的结构，由32个单项、1个多项选择题和1个开放题组成。为使调查客观、全面，在问卷的发放过程中，注意考虑了性别、年级、来源地等因素，共发放问卷105份，回收有效问卷100份，其中网上问卷50份，纸质问卷50份。
调查内容及目标：
1.调查大学生寝室关系的现状： 调查问卷的主要内容主要针对：
学生对于宿舍居住条件的满意程度;宿舍同学整体的作息时间;舍友间彼此的熟悉程度;舍间的交流沟通情况以及宿舍关系的融洽程度等。
分析导致寝室关系部和谐的因素。
3.为促进寝室关系的和谐发展提出切实可行的建议。计划解决的问题：
通过多层次、多角度的调研、剖析，探讨各种主观客观因素对大学生人际关系，尤其是寝室人际关系方面的影响，从理论上总结出各方面可能导致寝室关系不和谐的因素，通过小组调查、讨论、总结，为改善寝室人际关系提出可行的建议方案。同时也为我校及其他学校的大学生进一步构建文明和谐的寝室文化提供示范和比较与借鉴的依据。
问卷设计：
宿舍关系是我们大学阶段最基本的人际关系,也是我们日常最基本的活动单位。宿舍关系是否融洽，直接关系到每一个成员的生活态度和健康成长。关系融洽，心情舒畅，这不仅有利于我们学习，也有利于我们的身心健康。倘若关系不和，甚至紧张，这就会给我们的生活涂上一层阴影，带来一系列负面影响。
本调查问卷主要分三部分：
矛盾等方面进行调查。这些因素，是每个宿舍基本上都具备的，对全面了解宿舍关系有着重要的意义。另外，我们可以根据收集的调查问卷，统计和分析哪一个因素的影响最突出，从而有针对性采取必要的措施构建和谐的宿舍关系。再者，我们在这一部分问题的设计上是经过反复讨论的，相对来说，这一部分问题的设计能够全面、有效地支持调查分析。
第4篇：大学生宿舍关系调查问卷策划书
关于开展“大学生宿舍关系调查问卷”策划书
一．活动背景：
大学生在大学里，在宿舍里度过的时间，是最多的，在宿舍里娱乐，休息，学习以及处理生活中一些小事。在班上的所有同学中，舍友关系最好，一个宿舍里宿舍关系的好坏将直接影响，宿舍中同学的学习，生活发展,所以，为此，电气学院心理部，将开展一次”大学生宿舍关系调查问卷”，来了解大学生宿舍宿舍里舍友之间的关系，以及了解由宿舍关系延生出的大学生人际交往问题。
二．活动主题：
《大学生宿舍关系调查问卷》
三．活动目的：
通过调查问卷的方式，让同学们通过简单的阅读，思考，结合自身以及宿舍的情况，来选择答案，以此通过心理部成员统计结果，来判断，掌握大学生心理情况，反馈到心理活动咨询中心，更有心理活动咨询中心老师，帮助学生。
四．活动时间：
2012年12月3日 星期一
五．活动对象：
电气学院同学
六．活动地点：
二栋宿舍各个楼层
七．活动流程：
1.首先做好宣传，让同学了解活动。
2.来到宿舍，分发调查表，让同学填写，并收起调查表。
---------电气学院分团委心理部2012年12 月 2 日
第5篇：大学宿舍调查报告
大学宿舍调查报告
调查目的：
宿舍是高校最小的群体单位,是大学生彼此接触最多、交流最多的地方。根据调查,大学生有近三分之二的时间是在集体宿舍里度过。宿舍不仅是大学生生活和休息的场所,也成为他们学习的园地、信息获取的窗口、思想交流的渠道、娱乐的天地,成为大学生从家庭到高校再到社会的一个缓冲地带。宿舍人际交往的氛围与宿舍人际关系对大学生思想道德与生活习惯的养成,对大学生人生发展有着深远的影响。宿舍人际关系作为大学生人际关系的重要组成部分,在很大程度上已经成为了衡量大学生社会化程度的重要标尺。因此有必要对宿舍中各成员做出调查，以便对于宿舍中一些突发状况有所预防。
调查对象：
随机选择某大学一宿舍成员。
调查方式：
面谈。
调查时间：
2013年11月至12月。
调查内容：
通过与成员以谈话的形式与其探讨宿舍如何管理，宿舍成员关系如何相处等问题。以下为谈话内容总结。
一：对于宿舍精神文化方面，每个人都认为寝室是个小集体，各种性格的人住在一起是需要花费很多的功夫进行磨合的，将会影响到
我们的学习与生活，所以寝室的和谐以及归属感很重要，因此与宿舍成员之间相处关系的融洽是很关键的。
二：对于宿舍成员间关系如何相处，每个人都同意舍友间要团结互助，但对于如何解决舍友间的矛盾却没有明确的解决办法。所以对于这种情况学校与宿舍管理员应注意这种情况，对于学生间矛盾如何解决给予帮助。
三：对于寝室管理方面，只有少数人认为需要明确的管理制度，大多数人认为室友间相处应该轻松一点，自由一点，不希望在寝室中也被条条框框束缚着。这也是普遍情况，但是也正是这种情况导致了大多数的矛盾，如对于寝室中应学习还是生活有争议，有人长时间打电话，个人卫生不注意导致寝室气味不佳等等诸如此类的问题。因此一个明确的寝室管理方法还是有必要的。
四：寝室集体活动，大多数人认为不需要太多，太频繁的宿舍活动让大家感到反感，都希望能够有更多的自由时间。
五：对于寝室卫生安排制度，卫生是一个很重要的因素，良好的卫生习惯可以提供良好的生活与学习环境，还是当前寝室人际关系的体现。大多数寝室是轮流值日的，但是其中有6%的寝室没人管卫生，没人管的寝室中男生寝室占大部分，说明一些寝室因为性格和性别的原因造成寝室卫生情况恶劣，可以反映出人际关系的不融洽。
六：对于安全意识，安全意识不强，思想上麻痹和松懈。我校或各学院都有“在宿舍楼内不得私拉电线、网络线，不得私接灯头、插座，不得使用高功率电热设备，造成后果的按有关规定追究当事人的责任”的规定。而在实际生活中，我们有些同学却将此规定置之不理，为了一时之便利使用高功率电器。虽然高功率用电器的使用确实是存在着很大的安全隐患，但是大多数同学却认为使用这些用电器给他们的生活带来了一些方便。如晚上回来想吃碗面，想喝点热水，都可以马上得到满足，而不用跑上跑下走很远的路，因此才会滋长这方面的侥幸心理。
调查总结：
通过以上六个方面的调查分析，大多数大学生认为宿舍文化建设很重要。宿舍是一个小的集体，这个集体必然要面对各种问题，在解决问题的过程中就要面临决策，而怎样决策就涉及到各种问题，宿舍文化就是在这种条件下形成的。成功的处理好宿舍问题和与舍友处好关系是一个大学生走向社会的一个良好的开端。
第6篇：宿舍管理调查报告
宿舍管理制度调查报告为了反映我校宿舍管理的基本情况及广大同学对宿舍管理方面的建议与意见，便于学校更好的管理宿舍和服务同学，希望通过这次调查能更好地了解我们的宿舍，希望我们的调查结果能反映一些问题，我们小组人员对宿舍管理情况进行了调查采访，走访了几位辅导员以及同学了解他们对学校宿舍管理的的一些意见和建议，搜集了大量的数据和资料，经过组内人员的精细的整理分析和研究，撰写调查报告，完成了这次关于大学城宿舍管理的调查活动。通过交谈，我们了解到大学城宿舍现住有日照职业技术学院，济宁医学院等多个院校的学生。大学城宿舍的学生来自五湖四海，有南有北省内省外，来到宿舍就是一个新家，当问到对新家有何感受时，这些新搬来的同学高兴地告诉我们：我们在这里住得很习惯！这里宿舍内设施齐全，工作人员认真负责，宿舍周围食堂，网吧，理发店等生活、娱乐设施配备完整，接近宿舍，要吃要玩，方便极了！我们很喜欢新家！然而，同学们也反映生活中宿舍建设仍存在一些问题，给同学们的日常生活带了极大的不便。现经过我们小组整理，将问题反映如下：（1）同学们反映了宿舍内及附属生活设施存在的问题，并提出了自己的建议。1． 大部分毓秀园的同学对开水房的水水质不满，开水房的水内带有铁锈和泥，入口有咽部涩感或是不适感。而且不收现金也给大家带来了一定的不便。2.一部分同学提出宿舍内晾晒衣服，棉被不方便，特别是住在一、二楼的同学，晒在外面的被子容易被楼上扔的东西弄脏，希望这个问题可以快点解决。因为将近冬日，衣服不干，棉被潮湿，给生活带来了不便。希望多做宣传让住在楼上的同学不从阳台往下乱扔垃圾。大家相互监督，养成好习惯。3.一部分同学对宿舍每天的内务检查表示反对，认为内务要求过于严格，早上没时间整理。我认为宿舍不管有没人监察都应该做好，因为出门在外宿舍就是我们的家，我们有必要把我们的家打理好。4.一部分同学也说到部分超市有食品过期，漏气腐坏等现象，希望可以定期抽检，以规范他们的销售行为。5.小部分同学提到宿舍内橱子太高，拿东西不方便。6.有小部分同学表示对一用大功率就全楼停电的设置不满。对使用大功率的同学进行批评教育，对宿舍同学进行大功率危害宣传。7.大多同学们都提出了同一个建议，希望冬天来临时宿舍可以通暖气以及通热水器。（二）食堂也是一个反映存在问题教多的地方。1.大部分同学反映食堂米饭供应窗口较少，饭菜味道差，分量少，菜式少，价格昂贵经常还有夹生饭。希望可以调低价格，使其物有所值，并公开诸如大米，面粉，青菜等的购买价格。2．大多数同学说到食堂餐桌上的残留食物没有及时得到清理，影响了就餐速度。此外，建议食堂使用统一的碗筷，以避免使用一次性筷子，塑料袋所带来的垃圾。
3．部分同学反映有些刷卡机不能正常使用修理速度也慢，造成很多不便。（三）关于宿舍的安全以及同学们的人身安全也存在着隐患。1.有部分同学认为宿舍管理不够安全，最大的原因是由于最近电脑被盗事件以及非法人员随意进出宿舍楼而发生的被骗事件。希望加大监察力度，加强宣传减少，防止此类时间的发生。2.有部分同学反映大功率、热得快等的使用宿舍容易发生火灾或是爆炸事故。加大宣传做好思想工作以免发生事故。（四）对以上的问题以及建议作出分析得到以下结论：1.充分发挥学生全自我管理功能，学生干部在宿舍管理中起到模范带头作用，协助管理人员做好学生管理工作，了解住宿生的生活、学习情况，相互帮助共同进步养成良好的生活习惯。2.建立健全宿舍管理的各项规章制度，以制度规范学生，约束管理人员，为宿舍管理规划提供了有力的制度保证。3.要求各个楼管、班主任以及辅导员老师利用业余时间对同学进行思想教育以及宣传，规范不良习惯，共创连号的宿舍环境。（五）最后，宿舍环境与同学们的学习、生活息息相关,希望我们的建议能对改进大学城环境起到作用,希望能得到领导的认同与支持.我们小组呼吁：让我们全体同学、工作人员为建立一个温馨舒适的大学城而共同努力吧！祝愿我们的大学城的明天更加美好！SOS小组全体成员
2011年11月13日
第7篇：现代大学生宿舍关系的调查报告新版教育资料
关于现代大学生宿舍关系的调查报告
近年来因大学生之间的矛盾酿出的校园安全惨案时有发生，相当多的惨案是由于宿舍矛盾没有得到妥善解决造成的。因此，现代大学宿舍关系和谐是校园文明的重要保障。
大学相当于一个微型社会，由一个个更小的单元――宿舍构成，是大学生独自参与的最直接的人际交往场所，也是衡量大学生人际交往能力、心理健康和为人处世能力的小标尺。宿舍不仅是大学生生活和休息的主要场所，还是他们学习的园地，信息获得的窗口，思想交流的渠道，娱乐的天地和不可忽视的“第二课堂”，宿舍成员之间的交往和交流就成为大学生必须面对的、直接交往时间最长的人际关系。
一、调查宿舍关系的意义
高校是组成社会的细胞之一，校园安全是社会安定的组成部分，和谐稳定的校园环境是和谐社会的保证之一。对大学宿舍人际关系进行深入研究，分析人际关系对大学生的影响有助于大学生身心健康发展和顺利完成学业。研究意义在于以下几点：
1.调查有利于理清处理寝室关系的思路，通过引导有利于学生之间和谐相处，共建和谐社会。寝室是大学生的第二个家，寝室成员就好比家人，每一位同学都要与室友朝夕相处，共度大学四年美好时光，是一天紧张学习后放松的地方，是避风港。寝室和谐的人际关系能使学生产生归属感，有利于学生心理健康和形成健全人格。随着社会文化的变迁和中国社会的转型，中国高校大学生群体形成多省份、多民族、多层次的特征，造成大学生关系复杂化，在现实主义价值观的影响下，部分学生表现得现实、反叛、自负、自私等，这在大学校园中特别是宿舍关系中极易引发不和谐现象。调查研究的目的就是探寻这些不和谐关系的缘由，及时寻找解决办法，通过心理辅导改善大学宿舍关系，共建美好宿舍。
2.“小关系”的处理有利于“大关系”的未来发展。宿舍是大学校园里最小的“社会环境”，环境虽小，五脏俱全，大学生在宿舍中会遇到生活、学习、娱乐活动等一系列需要沟通的人际问题。一些同学善于沟通、处理人际关系问题，能够很好地与室友和谐相处，以至于培养出色的社会交往能力，为以后进入社会大环境埋下伏笔。可以说，大学生宿舍“小关系”的处理能力是为未来走向社会处理“大关系”进行的热身运动，因此，对于宿舍和宿舍关系的调查与指导显得尤为重要。
3.人人都涉及宿舍关系问题，研究调查有利于学校对学生的管理和指导。大学生活主要围绕学习展开，大学生除了上课、吃饭、学习外，大部分时间都在宿舍中度过，宿舍关系成为人际交流的重要组成部分，也成为学校管理学生的重要途径。深入了解现代大学生宿舍的主要矛盾，对大学生进行心理辅导，宿舍关系调查研究显得尤为重要。
二、案例分析
案件一：
2013年4月16日，复旦大学官方微博通报：中毒入院的2010级硕士研究生黄洋经抢救无效，于4月16日15：23在附属中山医院去世。警方基本认定同寝室同学存在嫌疑，并将其刑拘调查。
案件二：
吉林农业大学学生杀害寝室同学：经法院审理查明，被告人郭力维与被害人赵研系吉林农业大学信息技术学院06级计算机科学与技术专业1班大学四年级同班同寝同学。郭力维因觉得被害人赵研打呼噜影响其休息，曾将赵研晚上打呼噜的视频传到校内网上，两人关系因此不合。郭力维认为赵研多次对其进行辱骂，伤害了其自尊心，遂于2009年11月14日凌晨3时许，用事先准备好的尖刀扎了熟睡的被害人赵研胸部、背部数下，致使赵研因左胸部刺创致心脏破裂造成失血性休克死亡。
案件三：
2004年2月13日至15日，因生活琐事的矛盾，积怨已久的马加爵用铁锤先后将唐学李等4名被害人逐一杀害，并藏匿于宿舍衣柜内逃匿。经公安部通缉，马加爵于3月15日晚在海南三亚落网。2004年2月上旬，马加爵在云南大学鼎鑫学生公寓与其同学唐学李、邵瑞杰、杨开红等人为琐事争执，认为邵瑞杰、杨开红等人说自己为人差、性格古怪等，并认为自己在学校的名声受到诋毁，原因都是邵瑞杰、杨开红、龚博等人所致，感到很绝望，于是决意杀害邵瑞杰、杨开红、龚博。因担心同宿舍的唐学李妨碍其作案，就决定将4人一起杀害。被告人马加爵购买了铁锤，并制作了假身份证，到昆明火车站购买了火车票，以便作案后逃跑。
以上三个震惊全国的案件都是因为宿舍关系没有处理好而引发的悲剧，令人反思。如果我们只关注一个人的学历和知识，而缺乏对大学生心理健康、道德水平的关注，结果可能就是这个人有知识、有文化，但缺乏处事能力，这样一系列校园极端案件便发生了。总的来说可以概括三点，首先，有才无德。一个人的学历代表他的学习经历，只反映知识教育成果，不能全面反映出一个人的人格、身心健康，而人格教育、身心教育、心理教育对一个人起到更大作用，如“马加爵事件”。其次，功利主义。无论基础教育还是高等教育都存在过于强调功利的倾向，非功利的价值渐渐淡薄。具体表现在中小学阶段，学校追求升学目标。进入大学之后，学生是为就业或者考研、出国而努力。整个教育系统陷入严重的功利化氛围当中，如案件一“复旦大学投毒事件”。再次，漠视生命。缺乏对学生尊严意识、尊重他人人格、保护自我等方面的教育，因此遇到矛盾时，学生可能会采取过激手段，甚至根本没有想过面对的是鲜活的生命，如案件二一样。其实学生的身心健康关乎整个社会和民族的未来。学生心理教育需要家庭、学校及社会多管齐下，每一个人都责无旁贷。
以上惨案的发生反映出学生成长过程中体现的性格不成熟，在离开父母、融入社会环境时难以处理群体之间的关系。笔者根据问题的分析提出以下建议：首先，学校应该采取措施应对学生的心理问题，如开设相应的心理咨询课，普及心理知识，完善学校的心理服务机构，及时了解掌握学生的心理问题，对他们进行相应救助；其次家庭中父母应该改变包办一切的家教思维，应该把学生看做社会公民，建立起平等沟通的关系。而在学校里，老师应该引导学生平等相处、宽容相待，及时发现学生之间的矛盾，采取有效措施化解这些矛盾，从而提高学生的人际交往能力；最后，社会需营造自由、公平的竞争氛围，给学生多元、个性的发展空间，让学生真正实现多元选择。我们应重视社会环境对学生成长的影响，从而减少极端个案的发生。
此外据上海《文汇报》报道：2002年上海高校自杀事件中，人际关系紧张的占27.8%，以恋爱为诱因的比例为22%，健康原因的5.6%，精神疾病的11.1%，其他占5.6%，人际关系紧张已取代恋爱成为上海高校学生自杀行为的最主要因素。
三、以安徽工程大学为调研对象的调查研究
1.调查内容。主要调查安徽工程大学在校生宿舍关系的和谐程度，具体调查内容为：（1）通过数据统计分析当前安徽工程大学大学生宿舍关系存在的主要矛盾；（2）调查影响大学生宿舍关系和睦的主要因素；（3）对比本校大学生与其他高校大学生的宿舍关系存在哪些异同之处。
2.调查对象及方法。该项目以安徽工程大学在校大一、大二、大三学生为调查对象，分别对男女、文理科与艺术类等不同学生宿舍关系进行调查分析，通过问卷调查法、比较研究法和文献研究法等进行研究。通过分析研究对当前宿舍关系特征进行分类，对不同类别宿舍关系特点、特征进行总结，为安徽工程大学乃至其他高校宿舍管理提供一定的理论依据。
3.调查结果。本次调查共发放260份问卷，有效问卷为217份，问卷有效率为83%。发现大学生宿舍关系主要可以分为以下几种类型：和谐型、半和谐型、小团体型及僵持型。数据分析显示宿舍关系满意度为：女生70%，男生63%；特别不满意度为：女生4%，男生为8%；宿舍关系中和谐占主导地位，但问题依然存在，男生表现更为突出一些；60%的大学生认为寝室里有自己不喜欢的人，33%的大学生认为室友不能互相关心、相处不融洽。
4.发现的问题。通过调查发现宿舍关系存在矛盾的主要原因有懒散、学习方式、性格、恋爱、贫富、缺乏沟通等。首先，学生来自不同地域，生活习惯不同易造成矛盾；其次，独生子女占现代学生的绝大部分，他们从小娇生惯养，形成以自我为中心的价值观，离开父母难以处理宿舍中的关系问题；再次，社会风气的变迁引发自我保护意识加强，疑心重重的不信任感是宿舍关系不和谐的内驱力；最后，攀比和逆反心理在现今大学生的文化价值观中比较普遍，特别是来自农村的贫困学生易形成自卑心理，在宿舍关系中容易受到心理伤害。
四、对策建议
宿舍关系问题看似简单，但若处理不当往往会引发难以预料的严重后果，因此本报告根据调查研究发现的问题给予如下对策建议：
1.对来自不同地域、生活习惯不同等矛盾的解决途径。首先，相互尊重、关爱是避免矛盾发生的根本；其次，彼此宽容、接纳是化解宿舍矛盾的有效手段。最后，多换位思考，从对方角度看待，增强彼此之间的信任感。每个人在家里相对很自由，有自己独立的空间，但宿舍是一个小空间集体，每个人都要考虑到别人的生活习惯，做到己所不欲勿施于人。明白在寝室里难免存在生活习惯不同的差异，时刻保持宽容之心，有问题学会换位思考，把那种明明犯了错还自以为是、振振有词的毛病及时改掉，室友之间多沟通、多交流，有误会要及时解决，始终坚信没有解决不了的矛盾。
2.对现在大学生以自我为中心问题的解决途径。改善性格缺陷，加强舍友间的沟通交流。对于当代心理发展尚不成熟的大学生来说遇到宿舍人际关系问题时往往不能妥善解决，容易冲动、走极端，许多误会因此产生。和谐的宿舍发生矛盾时，彼此间能把握沟通艺术，互相理解、互相宽容，慢慢磨合，最大限度地缩小各种差异造成的矛盾。同时人有释放自己和宣泄情绪的需要，良好的沟通交流可以帮助大学生合理疏导不良情绪，起到类似心理辅导的作用。交流还有利于友谊和信任的建立，再深厚的感情也是在日常生活中点点滴滴地培养起来的，友谊更需要心灵交流和灌溉，有了厚实的感情基础，很多矛盾就能化解。
3.对一些大学生疑心重问题的解决途径。提高自身修养，培养积极应对方式。只有品行高尚、性格开放的人，才会心中有他人、有集体，才能正确处理个人和集体之间的关系。大学生应正确看待个体差异，学会尊重差异、尊重他人。不要把自己的观点强加给别人，或试图改变别人，应该调整自己的心态积极适应。这一适应过程不仅是接受的过程，更是学习的过程。可以在不影响他人的前提下，坚持自己的生活、学习习惯；也可以在不影响自己的前提下，配合迁就舍友的生活、学习习惯。只有宽容地对待相互之间的差异，共同进步，才能逐渐完善自身修养。平时，还可以通过各种途径，如网络、图书馆、心理辅导站等，主动学习心理学知识和人际交往知识，以此丰富人际交往经验。遇到心理问题及人际交往难题时应主动寻求心理咨询机构的帮助。应认识到修养的提升并非短时间内便可一蹴而就的，行为习惯的改变也不是一朝一夕的事情，必须有足够的意志力。大学生要学会以积极的态度和灵活方式寻求帮助、解决问题，这样才能尽快从内心冲突中摆脱出来，达到自我和谐。
4.对于攀比心理的解决途径。加强自我教育，自我教育是理想自我与现实自我相统一的过程，是人达到自我和谐的最佳途径。要进行自我教育，首先必须正确认识自己，合理评价自己，做到自我接纳。不论处于什么样的环境中，都要学会正视自己，面对现实，用较为客观、全面的态度。摆正自己的位置，不因为自己在某方面强于别人而骄傲自满，也不因为自己在某方面弱于别人而妄自菲薄。树立正确的价值观，做到不以富喜、不以贫悲，家境好的学生应认识到自己拥有的财富都是父母创造的，要珍惜父母的劳动成果，不应奢侈浪费；家境贫寒的学生不必感到自卑，感觉不如别人，只要学好专业知识，有一技之长，肯努力拼搏，都能取得成功。在正确认识自己之后，学生可以开展积极的自我教育，为自己确立合理的奋斗目标。
学生最主要的奋斗目标应该是学习，学生最大的成就就是学业有成，这是社会、学校、家庭对学生的共同期待。因此，学生要以努力学习为大方向，在学业上追求自我价值的实现。将大部分精力投入到学习中，摈弃低级趣味和不良思想行为，努力营造良好的学习风气和文化氛围。当宿舍成员为了共同学习目标而奋斗时，就会形成一股积极向上的凝聚力，对宿舍人际关系的融洽有很大促进作用。
国家级大学生创新创业训练计划项目（201310363111）
第8篇：宿舍关系讲稿
解读心声：大学阶段，随着个体心理走向成熟而又未完全成熟的过渡，由于学习环境、人际关系等因素的改变，许多大学生表现出不适应，甚至出现各种心理问题，严重影响了学习和生活。1.环境的变化产生心理的不适应是必然的；
2.每个人都面对适应的问题，每个人都有适应的任务，需要积极去应对； 3.适应必然伴随一定的痛苦，这是成长的过程。
因而，正确认识和对待大学生的心理问题，进行适当调整，对他们的大学生活具有重要的意义。
（一）自然环境的适应
下面列举了入学后活动状况不同的两类学生，猜一猜，谁能更快地适应大学生生活？
A类：入校后一经安排好行李，马上就到校园的各处熟悉情况，了解办公室在什么地方。教室、图书馆的使用规定，食堂的开饭时间，如何购买澡票，甚至学校有几个门。商店、电话亭的位置等，都在短时间内了解清楚。
B类：刚到新的环境中，非常拘束、胆怯、缺乏方向感。生怕走动一点儿就迷路，又不好意思开口向别人求援。所以尽量少走动、少说话，碰到一定要办的事则只能依在别人后面或者结伴而行。
以上两类同学哪一类更容易适应新环境？你采用的是哪一类同学的方法？
A类同学对新环境适应快，这类同学很快就成为班级中的重要人物，担任一些班级工作。与老师、同学接触多，掌握的信息多，锻炼的机会也多，能力提高很快，自信心也就逐渐建立起来了。
温馨提示：到一个地方要活跃，要尽快熟悉环境。因为熟悉环境你就会很快成为校园的主人。
（二）人际环境的适应
上中学的时候，学生的生活很简单，大部分时间用来学习，生活中的事情多由家长代替完成，所以，相对来说，中学生的人际环境简单些，对处理人际关系的能力要求不高。进入大学后，人际关系的类型、交往方式都发生了相当大的改变。人际关系较中学时代要复杂。
大部分新生在中学时期居住的比较集中，从小学到中学，熟悉的面孔、相似的语言、习俗，构成自己熟悉的生活环境。跨进大学，周围的人来自不同地区，素昧平生，语言、习俗各不相同；同学间由原来的热热闹闹、亲密无间变得陌生，有想法也难以启齿。这对年龄仅有十八九岁的新生来说，是极不习惯的，因此，每逢节假日就会想家产生孤独感。
入校几个月后，同学之间也基本了解，各自的性格完全暴露出来，特别是同寝室之间的矛盾冲突开始明显。如有的同学只知接受别人的服务，而从不为他人服务，如寝室的公共卫生，有人只知享受却从来不知清扫； 有的同学花钱大手大脚，借钱不还； 用他人的电脑玩起网络游戏或聊天就不下线，这些看似都是微小问题，但处理不妥就会造成人际交往障碍。
大学生该如何处理好各种人际关系呢？ 首先，师生关系。小明的困惑：我到学校都好几个星期了，好像很少看到老师，没有人布置任务，都不知道该干什么？
大学里与老师见面的次数较少，同学们可通过打电话、发E-mail主动找老师交流，提出自己的看法并与老师探讨，既加深了与老师的感情，又解决了学习问题。其次，同学关系。
大学里的同学分别来自不同的地域和不同的家庭，性格、思想观念、生活方式、生活习惯等方面都存在差异。
谈一谈：假如住在一个来源复杂，个性多样的包括十个人的宿舍里，你如何才能处理好人际关系？有什么好的经验供大家分享吗？
这就需要大学生们学会尊重别人的生活习惯和价值观，学会换位思考，主动做一些公共的工作以增加同学们对你的好感，给同学提意见要讲究方法和技巧，经常参加学校组织的集体活动，建立和谐的人际关系。新生对环境的适应主要是对人际关系的适应，良好的人际关系首先来自于交往双方的真诚、相互尊重、相互理解、相互信任。此外还要把握交往的时机，学会沟通技巧，主动交往。首先，要处理好与室友之间的关系。经常参加集体活动，尤其是选择一些个性开朗、乐观的人做朋友。面对来自各地性格习惯各异的同学，应本着 求大同，存“小异”的原则，善于发现别人的优点，包容别人的缺点，设身处地的为他人着想，多理解别人。其次，要主动与教师交往。大学的教师被形容为“ 来也匆匆，去也匆匆”，一些不善于与老师交往的同学，由于不主动与教师联系，感到大学教师缺乏亲切感，在学习上有问题也不敢向老师请教。由于大学教育的特殊性，任课教师除了上课外，很少有机会和同学一起交流，同学们应主动与教师交往，一方面请教学习中的问题，另一方面可以解决生活中的困惑。
最后，要学会与学校内各部门工作人员交往。大学是浓缩的社会，在这个社会中有各种机构，有各种不同身份的工作人员，对大学生而言他们都是应被尊重的人。在人际交往中，最重要的是对人的尊重，只有做到对人的尊重，自然也会被他人尊重和信任。
（三）、学习适应
学习的任务、内容、方法发生了变化。
中学学的是基础知识，目的是为今后继续深造或就业做准备；大学学的是专业知识，目的是把学生塑造成建设祖国的高级专门人才。中学课程几年一贯学习仅有的几门高考课程，中学有老师天天辅导，日日相随； 大学创设了一种能给学生很大学习和发展空间的主动、自主、开放和宽松的学习环境，学生应逐渐适应这种环境，要有较强的自学能力，独立地思考和解决问题。
1、充分了解学习环境，向有经验的高年级的同学请教，接受任课教师的指导与辅导员的帮助；
2、适应新的学习气氛
3、调整学习方法，自身要根据大学的学习特点，从个人实际出发逐步摸索与自己水平基本相适应的学习方法
4、注重自学能力的培养；大学注重自学能力的培养，这种自学能力包括：确定学习目标，对教师所讲内容提出质疑，查询有关文献，确定自修内容，将自修的内容表达出来与人探讨，写学习心得或学术论文等。
5、学会科学管理支配时间。
（四）经济的适应 大学生用钱有三种态度：
一是有需要就向家长要钱，较少顾及家庭的实际经济水平。
二是节省开支，生活简朴，以对付日益增长的消费。三是自己挣钱以补充生活经费，缓解家庭压力。
大学时代弹指即逝，学生应当把精力更多地集中在学业上，不必过分追求物质享受。当代大学生更需要懂得如何在激烈的社会中生存，学会对高价消费费说不。
钱要花在刀刃上，学会记帐和编制预算，遵守一定的生活消费原则。学生时代吃要营养均衡，穿要耐穿耐看，住要简单实用，行要省钱方便。
（五）、心理的适应
1、角色改变与自我评价
大学里评价学生的标准并非是单一的学习成绩，能力特长是在实际生活中衡量一个人水平的重要因素，并且有愈来愈重要的倾向。比如一个大学生知识面很宽，或者社会交往能力很强，或者能歌善舞，或者有体育专长，这些都能令人刮目相看。这会使那些只看重学习成绩缺少能力或特长的人心理上产生不平衡感。一方面自己成绩优秀却得不到掌声如潮，另一方面学业不如自己的入却在校园和社会上如鱼得水。因而对自己的认识和评价就发生了动遥，对这种困惑迷茫的心理状态调整不好，就容易产生心理障碍。
2、重要丧失与挫折感
大学新生最重要的丧失是丧失了对家庭的完整的依赖。第二种是指对教师的依赖减少。第三种是指朋友的分离多数大学生在高中时是学习尖子，经常受到老师和家长的夸奖、同学羡慕，因而自我感觉良好，习惯了优势地位。进入大学后，新环境中人才荟萃，群星灿烂，不少人学习上的优势会削弱或消失，从 “ 鹤立鸡群”变成 “平庸”之辈，这种地位的变化越强烈，心理落差越大，因而产生了自我评价失调。一些学生心灰意冷，产生强烈的自卑感，甚至怀疑自己的能力。大学新生的自我心理调整 1．确立新的价值目标
价值观是人们生活的追求目标，如果一个人没有价值目标，他就会感到无所作为，感到人生淡而无味。有了正确的人生价值目标就会具有活力和动力，内心充实而有信念，就会自觉地为价值目标去追求和奋斗，价值目标的实现无不伴随着艰苦和某种牺牲。但只有朝人生价值目标不断地艰难跋涉，去创造、为别人、为社会、为自己，才能体会到生活的真谛，体味到自己的创造所带来的幸福。目标是人们活动所追求的预期结果，没有明确的目标，学习就难以做到持之以恒。因此，尽快确立新的价值目标也是大学生走向新生活，适应环境的一项重要任务。
2．重新确立正确的自我形象
正确认识自己，树立自信心； 重新估价自己，客观分析自己的优势和劣势，扬长避短； 主动接纳使自己逐步提高。提倡“同自己比，同自己竞争”。有意识的自我心理调整培养良好的个性，在生活中保持自信、乐观、坦诚、豁达、坚持不懈的心理品格，面对纷繁复杂的社会压力，学会心理自助。
综上所述，大学生其世界观人生观尚未定型，他们在政治上缺乏辨别能力，在思想上缺乏认识能力，在感情上缺乏自控能力，在行为上缺乏自主能力，在心理上缺乏调节能力，在生活上缺乏自理能力，在学习上缺乏自学能力。我们必须认识他们的不足，摸准他们的脉络，引导他们走上全面发展的健康成长之路。
