职业院校能源类专业现状调研分析报告专题_能源行业分析报告

职业院校能源类专业现状调研分析报告专题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“能源行业分析报告”。

职业院校能源类专业现状调研分析报告

一、序言

（一）调研背景

根据2014年学校整体工作安排，目前，新专业申报准备工作也正有序地进行。本着为学校高度负责的态度，同时也为了促进学校教育规模、结构、质量、效益的协调合理性发展，规范专业设置与调整教学工作，对拟申报的新专业进行市场调研。

1、指导思想

以《教育部、人力资源社会保障部、财政部关于实施国家职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》及相关政策为抓手，以国企办学的扎实基础和丰富经验为底蕴，以质量为核心，以内涵建设为重点。实现四个转变：在培养模式上，以校企合作为突破口，实现从以课堂为中心的传统培养模式，向“工学结合、校企合作、顶岗实习”的培养模式转变；在教学模式上，实现从注重理论和课堂教学模式，向以生产过程为主线、学生技能为主体分阶段递进式的教学模式转变；在教学内容上，实现从关注知识、关注理论，向课程对接岗位、教材对接技能的方向转变；在评价模式上，实现从关注学生掌握知识的理论、实习考试，向以综合职业能力为核心的评价模式转变。

2、产业背景

能源是国民经济的基础产业，是保障地方社会经济持续、稳定、快速发展的强大动力。随着全球对能源需求的加大和传统能源资源的快速消耗，新能源产业得以迅速发展。伴随着太阳能投资热潮在中国的兴起，中国的太阳能产业已经成为全球瞩目的焦点。太阳能作为一种可持续利用的清洁能源，是理想的可再生能源选择。世界各国都将光伏发电作为发展的重点，光伏产业发展迅速。有关专家预计，到2010年中国的光伏发电累计装机容量将达到600兆瓦，2020 年累计装机容量将达到 30 吉瓦，预计2050 年我国电力装机容量30亿千瓦中，太阳能发电装机容量可达6亿千瓦。太阳能光伏发电系统主要由太阳能电池板（组件）、控制器和逆变器等部分组成。

3、社会需求

《广东省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出，要“重点建设薄膜太阳能电池、电动汽车用电力电池等100个对产业发展具有重大支撑作用的产业化示范工程”，“推动重点产业做大做强，大力发展能源汽车、节能环保、太阳能光伏、风电等新兴产业”《广东省战略性新兴产业发展“十二五”规划》《广东省能源发展“十二五”规划》、等文件都提出了优先发展光伏产业、新能源汽车等新型产业。

（二）调研目的对已开设类似该专业的兄弟院校进行调研，了并结合自身的教育优势对专业进行合理化的设置收集第一手的资料使新专业的设置及课程安排能够符合社会经济的发展，市场的需求和社会岗位群的发展要求，使学校教育与社会需求紧密结合，加快教育创新的步伐，以形成自己独树一帜的办学特色。

1、为确定本专业人才培养方案奠定基础

通过调研兄弟院校，制定相应的人才培养方案，并与兄弟院校的人才培养方案进行对比，形成最适合地区经济与行业经济发展的人才培养方案。

2、为课程体系的构建提供依据

通过调研兄弟院校，开发以职业能力为核心的一体化课程体系，编制一体化教学计划与教学大纲，编写与本专业相配套的课程标准，编写校本教材。

（三）调研时间和对象

（四）调研方法

得出调研结论，为能源类专业课程体系的建设和人才培养模式改革提供了客观依据。

（五）调研内容

对同类兄弟院校的办学理念、院系设置、专业设置、人才培养方案、课程体系、教学方式和教学活动、师资队伍结构、教材建设与教学资源库建设等进行调查，了解我校与同类兄弟院校的差距与优势所在。

二、高职院校能源类专业现状调研分析

三、我校能源类专业建设情况

我校能源工程学院现有？？？？？？？？？？？？？？？？？。

四、总结

调研完毕，我们满载而归，对后续如何建设具有本校特色的能源利用类专业，我们充满信心。具体说来，通过对兄弟院校相关的专业设置、办学模式、学科建设等调研，取得了多项的成果，调研结果经过全体教师讨论，总结为以下几方面：

第一，在专业开设方面，？？？？

由于经济的迅猛发展，中国是能源需求量增长最快的国家之一，中国已成为一个规模庞大的世界加工制造基地，而其中不少是一些高耗能制造业。能源作为一种重要的战略资源，在国家的经济发展过程中起着关键性的作用，尤其是像中国这样的发展中国家，在人均能耗水平、能源利用效率、能源消费结构等方面都大大落后于发达国家，这样，加强能源战略管理成为必然，可以预见的是，目前能源类人才的培养还远远不能满足社会的需求。

第二，在筹办专业发展方面，这些院校都有行业或者产业支撑为背景，？ 第三，在能源专业的起步方面，？？？？

综上所述，当前能源产业存在历史性的机遇，需要加快提升技术水平、实现大规模生产，各类学院需要向各类企事业单位输送大量符合社会需要的应用专业人才。本次通过对上述院校的走访和调研，对能源类人才的需求、培养模式与办学模式有了新的认识，并积累了宝贵的经验，取得较好的调研效果，必定为后续专业教学开展带来重要的指导意义。