大学生爱情观调研报告_大学生爱情观调查报告

2020-02-28 调研报告 下载本文

大学生爱情观调研报告由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“大学生爱情观调查报告”。

大学生爱情观调研报告

目录:

一、前言

二、调查方法

三、调查结果

四、总结与建议

一、前言

近年来,随着经济的发展,整个社会发生了急剧的变化,人们的思想观念也在不断地变化着。传统的爱情观遭遇巨大的挑战,大学生作为社会中最有代表性的一代,他们的爱情观也随之发生了很大的变化,大学生在情感上表现得更加大胆和开放。大学生是国家建设的栋梁,而爱情观积极与否直接关系到大学生的心理健康、学业成功等问题,从而会影响到大学生的综合素质和整体发展水平,进而影响未来的国民素质、社会的发展。树立正确的爱情观,对于正确把握好自己的人生航线,获得纯真、高尚的爱情有着重要的意义。调查对象:广外大大一至大四在校男女学生

调查方式:调查问卷

调查时间:10.12.11----10.12.13

调查地点:广外大北校区

二、调查结果

1、请问你的恋爱态度是

A、只愿一生爱一人B、每一次都付出真心

C、有了合适的就换D、顺其自然E、其它______

男生方面:选择A、B和C的比例相当,在30%左右

女生方面:选择A的占20%,选择B的占16%,选择D的占56%

令人庆慰的是,选C的的男女生都是极小数,仅有5%.从比例上看,男生的恋爱都是比较主动,而女生还是比较被动。

2、请问你正在恋爱中,那你希望你们相处方式是

A、朝夕相处B、偶尔见面C、两地恋D、其它_____

男生选A的占31%,选B的占48%;

女生选A的占24%,选B的占50%

男女生选择C(两地恋)的都是极少数,仅有7%左右;而D(有自己意见)的大体上都是视情况而定,这项比例有18%。

大学生们还是热衷于粘糖式的爱情。不过还是有相当部分大学生还是比较理性地去分配各自的空间。

3、请问你允许你的TA主动去结交异性朋友吗?

A、无所谓B、如果属于正常交往无所谓

C、强忍的接受D、绝对不允许

男生选择B的占67%,女生选择B占多大83%。

而选择C,D的仅是极少数,不到5%。

说明当今大学生都能很理智地去处理恋爱中两者的生活方式。

4、请问你觉得恋爱给你带来的最大益处

A、可以有个依靠B、满足生理和心理的需要

C、体验生活D、没感觉E、其它______

选择A项的男生女生的比例都是五个选择中最高的。这点或许说明我国的独生子女政策使得90后们比较有依赖性。不过有相当的一部分大学生选择C(男生占32%,女生占21%),可以看出还是有相当部分大学生还是能够很成熟的过自己的生活

5、请问你认为大学生恋爱的主要的原因是

A、跟风B、弥补内心的空虚C、志同道合,情投意合D、寻求结婚对象E、其它______

选择C项的女生为63%,比男生高,男生为47%;选择B项的男、女生相当,不过31%。奇怪的是选择D项的男生比女生高(为8%:1%)难道当今男大学生比女生喜欢家庭?从数据上看,当今大学生还是能理智地去恋爱,不过也令人的是还有相当一部分大学生还是比较盲目地去恋爱。

6、请问你对大学生谈恋爱对自身的影响的看法

A、学习生活更有动力B、只有两人世界脱离集体

C、分散精力,浪费时间,影响学习D、其它______

选择A的男女生的比例都较高,占总选项的过半,而有自己看法的大体上为利弊各半。大部分大学生的头脑还是比较冷静,都能把学习当作自己的第一要任。

7、请问你认为大学生谈恋爱可以达到何种程度

A、牵手B、拥抱C、接吻D、更为亲密的接触

男生方面:B、C、D的比例比较均匀,都在30%左右。

女生方面:能达到的极限多为C选项,即接吻,占40%。也有13%选择D项的。新时代大学生有了新时代的观念,很少受传统观念的束缚。

8、请你对同居现象的看法

A、赞成B、不赞成C、视情况而定D、其它_____

对待大学生同居问题上,有半数的男女生都持不赞成的态度,或许在他们心中未婚先居是不道德的行为。选择C的男女生占的比例都在30%左右,说明还是有相当一部分的大学生能够突破那道德底线,理性的去对待同居问题。

9、请问你觉得大学生谈恋爱与婚姻关系挂钩吗

A、二者不能等同B、婚姻可以没有恋爱

选择A的男生占75%,女生占66%

可见现在的大学生对婚姻的观念已经开始改变,爱情已经开始和婚姻划不等。

10、请问你如何对待在大学期间不谈恋爱

A、无所谓B、不谈恋爱就没有一个完整的大学生活

C、好难说,不同的人有不同的选择D、其它________

男生方面:选择A的占15%,B的占58%,C的占18%

女生方面:选择A的占11%,B的占9%,C的占76%

而有自己见解的,大体上说大学期间以学习为主,不过这也是极少数。或许大学就是人类的恋爱天堂

三、总结与建议

在调查中发现,大学生无论男生女生,抱着志同道合、情投意合的观念去经营一段恋情的,在以上几种观念中占的比例都是最高的,在50%左右。排在第二位的是为了弥补空虚的,持这种观念的男女大学生的比例相当,都在30%左右。怀有跟风观念的大学生,相对来说为极少数,总体上不超过4%。对于想在大学期间抱得美人归的,即寻求结婚对象的大学生,总体上也是极少数,可见,新时代的大学生有新时代的观念,婚姻不再是恋爱挂钩的对象。

从调查中还发现,大学生在对待同居问题上,持否定态度的比较多,有超过半数。只有5%的男女大学生同意这种情况。而持视情况而定的男女大学生有30%左右,从近年的情况来看,持这种态度的大学生一般都是赞同未婚先居的,不得不说,近年来西方的性开放思想已经深深影响到我国的年轻一代。可是,君不见,在中国这人口最大的,而家庭人口只生一个的国度里,对未婚先同居的问题是比较保守的。可以说,同居不仅对男女双方,特别是女方都是一种伤害,也是一种不负责任的行为。

在调查中,我们还发现,在对待爱情的用情上,持有专一的和对爱情不抱希望的(即顺其自然的),两者相比较下,后者较高。从这方面看,随着社会的发展,物质的重要性已经成为衡量爱情的一个砝码。

纵然爱情是美好的、崇高的,当爱情不是人生的全部,人生还有许许多多有意义的东西,譬如:亲情、理想等等。但是,学生仍要以学习为主。从调查中发现,有这么一部分的大学生(约占30%),他们要求对方和自己的两个世界要融合在一起(朝夕相处),这导致了他们一起出去吃饭、逛街、约会,还有为了在一起,两个不同班的走在一起上课,整天逃课。这种粘糖式的恋爱,一般都是早期火热的,也是缺乏正确恋爱观的,经不起挫折的考验。很可能因为两人闹点小矛盾就痛苦得不能安心学习,上自习的时候胡思乱想,上课时间用短信传情,休息的时候电话一直都在通话中。既影响了休息又影响了学习,为此荒废了青春,荒废了学业。

恋爱,失恋是人生必经的事。那么,当代大学生如何面对自己的失恋呢?通过调查发现,极大多数的大学生都能以积极的态度去面对失恋。很少有对恋人变心后而是为仇人、自己不敢正视失恋产生轻生念头的。或许“失恋,是人生交响曲中的一段小小的插曲,留下一段美好的回忆,丰富自己的人生”已成为当代大学生的主流。

从大体上看来,尽管当代大学生的爱情观比较乐观,但凡事都有两面,有利就有弊,还有,还存在一小部分的大学生的爱情观还存在较消极、悲观的因素,因此,加强对大学生树立正确的恋爱观还是高校教育中一门不可或缺的课题。然而,由于大学课程中没有专门的一门课是针对大学生爱情观的教育的,因此我们可以班为单位,在平时的班会或者团日活动专门给学生们进行树立正确的爱情观的教育,也可以学校不定期举行一些关于大学生爱情观的讲座。

当然,现在在大学里,谈恋爱已经不是什么希奇事情了,成对的男女,已经像呼市遍地的花草一样随处可见了,大学生恋爱,已经是大家公认的事实和事情,老师和同学们再也不必用高中时代的那种羡慕又奇特的目光来看待热恋中的伴侣,老师也不会再像高中时代的老师那样去阻止像藤蔓一样生长的感情了,而是用一种平常的眼光去看待,用恰当的方法去引导,作为学生,学习是重中之重,因此恋爱应该是为学习服务的而不应是为之而严重影响学习的。恋爱并非都是一帆风顺和快乐的,所以要有足够的心理准备,不要因为对方对自己冷落而全盘否定自己。在失落之时,多考虑自己的闪光点和回忆与感情无关的美好往事,以此来进行自我安慰和解脱。

大学生恋爱观调查问卷

1、请问你的恋爱态度是

A、只愿一生爱一人B、每一次都付出真心

C、有了合适的就换D、顺其自然E、其它______

2、请问你正在恋爱中,那你希望你们相处方式是

A、朝夕相处B、偶尔见面C、两地恋D、其它_____

3、请问你允许你的TA主动去结交异性朋友吗?

A、无所谓B、如果属于正常交往无所谓

C、强忍的接受D、绝对不允许

4、请问你觉得恋爱给你带来的最大益处

A、可以有个依靠B、满足生理和心理的需要

C、体验生活D、没感觉E、其它______

5、请问你认为大学生恋爱的主要的原因是

A、跟风B、弥补内心的空虚C、志同道合,情投意合D、寻求结婚对象E、其它______

6、请问你对大学生谈恋爱对自身的影响的看法

A、学习生活更有动力B、只有两人世界脱离集体

C、分散精力,浪费时间,影响学习D、其它______

7、请问你认为大学生谈恋爱可以达到何种程度

A、牵手B、拥抱C、接吻D、更为亲密的接触

8、请你对同居现象的看法

A、赞成B、不赞成C、视情况而定D、其它_____

9、请问你觉得大学生谈恋爱与婚姻关系挂钩吗

A、二者不能等同B、婚姻可以没有恋爱

10、请问你如何对待在大学期间不谈恋爱

A、无所谓B、不谈恋爱就没有一个完整的大学生活

C、好难说,不同的人有不同的选择D、其它________

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