关于清剿服务区火灾隐患的调研报告_服务区调研报告

关于清剿服务区火灾隐患的调研报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“服务区调研报告”。

关于清剿服务区火灾隐患的调研报告

上明中心校温兰玉

一、有成片的易燃植物存在上明中心校服务七个行政村，十九个自然村。在这些村子里，山底、野峪、阎家沟、羊圈坡有成片的国营林，吸百里、马家沟、郝家山等几个靠山村近几年退耕还林的面积比较多，再加上去年秋季雨水充沛，所以这些村的杂草、灌木长的成片并且相当茂盛，上明、瓮子、寨子、南头、阳寨几个村的老百姓成片种植玉米，去年秋收后，没有清理地里的秸秆。就以上情况不难看出十九个村都有成片易燃的植物，一旦有人不慎玩火，再加上春季风大，马上会形成一片火海，造成人民生命财产的重大损失。

二、防火意识淡薄

这些村由于地理偏僻，留在村里的村民受教育的年限少，文化程度比较低，导致他们对星星之火随着风力的推进马上会造成大的灾难的意识比较淡薄，对保护生态为人类造福，为子孙造福的科学性一概不清。正因为有这样的家长，他们的子女不懂火在风力的作用下蔓延的速度相当快，真正酿成火海后，要扑灭相当困难，以及大火中人根本从火圈中无法逃脱。学校对校内安全教育、预防抓的比较紧，放松了对学生在节假日、星期天的安全教育，导致一些学生在节假日、星期天，家长管得不严，甚至不管，学校又管不上，像几匹脱缰的野马，走出荒山野外。一方面释放学校禁锢的闷气，另一方面出于好奇点把火“燎坡坡”火逐步蔓延，观赏燃成熊熊大火的“美景”。殊不知就一时的疏忽可能会造成大大的一场灾难。

三、学校应强化校内外清剿火患意识，建立长效机制

首先强化全体教职工清剿火患的意识并教育学生。多年的观念造就教师只教书不育人，只教高考、中考、统考科目的知识，忽视非考试科目的知识、只重视在校时间教育，忽视非在校时间教育。现在必须使教师改变观念，确立既教书又育人的意识，确立不仅在校时间教育学生预防火灾，非在校时间也要预防火灾意识。确立教育学生不仅教会学生预防火灾，而且会一旦遇到火会自救、救人的知识，而且要加入到保护生态，关爱自然的行列之中的意识。

第二，把清剿火灾纳入学校的日常教育教学之中。

每学期要在课程表里安排安全课，内容要有一定的清剿火灾知识，要有教师、有教案，要对教师的安全课时常检查，定期考核，考核结果纳入学期终和年终考核之中。要对学生进行预防火灾知识的测评，测评结果纳入学生的综合评定之中，学校要定期组织学生进行预防火灾演练。

第三，细化节假日清剿火灾隐患工作。学校每学期要组织一次家长会，会上对家长的预防火灾的知识进行培训。星期天、节假日由专人通过电话或写信等多种形式和家长沟通，要求家长管好孩子，不要在野外、庭院随便纵火。同时学校要求邻近的学生分组，确定可靠的一名学生担任组长，在节假日、星期日管好这些孩子的一切活动，尤其是玩火行为，并且要把这些孩子不在校的日子的一切活动如实登记，返校后交回学校，一旦发现有玩火行为，学校要组织学生开大会，让他在会上做深刻检查，真正起到杀一儆百的效果。并且要求除学生本

人不纵火，还应遇上别人点上的星火马上扑灭，遇到大火上报当地乡、村政府、护林员，拨火警电话119，决不能自己无知地去扑灭，严防学生因救火造成生命危险。

以上是我关于清剿火灾的调研报告，因本人不是内行，不妥之处指正。