党员干部调研报告(北白堡小学)10_小学党建教育调研报告

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突出“细、勤、新、活、实”五个字，积极抓好党员领

导干部联系点工作调研报告

北白堡小学倪胜

在学习实践活动中，突出“细、勤、新、活、实”五个字，积极抓好党员领导干部联系点工作，切实推进学习实践活动向纵深发展。

一是突出“细”。坚持按照“三个一”和“四个一”的要求，发挥示范带头作用。帮助解决一批实际问题。同时认真按部署和要求，领导班子成员都确定了联系点，并制定了联系点工作方案。深入联系点进行思想发动，研究活动方案，指导边学边改，把联系点办成了示范点，成分发挥了以点带面的作用。

二是指导突出“勤”。党员领导坚持率先垂范、以身作则，每月深入联系点1次以上，亲自为广大党教师作动员报告，亲自参加联系点的重要活动，引导联系点党员干部进一步提高思想认识；认真听取和主动收集联系点关于贯彻落实科学发展观提出的意见和建议，指导及时学习先进的理念和做法，把基层创造的新经验提炼升华，形成新思路、新举措、新办法，不断推进各项工作超常规跨越式发展。在联系点工作中起到了示范带动作用，了解各项工作计划和在发展中遇到的困难和问题，积极帮助谋划发展思路。在深入联系点单位进行指导，作专题辅导报告和讲课86，帮助解决学习实践活动中出现的疑问，有效促进了学习实践活动的平衡推进。

三是活动载体突出“新”。在深入调研的基础上，学习实践活动具体抓好：一是突出基层组织建设，着重解决少数基层组织软弱涣

散的问题；二是着重解决发展思路不宽和方法不多的问题；三是突出优化三级维稳联动机制，着重解决影响和谐稳定的问题；四是着重解决基层组织服务群众方式落后、质量不高的问题；五是突出民主体地位，着重解决基层民主政治建设水平不高的问题；六是突出实践效果，着重解决群众最迫切、最关心的切身利益问题。还有针对性的提出了主题中小学校以“大力推进教育均衡发展，努力办人民满意教育”为活动主题；从目前情况看，这些主题定位准确，特色鲜明，符合上级的要求和各地的实际，深受党员干部的拥护和支持，效果也很好。

四是问计调研突出“活”。一是反复斟酌精心选题。对照科学发展的要求，紧紧抓住基层最关心、最直接、最现实的利益问题。

五是解决问题突出“实”。在联系点的学习实践活动中，针对工作、生活方面存在的问题，领导率先垂范，带头深入倾听、查访、解难。