“三知四清”联户情况调研报告 刘东_驻村联户情况调研报告

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“三知四清”联户心得体会 刘 东

开展干部联户“三知四清”行动以来，我根据邹城市对农户走访要求，对我所联系的学生家庭做了初步的摸底调查。现将调研情况汇报如下：

一、基本情况

薛开泰，家住看庄镇尚庄村，家庭三口人，耕地三亩，爸爸在黑龙江建筑工地打工，妈妈没有文化在家种地，但由于文化水平不高，每月收入只有一千多元。全家年收入不足三万，生活贫困。

李庆冬，家住看庄镇尚庄村，家庭四人，耕地四亩。姐姐于邹城二中读高二，为了改变贫穷、快速致富，父亲忙完地里活跟着其姨夫在建筑队打工。母亲在家种地维持生活，很拮据。

许欣凌，家住看庄镇金山村，家庭四口人，耕地四亩，有一个弟弟，爸爸农闲时跟着村里的建筑队干活来补贴家用。妈妈有些精神不正常，家庭中收入低。

郑冉，家住看庄镇尚庄村，家庭3口人，耕地三亩。父亲因疾病去世。姐姐于看庄中学上学。母亲无文化仅仅依靠种地维持生计。欠债许多多，家庭收入偏低。

赵玉红，家住看庄镇金山村，家庭四口人，有一妹妹5岁，耕地四亩，爸爸在安徽打工。妈妈在家种地维持生活，生活困难，收入偏低。

二、存在的主要问题和困难

1、这些家庭大多人均耕地面积较少，家庭养殖规模小。劳动力缺乏，农业生产虽然多元化，也由于没有足够的技术支持，文化水平低，普遍收入不高。

2、思想观念落后，进取心不强，对新政策缺乏认识，不从根本上思考如何让自己富起来的方法，心存着靠政府补贴来改善生活、不劳而获的心理。

3、从家庭支出来看，建房支出大，负债过多导致收支失衡。大多数家庭房屋都是近年来重新修建的，在改善住房条件的大环境下投入相对较多，支出仍很大多年的积蓄基本上用在了房屋修建上，再加上看病的花费，导致家庭不富裕的现象比较普遍。要是患重大疾病还得四处举债。

4、在关心学生方面，家长普遍文化水平不高，对学生学习认识不足，难以提供和营造学生学习环境；虽然这几家都没外出打工，但对学生照顾不周，更没想着辅导功课。有的家长从未到学校找过孩子，甚至连孩子的大名都不知道，更不知道在几年级几班、成绩如何了。

三、建议

根据民意调查的实际，归纳农户致困的主要因素为两大类：“一是人多地少，二是缺少劳力和技术”。针对不同困难原因，有方向性的确定帮扶对象。结合农户实际，制定切实可行的行动方案和实施办法，采取“党委政府引、优惠政策扶、典型示范带”，坚持从实际、实效出发，坚持“输血式”帮扶和“造血式”帮扶并重，实行扶贫与 2 扶志相结合,物质帮助与观念转化相结合,解决临时性问题与健全完善长期性机制相结合,具体抓好以下工作: 1.以进村入户，帮助帮扶对象理清发展思路，落实发展计划，从调整种植结构、集约经营、规模种植加养殖，加强基础设施建设上下工夫，促进农民增收。

2.做好政策宣传、信息服务。发挥党员干部的政策知识信息优势，为贫困户宣传党的惠农政策，带去致富信息项目，助农增收，脱贫致富。3.坚持输血与造血相并重，扶贫与扶志结合，引导贫困户转变思想观念，破除陈规陋习，克服过去养成的“等、靠、要”思想，牢固树立自力更生，艰苦奋斗，靠政策引领、能人带动、自食其力、脱贫致富奔小康的坚定理想信念。

四、心得

在本次走访中，我向学生家长点对点地宣传上级有关惠农精神，宣传学校教学改革发展的思路，就学生在学校与社会上的各种行为表现、思想动态等与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的理解与配合。通过此次走访，我得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展走访工作为实现学生的健康成长贡献自己的一份力量！