学生社会公德遵守情况调研报告_社会公德现状调研报告

学生社会公德遵守情况调研报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“社会公德现状调研报告”。

常州纺织服装技术学院社会调查报告

大学生社会公德遵守情况调研报告

摘 要：大学生公德是大学道德风貌的窗口。因此，大学生社会公德的培育是构建和谐校园的基础性工程。调查表明，当前大学生的公德现状总体呈现出积极进步的态势，公德认知较为巩固，公德情感正在逐渐增强，但是知与行、情与意不能完全统一，他们的公德习惯还有待养成。若是要立足公共生活经验，则进行生动活泼的体验性教育才是公德培育的基本路径。

关键词：社会公德；公德认知：行为表现；培养

引言

列宁曾经说过，“社会公德是数百年来人们就知道的，数千年来一切处世格言上反复谈到的、起码的公共生活准则。”大学校园如同一个小小的社会，大学公德水平的高低影响着校园秩序、校园风气、校园凝聚力，是一个大学文明程度的外部标志。作为社会文明的继承者、创造者和传播者的当代大学生,树立起正确的社会公德观念尤为重要，这有利于和谐校园乃至和谐社会的建设。对大学生公德现状的调查研究是进行大学生公德建设的基础和前提。于是本组成员于2013年11月13日进行了抽样调查。

一、调查实施

(一)调查内容

调查问卷：

亲爱的朋友们，同为在校大学生，我想您也会对大学生社会公德遵守情况有一定了解，我想请您能够可以从忙碌的学习生活中为我们抽出一些宝贵的时间，为我们“常州纺院机电133B班大学生社会公德遵守情况调研小组”完成一下这份调查问卷。为了保证调查结果的准确性，请如实回答。十分感谢您的宝贵合作。

（单选题）

1、您对当代大学生的社会公德的评价是？ A.很好 B.较好 C.一般 D.很差

常州纺织服装技术学院社会调查报告

2、您认为社会公德意识的培养对大学生的成才是否有帮助？ A.有 B.没有 C.不清楚

3、您认为大学生是否该约束和制止不文明行为？ A.应该 B.不应该 C.不清楚

4、你对公益活动的态度是？ A.愿意参加 B.有学分才参加 C.不愿意参加 D.无必要参加

5、当您遇到老师时，您会主动打招呼问好吗？ A.每次看到都会的 B.偶尔会 C.基本没有

6、在老师上课时，您会与同学聊天吗？ A.不会，这会影响老师的上课和同学听课的 B.有时会，无意冒犯老师，事后心感内疚 C.经常会，不觉得自己会影响到大家的上课

7、上课时你会把手机调成振动么？ A.会

常州纺织服装技术学院社会调查报告

B.偶尔，有时会忘记 C.不会

8、当您与同学发生矛盾或者摩擦时，您会？ A.主动道歉，同学间应该和睦相处 B.希望对方先道歉 C.不以理会，无所谓

9、在其他同学遇到困难时，您会？ A.主动提出帮助他

B.在同学需要帮忙时才会给予帮助 C.不以理会，视而不见

10、您会在熄灯后，打扰其他舍友的休息吗？ A.经常会 B.偶尔会 C.不会

11、如果有同学在公共场所说粗话或者大声喧哗，您认为该行为？ A.完全不应是大学生的行为 B.好，可以引人注目 C.不清楚

12、您会自觉维护公共环境卫生么？ A.会，保护环境卫生，人人有责 B.会，在同学们提醒下才知道 C.不会，公共环境卫生与自己没关系 D.无所谓

常州纺织服装技术学院社会调查报告

13、您对大学生情侣在公共场合搂抱的亲昵的行为的看法是？ A.反对，学校应加以制止，维护大学生形象 B.反对，学校应加以加强教育引导，放宽对待 C.赞成，这是个人自由 D.无所谓

（二）调查方法

调查形式是调查问卷。从小组成员的QQ好友列表中随机抽取100位在校大学生，将调查问卷发送到他们的电子邮箱中。

（三）调查对象

本次调查对象是各个学校的各级在校大学生，在每个小组成员的好友列表中抽取20人，共120人。

（四）调查步骤

11月13日问卷调查；

11月14日统计、分析调查结果； 11月15、16日深入研究，撰写调查报告。

二、调查结果与分析

（一）大学生对社会公德的认识

从调查结果来看，当前大多数的大学生能讲究社会公德，有比较正确的社会公德意识，能正确地理解社会公德的社会作用。因此，从当前大学生群体的主流来看，他们公德状况的认知的主流是健康的。但是，也存在着一些问题。还是有少数学生对学校整体的学生公德状况评价不是很高。认为校园内讨论公德毫无必要，认为个人公德意识与个人前途毫无关系。具体情况如下：

1、您对当代大学生的社会公德的评价是？A.很好（15%）B.较好（70%）C.一般（11%）D.很差（4%）

2、您认为社会公德意识的培养对大学生的成才是否有帮助？A.有（85%）B.没有（9%）C.不清楚（6%）

常州纺织服装技术学院社会调查报告

3、您认为大学生是否该约束和制止不文明行？A.应该（83%）B.不应该（2%）C.不敢制止（15%）

4、你对公益活动的态度是？ A.愿意参加（50%）B.有学分才参加（34%）C.不愿意参加（23%）D.无必要参加(3%)分析：

常州纺织服装技术学院社会调查报告

10、您会在熄灯后，打扰其他舍友的休息吗？A.经常会(28%)B.偶尔会(33%)C.不会(49%)分析:从

常州纺织服装技术学院社会调查报告

人反对，32%的人反对，11%的人无所谓。

（四）整体表现出来的负面问题

尊师情况不容乐观，尊重同学情况也令人担忧。知行不一，绝大多数大学生接受或认同“正直”、“诚信”、“责任心”、“礼貌”等优秀道德品质，但在行为层面体现出的道德水平却偏低。多数同学的自律性差，甚至有少数大学生正处于道德修养初级阶段。学校重理论，轻实践。

三、我们应该采取的相应对策

（一）改革学校教育方式

学校教育的重点不能只放在传授知识上，还要加强学生的社会公德培养，学校不能只关注学生的成绩，还要重视学生各方面素质的综合评价。学校应该更加注重实践教学，把社会公德的具体内容具体到开展社会公德教育辩论会，组织学生去敬老院帮助孤寡老人，让学生到城市社区或农村搞社会公德宣传教育等社会公德实践活动中。

（二）净化社会环境

社会像个大染缸，人们在不知不觉中会受到社会环境的感染，随着市场经济的发展，创造良好的社会环境，是实行大学生社会公德教育不可缺少的条件。提高大学生社会公公德水平，也有赖于整个社会公德水平的提高。营造良好的舆论环境，加强民主法制建设，创建文明的网络环境都是创造良好社会环境的有效途径。

（三）抓好大学生的家庭教育

父母是孩子的常州纺织服装技术学院社会调查报告

要群体。我们作为应该从自身做起，主动担起维护社会公德的责任，不仅要对社会公德有正确的认识，还要行知合一，多多实践。社会也应该积极地组织可以培养大学生公德意识的活动，提高大学生公德意识，将少数有偏差的学生的意识端正过来。建设和谐校园，和谐社会与培养大学生公德意识息息相关，我们就应该从现在做起，自觉的以社会公德约束自己、规范自己，为我国的社会公德建设和社会的全面发展作出应有的贡献。

————————

参考文献：

[1]百度，谷歌，搜搜等搜索资源站