关于大学生人际交往问题的调研报告_大学生人际交往问题
关于大学生人际交往问题的调研报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学生人际交往问题”。
关于大学生人际交往问题的调研报告
Ⅰ.调研基本概况与背景
踏入大学，我们面临着新的环境，同时也面临着新的挑战。远离了父母，远离了昔日的师长同学，来到一个完全陌生的生活环境，这使他们既怀念昔日的亲情、友情，又渴望新的友谊，这种情况，增加了大学生对人际交往的需求，此时良好的人际关系就显得尤为重要。人际交往是大学生身心发展的需要，大学校园是一个全新的生活环境。同时随着身心的发育成熟，大学生的自我意识得到了迅速发展。大学生发现了自己的内心世界，对自己以及周围关系有了新的认识。由于自我意识尚不健全，他们需要参照其他人来审视自身和对照外部世界；同时随着发现自我的惊喜，他们也开始意识到自身的孤立无援。孤独感的产生也加强了大学生对人际交往的渴求。自我意识的发展所带来的独立意识的增强，使学生逐步摆脱了对父母、老师的依赖，但同时对同龄人的依赖有所增长，需要在新的环境中获得同伴的友谊。并且由于大学生毕业后就要走向社会，大学生人际交往的需要还从大学扩展到社会生活之中。他们既要学会怎样与社会上的人们交往，又要从他们那里获得生活的经验和知识。这不仅是我们正常学习，生活的保障，更是我们自我发展的深层需要。
人际交往对于大学生来说既重要又有挑战性，经过了将近一年的大学生活，经过了调整期，现在同学们的人际交往情况如何呢，为了了解这一问题，我利用这次机会进行了这次的调研活动，希望从中可以了解到同学们在人际交往过程中的收获与问题。
由于时间有限，所以本人只是对自己周围同学（包括一些外地的高中同学）对他们刚上大一时的人际交往问题进行了调研，总共20人，对于身边同学主要通过当面采访的方式进行调研，而对于外地同学由于不方便交流，则通过由电子邮件发放调查问卷的形式进行。调研主要包括以下几个方面。
Ⅱ.调研数据分析
一、大学生人际交往的目前状况
21世纪的大学生，好多都是独生子女。父母对他们有特殊的关爱，往往对子女的生活特别照顾，这样的情况是否影响到目前大学生的独立意识。在社会迅速变化发展时期，社会生活发生了一系列的变化，这对大学生的思想概念有一定的影响。目前大学生的人际交往是怎样的情况？为此，我提出了第一部分的问题。
在此调研中,关于大学生的独立意识一题结果显示,有20%的人认为自己非常独立,有50%的人认为自己还算独立,有20%的人认为自己的独立性一般,还有10%的人认为自己很不独立.这样的数据表明,目前我校大学生的独立性还比较强,但仍有少数的大学生还不能适应独立的大学生活。
在大学生的人际交往中,与宿舍和班级同学的相处占有很重要的地位,为了更好的反应同学们的交往状况,我特别调查了同学们与宿舍和班级同学的相处情况.在宿舍氛围一问中, 30%的觉得宿舍里大家团结友善,亲如一家;50%的同学觉得宿舍同学还算团结,但是感情不深;有10%的人有宿舍里的人各忙的各的,互不关心的感觉;认为宿舍中存在小群体的有2人次,占调研总数的10%.与班级同学的相处中,关系很好的占20%,还可以的占70%,不太好的占5%,和班里同学相处很不好的有5%.从统计数据来看, 如问卷所言,宿舍是同学们在学校的家,多数同学与宿舍人的关系紧密,但存在少数宿舍同学关系一般。在与班级同学的相处中,很多同学交往较少,也较浅。大学班级概念的淡化使同学们之间的交往大多只限于表面。这样的现象可以从在人生中交到最知心的朋友的阶段一题中反映一二。
从问卷统计中可以明显看出,超过半数的同学最知心的朋友是高中同学,其次是初中同学,认为最知心的朋友是在大学同学中的仅占12.0%。
出现这样的现象的原因何在?为此,我便提出了下一组的问题。
二、大学生人际交往的范围及环境
步入大学,大多数同学人际交往的范围迅速扩大,除了班级同学,同学们通过各种途径结识新的朋友,其中有大部分人是通过参加课外活动和学生工作认识的,也有较少部分的是在校园里主动结识的,或者是朋友搭朋友认识的,调研中也有一个同学自称自己没有班外朋友.从总体上说同学们的交际范围很大,结识新朋友的途径也很多,但是少数同学的交际圈却很小,仅限在班内同学.那么同学们去结识新的朋友或是不愿结识新朋友是出于什么样的考虑呢?对于我得到的答案是同学们在结交新朋友时更多的是考虑是否跟自己有共同的追求,但是不可避免的在人际交往中出现了不同于高中或初中朋友的因素,比如：与不同人打交道目的是为了锻炼能力、或是抱着多个朋友多条出路的考虑来交朋友的，带着这些因素去结识新朋友这是无可厚非的,也是作为大学生该有的能力,但从这里我也可以看出大学朋友中知心朋友少的一个原因。
处在大学这个特殊环境,在进入社会的准备期,对大学生活的不适应,身边朋友的不熟悉,给大一同学带来了许多的心理问题,也正是由于身边缺少知心朋友，使得孤独感是这些问题中尤为突出的一个.在调研中发现,有30%的同学经常会有孤独感,偶尔会有孤独感的人占60%,有5%的人认为自己很少有孤独感,其他5%同学表示他们从来没有孤独感.这样的结果表示,很多同学都有很好的交际能力,他们能很快适应新的环境,搞好与新同学朋友的关系,并且能调整好心态.但是也有为数不少的同学无法进入状态,经常会有孤独感。
孤独感可以来自空虚的生活,也可以来自与周围同学的相处状况。你是如何评价你周围的人,你又是怎样被周围人评价的,而你又是如何看待别人对你的评价?在大学里,同学们相对有了更多的自由时间,有更大的发展空间,因为兴趣爱好不同,大家不会有太多的时间在一起,那么在这样的情况下,同学们对身边的人是如何评价的,统计数据显示,有5%的人认为周围大多是些冷漠的人,而有50%的人觉得周围的人大多数很热情,也有40%的人认为周围人很一般,还有5%的同学根本不在乎周围的人是些什么人.这些百分数可以说明,有将近半数的人对周围人的评价很高,也有很大一部分人对周围人的评价一般,还有少数人觉得身边的人很冷漠,其余的人不关心周围人的情况。当被问及是否在意别人对你的看法时,10%的人表示他们相当在乎,50%的人表示还算在乎,35%的人表示很少在乎,剩下的5%的人表示他们根本不在乎。
以上的问题说明,除了极少数同学,大学生人际交往的范围远远大于高中阶段,并在交往中有意识的培养自己的能力。对于大学生人际交往的环境,各位同学的意见不一,有人觉得周围人很好,也有人认为很不好,但对大多数同学来说,大学是一个可以让自己更好的认识社会与他人的地方,在这里客观的条件都是差不多的,之所以大家的反应不同,是因为同学们在此过程中的心态不同,而在人际交往中心态占有重要的地位,各种心理问题皆由不同的心态产生,所以我又编排了一组关于人际交往中有关心态的问题,希望通过这几个问题了解一下人际交往中的主观因素。
三、大学生人际交往中的心态
在人际交往中,每个人都会有意无意的对自己与他人交往的意义做出评价,但是这个意义在同学们看来到底有多大,通过调研结果可以知道,有40%的人认为与他人沟通很有用而且值得去做,有10%的人虽然觉得有用但是不愿花时间去做,45%的人认为很有用但不用刻意去做,有5%的人认为与他人沟通没有用,他们不想去与别人沟通。这样的数据显示,绝大多数的人对待与他人的沟通抱有积极的心态,他们都愿意与别人沟通,而且在他们看来,与他人的沟通是十分必要的,但也有少部分人认为与他人的沟通没有什么用.与其他人的交往中不可避免的要与异性接触,虽然大学不再像高中一样,但是在大学里异性之间的关系却更加复杂.在和异性的正常交往中,同学们的态度如何?对于这一问题,40%的人能够自然与异性成为很好的朋友,而有25%的人能与异性交往,但有些放不开,有10%的想与异性交往,但害羞胆怯,有20%的人认为异性之间有事联系,不必刻意去交往,还有5%的人认为男女之间不可能有纯粹的友谊.无论是与同性还是异性，同学们在人际交往中总会遇到这样或那样的问题，那么当问题出现时，是否会让他们感到压力？此题结果为，有15%的人经常会有压力感，50%的人偶尔会感到压力，较少有压力的人占20%，有15%的人没有压力。
从上面数据我可以清楚的看到，大多数的大学生由于人际交往问题会产生一定的压力感，有少数人在人际交往中没有压力。
通过以上三个部分的调研，已经可以大致看到大学生人际交往中存在的一些问题，那么对与自己的人际交往状况，他们又是怎样评价的？在第四部分的问题中我们将会了解。
四、大学生人际交往的自我评估
在这一部分中，首先我设计了对自己人际交往中障碍的评价，结果有5%的人认为自己在人际交往中存在很大问题，有45%的觉得有时候交往会有障碍，有35%的同学在人际交往中遇到的障碍比较少，还有15%的没有在人际交往中遇到障碍。这样的数据显示，很多都同学在人际交往中都遇到过障碍，那么这些障碍都是由什么原因引起的，20%的人遇到障碍的原因中有交流机会少这一项，30%的人是不愿主动交留，30%的人认为自己缺乏沟通技巧，5%的交往障碍是不能互相理解，10%的同学觉得与交往的人没有共同的追求，还有5%不存在人际交往障碍。以上俩题表明，绝大多数的同学在人际交往中存在问题，而且在这些问题中主观因素占多半。
对于出现的问题，各人会有不同的解决方法，当想把遇到的问题说给别人听时，这个人会是同学们的什么人？15%的人在遇到问题时会向家人倾诉，15%的会与男（女）朋友共同面对，30%的同学会把问题说给知心朋友听，15%的人是上网找网友倾诉，而剩下的25% 人选择自我调节，然而这其中没有同学找老师帮忙或者向专业人员咨询。这题的结果说明，知心朋友在同学们的生活中占有很重要的地位，同时我也看到，很大一部分同学是自己来调节心情，解决问题，找老师与专业人员的人没有。
通过以上十四题的回答，同学们对自己的现在的人际交往情况应该有了比较清晰的认识，那么总体来说，给自己的人际交往打分，5%的同学给自己在人际交往中的表现打50分以下，10%人打50~60，30%打60~70，30%打70~80，20%给出了80~90，5%的人给自己在人际交往中的表现打90分以上。
我特别估算了同学们对自己的人际交往表现评估的平均得分，结果是71.5，虽然这个分数不是很高，但也说明了同学们人际交往状况普遍较好。
III.调研总结
1、就大学生人际交往的目前状况来看，虽然我们这一代90后大学生被冠以从小娇生惯养，蛮横无理的名号，而且由于独生子女等各种问题，大多数人都对我们的交际能力不是很看好，但调查结果显示，虽然有个别人存在较大问题，而且普遍在刚步入大学后会产生孤独感等问题，但总体来看大多数同学们在与人交往方面并不存在较大的问题，这也有可能是因为我们目前的交往还只限于同龄人之中，真正进入社会，我们的交际能力可能还面临着巨大的挑战。大学生人际交往的范围及环境。
2、大学生人际交往中的环境和范围来看，我们的人际交往无疑保留了以前的交往的习惯，但随着我们进一步的进入社会，影响我们交朋友的因素正不断扩大，环境越大的复杂，而且估计会越来越功利化，显然这是不可避免的，这也是我们随着年龄的增长知心朋友越来越少，孤独感越来越大的关键原因所在。但我们不能以此为由拒绝与朋友真心实意的交往，不能将所有的人际关系都抱着公功力的态度，我们要以要以正确的心态去对待不同的人际交往。只有这样才能让我们今后更好的立足于社会。
3、最后在大学生人际交往的自我评估这一点上，虽然这个方面主观性较强，但从中我们也可以看出，同学们对自己在人际交往方面还是有足够的信心，而且比较肯定自己进入大学以来在这方面的表现，这至少说明同学们在人际关系方面还是有一定的处理能力，需要的只是在日后的生活和真正进入社会后不断地锤炼。
通过此次调研基本了解了我周围同学们的人际交往状况，从调研结果来看，同学们的现状还比较好，与人交往和相处的问题并不是大学生所独有的，但这一问题在大学生中具有特殊性。大学生的主要任务是为走向社会做职能前阶段的专业基础准备，人际交往能力的培养也是必要的准备之一。交往也是大学生的基本活动之一，它可以使人积累知识，丰富经验，掌握技能，建功立业。积极的人际交往有助于大学生的心理健康，个性发展和社会适应力提高。最后我希望同学们能够保持良好的心态拥有良好的人际关系！
