武校调研报告（精选3篇）_问题调研报告

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第1篇：调研报告((武斌)

关于农业产业化结构调查报告

近年来，各级政府将促进农业增效、农民增收，作为农业和农村工作的中心任务来抓，采取了一系列重大举措，加大政策扶持力度，大力发展农村经济，积极引导农民推进农业产业化结构的调整，发展多种经营，推广先进农业技术，使农业发展方式有了较大转变，实现了农业综合生产能力的较大提高。如何来保障农村主要产业的健康发展和产业结构化的合理调整，发展效益农业，增加农民收入，成为迫切需要解决的问题。为此，对我镇在农业产业化结构调整方面的工作进行了调研，现将有关情况综合分析如下：

一、我镇农业产业结构基本情况

全镇个行政村，土地总面积亩，农业总产值为亿元，2009年农民人均收入万元。近年来，政府出台了相关政策措施，鼓励广大农民调整产业结构，发展效益农业。主要经济作物、，产量平稳增长，畜牧养殖业生产持续稳定发展。苗木、蔬菜特色主导产业基本形成，产品在市场上已有较高知名度。

1、本镇农副产品加工企业、流通企业与中介组织经营销售情况：共户，为，主营产品分别为，2009年营业总额为万元。

2、本镇一村一品集体发展情况：，主导产品为，种植面积有亩，农户数有户，2009年的经济收入为万元，人均纯收入为元。目前全镇猪牛羊存栏头，销售头，产值元。禽类存栏只，销售元，产值元。

3、龙头企业发展情况：①完成了工程；②销售，销售额，带动户。

二、我镇农业产业化发展中存在的主要问题

可以肯定地说，凤城镇农业产业化经营取得了可喜的成绩，也走在了全县的前列，但与农业大镇的地位仍不相称，与现代农业的要求还有很大差距。从总体上看，我镇农业产业化经营水平还不高，还存在一些问题和不足，主要表现在：

1、农业产业化龙头企业普遍规模较小，带动力不强。龙头企业是农民与市场相连接的桥梁和纽带，龙头企业的规模直接影响乃至决定着农户走向市场的广度和深 1

度。在我镇农业产业化龙头企业中，年产值超千万元的寥寥无几，绝大部分企业经营规模小，经济实力弱，辐射面窄，带动能力不强，缺乏抵御市场风险和自身风险的能力。

2、农业产业化组织程度低，抵御市场风险能力弱。全镇大多数农户游离于农业产业化组织之外，基本处于一种自给半自给的小商品经济时代，生产的专业化和交换的商品化程度低，一方面造成了买难卖难、实行机械化难、采用新技术难，另一方面也使龙头企业难以延伸和发展。处于产业化经营组织之中的农户，部分组织化程度仍然较低。由于我镇农业产业化经营组织大多成立时间短、规范化经营程度低、松散型多、紧密型少，有些甚至流于形式，导致难以发挥应有的作用。

3、农业产业专业化程度低，难以形成拳头产品。镇域内的部分特色产业专业化程度低，在一个村或一个组就那么几户，难以形成规模，吸引不来大的龙头企业或销售体系，基本处于零敲碎打阶段，更难以抵御市场风险，加之同科研机构联系不紧密，缺乏自主创新能力，科技水平低下，缺乏发展后劲，难以在激烈的市场中处于不败之地。

4、农业产业化投入资金不足。我镇农业产业化经营组织特别是龙头企业，普遍规模较小、自身发展能力弱，导致银行贷款难、筹资难，往往是等米下锅，缺乏资金已成为制约我镇农业产业化进一步发展的瓶颈。

5、信息服务不到位。当前的农业结构调整中，多数农民渴望得到政策信息，市场信息，技术信息的，但由于种种条件限制，农民得到的渠道十分有限。主要表现是信息服务薄弱，信息传递落后，缺乏权威性的农业信息机构，加之生产者的信息意识不到位，导致对市场研究不准、不及时，加大了市场风险。

三、加快我镇农业产业化发展的基本思路

当前及今后一段时期是农业生产化进程不断加快、经营模式不断完善的关键时期。我镇作为农业大镇更应未雨绸缪、超前规划、提早动手，用实实在在的行动加快农业产业化进程，实现农业增产、农民增收。当前及今后一段时期，全镇农业产业化发展应遵循的思路是：高举邓小平理论伟大旗帜和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，创新经营体制，用发展工业的理念来发展农业。配套建设相关农副产品生产基地，以发展专业村为重点，不断扩大特色农副产品的规模效益，以发展壮大农民专业合作社组织为依据，以完善利益联结机制为核心，强化企业、专业合作社、农户三者之间的联络。围绕产业优化升级、适应市场需求，培育特色产业、加强品牌建设，强化科技创新、加快现代农业发展，促进农业增效、农民增收。总的发展目标是：到2013年，全镇农业总产值达到亿元，农产品加工业产值与农业产值比达到，各类农业产业化组织带动农户占到总户数的，带动农户人均增收元以上，农业收入占到农民人均纯收入的左右。

1、加强政府服务。实现农业产业化的目的，是使一个地方的产品结构、产业结构得到合理优化，经济步入可持续发展的轨道，获得丰厚的经济效益和社会效益。在这个过程中，政府的作用举足轻重。作为政府来讲，重点在搞好市场信息服务和产销衔接服务方面上下工夫，在搞好基础设施建设、改善生产条件方面上下工夫，在搞好科技服务、促进科技增收方面上下工夫，在强化农产品质量监督、培育地方名牌产品方面上下工夫，为农民创造一个良好的外部环境。

2、实施龙头企业带动战略，产供销一条龙。、是凤城镇的龙头企业。应主动抢占市场先机，积极牵线搭桥，尽快抓好订单生产，实现龙头带基地、公司+农户联动发展，不断满足市场的需求，提高农产品附加值。认真落实好中央和省制定的一系列扶持农业产业化经营发展的各项政策措施，各级财政要逐步增加对农业产业化龙头企业的资金投入，有关部门要加强对龙头企业的指导和服务,引导其又快又好地健康发展。

3、要加快发展专业合作社组织，要培育百户农民专业合作社。在横向上，每个村至少有1个功能齐全、服务到位或多个专业分支较强的专业合作社，覆盖农户以上；在纵向上，每个主导产业要有若干个运行规范、制度健全、规模较大的专业合作社，通过信贷支持、税收优惠、财政扶持等措施，支持其加强生产设施建设，提高产品质量，促进农产品营销，不断做大做强。要选择10户在各个产业类型中出类拔萃的专业合作社，支持其开展人员培训、农业技术引进、信息与经验交流、销售网络建设，引导其由生产、销售初级合作向固定资产、资金高级合作发展。通过上述措施，支持农民专业合作社与农户建立自愿平等、利益共享、风险共担的利益机制，形成紧密的利益共同体。力争到2013年，全镇农民专业合作社组织覆盖农户达到。

4、加强农业产业化的组织领导。寺前作为一个农业大镇，镇村组各级干部务必

把农业产业化作为工作的重中之重，从产业结构调整、农业产业化龙头企业的摆布、新兴产业的培育等各个方面进行扶持和帮助；要实行一个领导包抓一个产业，包联一户产业化龙头企业的工作制度，从机制上协调各级各方面对农业产业化工作的扶持力度；要建立重大项目联席调处制度、农业产业化工作年度考核制度和政策督查落实制度，形成全镇上下方方面面鼎力扶持农业产业化的合力。

5、要落实好促进农业产业化发展的优惠政策。认真贯彻落实省、市、县制定的一系列支持农业产业化发展的优惠政策，为农业产业化健康发展创造健康宽松的政策环境。对兴办龙头企业、农民专业合作社、建立专业基地等给予各方面的支持；鼓励企业引导农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权，参与农业产业化经营；鼓励企业通过土地流转扩大基地规模，使农民转化为产业工人，带领其共同致富，并保障其医疗、教育、养老，使农户安居乐业，享受“少有所学、壮有所用、病有所医、老有所养”的幸福和谐生活。

凤城镇

2010年3月

第2篇：校车调研报告

安阳县职业中专校车交通安全

调研报告

安阳县职业中专是一所国家级重点职业学校，现有教职工200余人，在校学生2114余人。为加强校车管理，确保学生上下学交通安全，根据教育部文件精神，依据省教育厅教电[2011]42号文件要求，现将我校校车交通安全调研情况简要汇报如下：

我校现有校车3辆，建有完善的档案。我校无全国统一的校车标识，但车身两侧喷涂“安阳县职业中专”、车头喷涂“专车”字样。

我校校车属于自筹购车，主要用于学生放假回家、返校的接送及学校的教育教学、学生的实习实践等活动。学校规定，学生回家时，凡需坐长途车的学生一律发放乘车卡，凭卡免费优先乘坐校车；短途无卡学生等有卡学生上完后方可上车。返校时按先后顺序依次上车。

为了有效、安全管理校车，我校特别制定了《司机和校车管理制度》（见附件），确保了广大师生的乘车安全。

我校所处位置偏僻，交通极不不便。为了扩大生源，吸引学生到我校就读，便利广大教职工进行教育教研，在经费紧张的情况下，学校自筹资金分别于1996年、2001年投资27万元购置了三辆宇通客车。到目前为止，每辆大巴每年平均运营维护费用约三万左右，生均校车费用？元，这些费用全部由学校自筹支付。

随着学校学生数量的增加，现有的车辆数量远远不能满足学生乘车需求，仅有600多名学生能正常乘车，其他学生乘车由学校联系公交客车接送，对此，部分学生及家长反映要增加车辆。针对以上情况，学校多次向上级教育部门和县政府反映要求增加公交车次数或更新、增加校车。虽然上级政府支持学校工作，但因为经费紧张，到目前为止，问题仍未得到解决。

实施校车工程，就我校的具体情况而言，我们认为是可行的，也是必要的。因为它关系着我校的长远发展，对全佼师生的学习生活诸方面起着决定性因素。

实施校车工程安全是第一位的。加强校车驾驶员的责任心教育、校车机件的定时维修、季检、年检以及接近报废车程的更换，学校的主管领导都倍加关注。但教育经费的短缺，校车在运行中的困窘，仅靠我校的经济现状是很难维持的，这就需要上级领导给予一定的经济援助，方能渡过难关。

我们建议上级部门对校车实施工程要具体情况具体分析。特别是对地处偏僻位置的县属学校要给予重点倾斜，以利于学校的健康、有序发展。

第3篇：校医院调研报告

北京林业大学校医院空间组合分析 咱们学校比较小，相对于一、二教、主楼等比较大的建筑，校医院显得更加地小、显得那么地低调。校医院虽然很小，但是麻雀虽小五脏俱全，满足了师生看病买药的需求。现在我来分析一下他的空间组合形式，通过分析感受一下其中的合理与精致以及不足。

1、空间组合形式

校医院采用了走道式组合中的单内廊，在廊道的两测安排布置房间，通过两条横向内廊将两条纵向内廊有力的联系在了一起。这样的布置满足了校医院房间数量多、功能多的特点，单内廊的布置更能够节约用地，满足了咱们学校地方小的特点。这样布置充分保证了各个房间在使用上的独立性，保证了医生看病不会被干扰，病人治病不会被打扰。两条单内廊并在了一起虽然外侧的房间能够得到天然采光但是中间的两列房间则得不到天然采光了，为了弥补这样设计的缺失，校医院设置了透明的房顶，大大的提高了采光率，节约了用电。但是但内廊不如设置成单外廊更能保证房间的独立性，可能这是咱们学校小可建设面积小的缘故吧。

2、空间组合特点

校医院中，将抢救室和急救室放在入口处为伤者节省了时间用于医治，将挂号处放在入口右侧比较接近入口的地方，因为一般的就医程序是从挂号开始，放在入口可以避免流线的交叉，将收费处和药房放在比较明显且流通较方便的位置，是因为他们是流线最后的一个程序，人流量较大。各科室放在位置较好采光较好的两侧，放射科及肠道检查放在最后避免不必要的感染及污染。观察室放在远离科室的相对安静的位置，但是两个观察室都挨着入口人员出入频繁的地方我觉得不是很合适但是由于空间有限也是无奈之举。库房、图书馆等对内性较强，所以放在后方。开了后门，当接种疫苗时构成了一条完整的流线，避免了反复。（见气泡图）

3、结构及设备控制

医院采用混合结构，构造简单，造价低廉，虽然其房间尺寸钢筋混凝土梁板经济跨度的限制，室内空间小，并且开窗也受到限制，但是对于咱们学校来说已经足够了。医院的设备管线相对集中上下对齐，方便使用，有利于施工和节约管

线。

4、建筑造型

校医院的建筑造型，从东立面图来看主要由长方形和一个四分之一圆组成，虽然简单，但是方形体现了静的特质而四分之圆又表现了动的特质，可以说动静结合，南立面图比较呆板，由长方体构成，他面对着便道，可以说是对上下课学生们的一种拒绝，因为这些学生干扰了里面病人的修养。整体来说校医院的造型较为简单，但是是完整的。

5、建筑与环境的关系

医院对面是个相对静谧的地带，景观比较优美，采光良好病人们可以享受宁静的快乐。医院的北侧原来是旧的苗圃，现在改造为一个小公园，风景优美，适合病人修养。医院后门对着停车场，交通比较方便。医院的旁边是一条便道，每当上课和下课时人流量都比较大，非常嘈杂，干扰性比较强。校医院南北两侧是标本楼与主楼，夹在两栋高楼之间校医院显得比较压抑，我想将背面的苗圃改成小公园可能也是为了缓解这种压抑吧。

校医院感觉就像藏在了北林里，只有用到它的时候才会发现他，只有人多的 时候才能发现其中蕴藏着的艺术。