德育汇报材料_德育活动汇报

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德育汇报材料

各位领导、老师，大家好！

几年来，我校德育始终围绕“一切为了学生的发展，让学校充满生命活力”的办学方向，加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。现将主要工作汇报如下：

1、抓好队伍建设，强化德育意识

进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班集体”为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。

2、重视基础行为教育，促进校园文化建设。

加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。在校园内开展“宏扬文明礼仪、创建快乐校园”的系列实践活动，帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。结合班级量化考核，做到时时督促，周周小结，月月总结，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人；

“仁义礼智信”是中华民族优秀道德遗产，借用其形式，改造其内容，赋予新的时代精神,在新的形势下，继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德，不断培养和强化青少年的爱国主义、集体主义和社会主

义的意识。把“仁义礼智信”融入到德育教育中，充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪，在学校以“仁义礼智信”为主题创造纯净的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，并且结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动；

积极开展校园艺术节活动，举办好“书香校园”活动，发挥学生的个性特长，为体现学生多才多艺的一面创造舞台。

3、关注学生成长，加强人格教育，发挥“人生导航”作用 重视学生心理健康教育，积极开展心理课的研究关注学生心理发展，发挥“心理咨询室”的功用，促进家校、生生、师生互动交流平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。班级师生建立困难学生跟踪卡，开展“成长困难学生教育对策”研讨，真正落实对困难学生的帮助转化工作。

4完善三位一体网络体系，建立开放德育新体制

定期开展好家长学校的工作，充分发挥其对学校教育、教学管理工作的监督、评价作用，推进我校民主管理的进程。积极开展家访活动。每位班主任一学期的家访率力争100％，并做到“早、勤、诚、精、实”，使家访真正起到沟通教师、家长、学生间的桥梁作用。充分利用网络资源，让家长通过家长学校论坛、校长信箱、校讯通等形式进行网上互动，搭建家校交流的平台。合理利用社区教育资源，引导学生接触社会丰富社会实践活动，经常采用“走出去，请进来”的形式，开展各项活动，以

拓宽视野，增长知识，陶冶情操。

总之，我校在今后的工作中不断加大对德育工作的领导，以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以中小学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证，积极构筑德育工作发展的新格局。

周良庄中心小学 2012-3-12