音体美健康教育工作汇报_音体美教研总结
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音体美教研组教育教学工作总结
岳西县中关中心学校（南岳中学）音体美教研组
储诚杰
为了贯彻落实省市县全面推进素质教育的文件精神，我校在艺体教育教学工作方面以音体美课堂教学为出发点，以早操、课间操、眼保健操、课外体育活动等为抓手，以“健康第一”为效果目标。立足教情学情，以教育质量为中心，以新课改为动力,更新观念，推进课程改革。组内教育要求：“不让一人掉队，人人获得发展”。我校对音体美教育教学工作开展了系列活动，不仅从各个方面促进了教育教学水平的提高，也使我校整体水平上了一层台阶。现将艺体工作开展情况总结汇报如下：
一、高度重视，强化责任，是创建“和谐南岳”的有力保证。
学校高度重视音体美教育教学工作，成立了专门组织领导机构，刘国中校长抓全面落实和协调，储庚子校长负责具体实施，教导处和音体美组具体负责落实相关工作，制定了详实可行的活动方案，层层签订目标责任书，实行责任追究制，学校始终坚持“三个纳入”：将学校体卫艺工作纳入学校总体规划，纳入素质教育体系，纳入师生全民健身运动，保障教育教学活动有序进行，确保了教育教学活动的成效。
二|、强化师资队伍建设，切实抓好音体美教育教学工作，是打造“优质南岳”的内在动力。
建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好音体美教育教学工作的有力保障。我校目前有音体美教师7人，学历达标率百分之百，优质课获得者3人，有一名中层领导干部协助学校具体抓总务工作和音体美教育教学。
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一，各科教师认真研读新的《课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的教学目标，积极参加教育行政部门组织的各项培训活动，努力提高自身的业务素质和课堂教学水平。在专任教师外出学习、评优树模、考核中均不低于文化课教师。
三、狠抓教学常规工作，是形成“务实南岳”的工作重点学校依照《课程方案》和国家课时计划开足开齐课时，制定了完善的考核评价机制。往年，音体美教研组按学校安排及自身各科实际，较好的完成了本职工作。科学合理，有前瞻性地制定了自身的年度工作方案及各学期的教学计划。任课教师认真钻研教材、提前备课，认真写好教学反思；严格按照教学进度计划上好每一节课。组织全组成员积极参加教研活动，按时完成各级下达的各项工作任务。积极开展健康教育与音体美学科的整合研究，提倡教师制作课件，多听取其他学科教师的常态课、汇报课、公开课、示范课，加强教学交流研讨。使学校音乐、美术、体育、健康教育教学水平不断提高。同时教导处加大课堂抽查和学生对各教师的评教测评力度，从不同的侧面保证课堂教学工作高效进行，四、培养特长生，是构建“特色南岳”的一面旗帜。
今年，我校立足为学生提供施展和提高才能的广阔空间。依据农村中学生实际和学校具体情况，积极探索适合农村特长教育新模式，摸索出了一条“德艺双修，文专并举”的特长生培养之路。储昭兵、王丽、储纯丽、储琼霞分别考取省体院的跆拳道、中长跑、摔跤、篮球五年制的大专专业。
创设自主发展的环境和氛围，开展丰富多彩的活动。按照“教学有特色、学生有专长”的思路，突出艺体教育的位置。本着普及提高的原则，在加强音、体、美课堂教学的同时，开设舞蹈、声乐、球类、田径等班级、年级、校级兴趣小组。通过组建音乐合唱团，举行才艺展示，培养和提高了学生的艺体素质。并让这些“小能人”自主地走上前台。
加强层段管理，我校把特长生培养之路划分为三个阶段。第一阶段：选拔学生、确定培养目标，第二阶段：培养出类拔萃的学生，使他们在原来基础上能够不断进步，第三阶段：针对学生专业训练耽误一部分文化课等不同情况，由教导处牵头，专业教师及文化课教师及时交流，针对不同学生的实际情况制定不同的教学目标，力争达到文化课、专业课双过关。
五、积极开展教育科研工作，是营造“美丽南岳”的内质。
教科研组织健全，管理规范，运作正常。狠抓教学常规，定期检查备课笔记和作业，积极开展业务学习，每周进行一次教学研究活动，每学期进行一次课例 2 研讨。教导处牵头，本组申报了《初中生养成教育模式的研讨》县级课题并深入开展研究工作。教研组成员有多篇论文获奖。
六、锻炼学生体质，进行健康教育是体现“平安南岳”的基石。
1.学校建立了心理咨询室，室内文化氛围浓厚，咨询信箱开通，杂志丰富，有针对性地开展了学生健康咨询和心理健康教育工作。
2.学校食品卫生：学校严格执行《学校食堂用餐卫生管理规则》，与食堂承包者签定《卫生安全责任书》，建立卫生责任追查制度。总务处有专人负责学校食品卫生安全工作；学校食堂从业人员有健康证，有食堂卫生管理制度与措施，食堂环境与设备、食品加工、存放器具符合卫生要求。学校向全体学生统一供给充足的、符合卫生标准的饮用水，确保了全校师生的身心健康。
3.健康管理：学校不定期展开学生的体质检查，建立学生健康档案。并根据体检结果进行统计分析。
4.健康教育：利用图片、讲座、黑板报、发放宣传资料，强调饮食安全卫生等，并根据季节性流行病传染特性，开展宣扬教育；进行了防止白色污染的专题教育活动；健康教育的时间以健康教育课和大课间训话为主。经过健康教育活动，学生基本掌握了健康知识，养成优良的健康行为习惯。
5.积极做好《学生体质健康标准》的测试登记工作
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，在分管校长领导下，由音体美教研组牵头，体育教师指导，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动，全校学生的体质健康测试合格率达98％以上。
七、“两操坚持”越来越规范化。
课间操、眼保健操做得好与坏，是关系到学生身体健康的大事。我们采用督察与打分相结合的办法：做课间操时，三位体育教师在队伍后面，每人巡查一个年纪，班主任站在本班前面督察，做眼保健操时也大致如此。综合地利用十八位体育委员进行“两操”打分，坚持“公平、公正、公开”的原则。期末算出平均 3 分纳入学校班级考核，这个平均分占总考核分的十分之一。这样下来，我们的“两操”越来越规范。
八、认真组织丰富多彩的艺体活动
在教育局和教研室的指导下，学校领导的高度重视下，音体美组与学校各处室积极配合协调，开展各类活动共计20余项，全体师生共同参与。例如：每年一届运动会、元旦师生联欢会、一次长跑比赛，举行了“阳光体育”冬季长跑启动仪式，组建了合唱团、举办了班级跳长绳比赛、乒乓球比赛、年级篮球赛、拔河比赛、每周班级卫生评比、庆国庆歌舞比赛、庆元旦书画作品展、团体操表演、文艺汇演等。全体师生积极参与到活动中，促进了师生之间的交流，学生在实践中学到了书本之外的东西。通过系列活动，学生身心得到放松，激发了学生的艺体学习兴趣，拓展了学生的视野、融洽了他们的人际关系，培养了他们的团队合作能力。
我校的办学宗旨是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，校训是“求真、向善、尚美、立德、益智、强身”。我们将紧紧围绕这一宗旨和校训，以音体美教育教学为载体，以各项活动为途径，促进师生综合素质的整体提高，不断开创学校工作新局面，实现学校持续内涵发展。
2011年1月
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