互助二中一诊分析汇报材料_第二中学汇报材料

2020-02-27 工作汇报下载本文

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互助二中“一诊”分析汇报材料

2月28日和3月1日教研室组织了全县高三年级第二次诊断考试，考试成绩公布以后，我校及时组织全体高三教师进行分析和反思，总结了第一轮复习中的得与失，认清了复习备考中的失误，明确了以后努力的方向。现将分析和反思结果汇报如下：

一、成绩及完成指标任务情况：

1、成绩：

我校“二诊”参考人数279人，其中理科考生232人，文科考生47人。“二诊”考试成绩很不理想：就理科而言，语文第六名，英语第三名，数学第四名，理综第五名，理综中化学第六名，物理第二名，生物第七名。再看看跟一中、民中和其他学校的均分差距：语文跟一中相差8.14分，跟民中相差3.62分，数学与民中相差17.19分，与一中相差13.66分，英语与一中相差10.36分，理综跟一中相差13.13分，跟民中相差8.94分，跟三中相差7.15分，分科后，化学与民中相差5.07分，生物与民中相差8.76分。就文科来说，语文第六名，英语第四名，文综为第六名，数学第七名，文综中地理第五名，历史第六名，、政治第七名。其中语文与五中相差3.51分，英语与民中相差9.36分，与一中相差3.26分，数学比民中差29.02分，比三中差15.32分，比一中差14.03分，文综比三中差20.84分，分科后，历史比三中差8.99分，比一中差7.62分，政治比民中差9.82分，比三中差9.49分，比一中差6.56分。尽管个别科目占到了全县第三的位置，但均分的差距仍然较大。

2、指标任务：

教育局给我校下达的重点指标人数为37人（总人数的13%），本科指标人数为169人（总人数的60%），从这次考试情况来看，成绩不容乐观。重点人数只有12人（理科11人，文科1人）而本科人数则更少，只有60人（理科53人，文科7人）。远远没有完成规定的指标任务。为此，我们感到身上的担子很重，压力很大。但我们绝不气馁，要知难而进，勇往直前。

二、存在的问题：

1、学生审题、读题不细心，答题态度不够端正。

2、学生的学习兴趣和积极性没有完全调动起来。

3、解题方法欠缺，缺乏规范性，运算能力差。

4、还没有养成准确、清晰、规范的答题习惯。

5、答题时间不够，不会合理安排时间。尤其在文综和理综上。

6、个别辅导和小型辅导没有完全跟上。

三、解决的方法和努力的方向：

1、培养学生的答题（考试）习惯，养成严谨的答题态度。教师要经常性地就答题方法和技巧做不断地强调。

2、课堂上精讲多练，努力打造高效课堂。作业布置要少而精，杜绝题海战术。

3、充分利用好周五下午的综合课，逐步培养解答综合卷的能力。掌握综合卷答题的技巧和方法。

4、加强个别辅导和小型辅导，要有针对性，要有实效，要形成长效机制。