陈官乡远程教育工作汇报_远程教育的工作汇报

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创新举措 抓点示范

持续提升现代远程教育工作整体水平

中共陈官乡委员会（二〇一一年一月十六日）

陈官乡位于广饶县北部，面积108平方公里，辖26个行政村，2.3万人口，农村党员789名。近年来，乡党委按照上级部署要求，突出抓好远程教育工作，使管理实现规范化、学用实现经常化，全乡26个村级接收站点，节目接收正常，设备维护良好，发挥作用明显，确保了“党员经常受教育、群众长期得实惠”。现将工作情况汇报如下，敬请领导指正：

一、抓队伍建设，管理实现规范化

按照“高起点规划、高效率管理、高质量运行”的要求，切实加强站点规范化管理。结合实际，建立健全了节目预告、站点开放、教学培训、学习讨论、信息反馈、工作督查、设备使用管理、工作考核评估等远程教育工作制度，设立了“三簿一册”，确保远程教育工作规范运行。同时，建立选配专、兼职干部15名，管理员26名，开展了4期站点管理员培训工作。各站点紧贴全乡工作实际，围绕产业发展这个重点，结合农时季节、节目内容等因素，每月集中学习收看两次以上，每次两个小时以上，党员参学率达到80％以上，并认真做好。乡党建办多次组织人员深入社区、村督促检查站点运转情况，并定期下发远程教育终端站点运转情况摸底表，对检查发现和上报的问题，分清责任督促整改，及时对问题站点进行整改维护，全乡基本形成了乡、社区、村三级定期反馈、及时反馈、及时

维护的良好运行机制，有效保障了各终端站点的正常运转。

二、抓站点建设，网络实现立体化

远程教育工作依然是一项全新的工作，需要不断探索、不断创新。通过近几年的站点建设，全乡已经在面上建起了远程教育网络，但是，远程教育接收点作用发挥依然不理想，乡党委针对这一实际情况，开展了“打造远程教育民心工程，推动全乡党建工作上水平”活动，结合村级组织活动场所建设，完善了董庄、李家、北户3个村远程教育硬件和软件配备，重新配置了桌椅及上墙制度等。陈官村远程教育站点已成为肉鸡养殖户学习科学养殖、疾病防治、获取市场供需信息的新平台。东齐村针对养猪专业户较多的实际情况，特地购买、下载、刻录了《养猪技术》等20余种光盘，供养猪专业户借阅学习。同时，我们加大了董庄、坡南等8个肉鸽、獭兔养殖专业村远程教育工作力度，积极探索远程教育服务专业村生产的新思路，把远程教育接收点打造成加养殖户学习新技术、交流致富经验、获取市场信息的新阵地。通过这些村的典型带动，全乡远程教育工作呈现出了面上开花的可喜局面。

三、抓制度建设，学用实现经常化

我们创新学用制度，先后制定了远程教育领导小组、管理员职责，学习使用、播放收看、运行维护经费使用制度和远程教育工作督导制度等，并要求各村结合照自己的实际情况制定规章制度，保证学用经常化。先后组织开展了“学知识、学技能、扩就业、保增长”教育培训活动，“学方法、拓思路、富民兴村”实践活动，一个党员掌握一门技术、发展一个产业，帮扶一户困难群众为主要内容的“111”工程活动，“争当建管优秀站点、争做学用先进个人”等

四大活动，2010年，全乡各站点累计组织收看节目300余场次，发放农业实用技术资料1万余份，培训农村党员群众2000余人，评选远程教育学用结合先进个人8名、学用结合先进村6个，远程教育已经成为党员干部培训的主阵地，成为农民群众增收致富的助推器。同时，积极开展了北户村“五星级”示范站点创建，现安装浪潮服务器一台、网络一体机10台、微机10台，24口交换机一台，及相应的上网设备等。基本能够满足社区群众上网查询、学习、培训等需求。将示范站点创建工作与红旗党支部创建等工作结合起来，有效整合资源。通过学习实践、现场观摩等方式，把种植大户、养殖能手培育成“土专家”、“田秀才”，引导更多的农民群众自觉运用远程教育提高致富能力，使党员干部群众学有标杆、做有样板，促进学用成果转化。

四、抓工作创新，工作实现多元化

2011年，是党员干部现代远程教育工作管理要创新、学用出效果的一年。乡党委将在省、市、区远程教育中心的指导下，围绕党建工作大局，服务和谐乡镇建设，创新工作出思路，立足实际出成绩，抓好抓实远程教育工作，为社会主义新农村建设提供助推力。一是建设要出彩。远程教育接收点建设不是突击性任务，今年我们将结合新农村建设、新型经济组织党建工作，筛选时机成熟的、适合建点的农民专业合作社、非公有制企业，建成远程教育接收点。二是管理要出新。进一步优化管理员队伍，积极吸收年轻有为、素质高的村干部担任管理员；进一步将管理员纳入后备干部培养体系，在政治上、物质上给予一定倾斜；对表现突出的管理员，在发展党员、评优树先工作中优先考虑。三是学用出成效。进一步将远程教

育作用发挥纳入党建工作考核和农村党支部双诺双评考核，做好政策激励学与制度要求学的结合文章；进一步增强学习的灵活性和课件下载的针对性，收看有记录，学习有计划；不断提高远程教育下载的农业科学技术的转化利用率，借助学来的技术加快农民致富奔小康步伐，切实发挥远程教育的积极作用。