新垒头镇北小陈学校家校交流汇报 四年级 5月[推荐]_特殊学校的家校合作

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新垒头镇北小陈学校家校交流汇报

四 年级

5月

阅读后请把你宝贵的、合理的建议写在后面

各位家长好

忙碌而又充实的五月过去了，我们又一次聚首回想，为了孩子共同学习共同进步。

语文教学注重学生积累，为孩子的未来学习打下良好基础。

（1）背诵经典诗文和本册所学的个别课文。要求学生摘抄并在每天自习课时集体背诵，这样下去，等孩子小学毕业时会背诵积累到很多知识。

（2）在积累本上积累佳词好句子好段落。

数学方面重点进行计算能力、解答应用题能力、数学语言表达能力、动手操作能力培养，在培养学生良好的学习习惯及转化后进生上下功夫。

期中考试情况： 第一名 刘明泽 第二名 王怀俭 第三名 张紫源 第四名 陈雅姿 第五名 袁子贤 给家长的几点建议：

1、教育=家庭教育+学校教育+社会教育，而且父母是孩子的第一任教师，所以，教育孩子不仅仅只是教师的责任。

2、培养兴趣比100分重要的多，学习过程比分数更重要。

3、与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动或力所能及的家务劳动，增强他们的自信心；同时不要忽视孩子的思想教育，在家培养孩子的良好行为习惯。

4、定期检查孩子的学习、生活情况。做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业，要指导孩子养成预习、复习、自觉检查的好习惯。

5、和睦美满的家庭对孩子的成长很重要，父母尽量不要在孩子面前争吵，更不要拿孩子做挡箭牌。

6、多与班主任及科任老师沟通，经常询问孩子的表现，每两个星期至少看一本课外书。

7、真正地关爱孩子而不是溺爱孩子。可以把你的知识、书籍毫无保留地给你的孩子，但不要给他太多的金钱。

8、有些电视节目对孩子的学习是有帮助的，比如少儿节目，动画片等。

总之，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。我希望每个家长：多一份责任，少一分放任；多一分鼓励，少一分训斥；我希望通过沟通，全体家长能和我、和学校携起手来走进孩子的世界，同他们一起成长……

—————— 四年级班主任：赵静 英语方面：------------------教师赵中畅 学习内容：第四、五单元单词和句型，第四单元：单词：hot,rainy,sonwy,sunny,clouy,jeans,pants,socks,shoes.句型：

Is it cold? It is warm today.第五单元：单词：big,small,long,short,nice,apple,banana,orange,pear,watermelon 句型：How much is it?It’s ten yuan.How much are they?They’re three yuan.重点句型：

Is it cold?

How much is it? How much are they? 难点： How much is it?It’s ten yuan.How much are they?They’re three yuan.学习情况：

1、加强单词发音的学习。学生对于单词的发音，尤其是第四单元的单词，学习了新的关于天气的单词，学习起来有一定的难度，因为是第一次学习，虽然有了以前的基础，能很准确的读出发音，但还是多加强练习。在学习对话的练习，对于句子的意思的理解，鼓励学生大胆表达，能帮助学生很好的理解对话内容，树立信心，在老师引导之下，能说出大概的内容，理解对话内容，也就能很快的掌握主要的句型。表现较好的有刘明泽、李涵津、李怡若等。

2、继续加强与生活的紧密联系，督促学生学好。英语作为一种语言，最重要的是在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还鼓励学生在平常生活中多读，多讲，多练，课本中的单词，生活中也会有，经常见，利用生活可见的，一切的机会，鼓励学生课下多加练习，巩固课上所学内容。在作业批改方面，要求学生的作业及时完成，对学生的掌握情况及时检查，对普遍性错误，在全班重点讲解，提高教学质量。

这一个月的时间，学生很好的掌握了单词和句子，但在和平时联系的方面还需努力，在家长和老师的共同努力下，提高学生的成绩。