中学开展学生应急避险安全教育汇报_应急避险安全教育

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中学开展学生应急避险安全教育

情况汇报

为提高全校师生的应急避险安全减灾意识，增强师生应急避险、自救互救能力，有效避免或减少人员伤亡，根据市、区教育局的统一布署，我校认真抓好落实，教育与活动并进，取得了一定成绩，现将具体情况汇报如下：

一、加强领导，健全组织机构

学校始终把应急管理工作作为安全稳定的一项重要内容，常抓不懈，贯穿于学校各项工作始终。学校要求全体教职员工切实增强政治意识、责任意识，未雨绸缪、超前谋划，使应急管理工作不断得到加强。一是领导重视，亲历亲为。为妥善应对和处置各类突发事件，学校专门成立了应急管理工作领导小组，校长担任组长，负责组织和领导全校的应急管理工作。副校长任副组长，成员为其他校级领导和各处室主任。学校建立健全了两个“三级安全保卫网”组织：即由校级领导——各处室主任——班主任形成的学校“三级安全保卫网”；二是由学校政教处——学生会——班级、宿舍保卫委员形成的师生“三级安全保卫网”，使应急管理工作学校一把手亲自抓，分管领导重点抓，政教主任具体抓，党政工形成合力，保证了应急管理工作的顺利开展。二是部门互动，工作到位。学校建立了运转高效、反应灵敏的应急管理运行机制，对重点部位、重点领域有针对性地采取应急措施，突发事件一旦发生，各处室、各部门都能够各司其责，协调一致，密切配合，妥善处置。

二、认真上好应急避险安全教育第一课

依据上级文件精神，学校紧紧抓住安全教育这一良机，认真上好应急避险安全教育第一课。一是学校在板报栏、宣传栏等公共宣传设施内张贴了有关火灾、地震、逃生自救的宣传知识，二是认真组织全

校师生收看电视台定期播出的“中小学生应急避险自护自救特别节目”。学生观后要结合自己的感受写出观后感，每班选出10篇稿件上交政教处进行评奖。通过这项活动，切实起到了教育每一个学生的作用。

三、防患未然，把安全教育落到实处

学校始终把安全工作作为关系和谐学校、平安学校建设的大事来抓。为落实各处室、各年级组、各班级安全生产监管责任，每年开学初，学校都与各处室、各年级组、各班级签订《安全目标管理责任书》，各处室、各年级组也对所辖部门逐级签订《安全责任状》，全校形成了“主要领导负总责，分管领导具体抓，一级抓一级，层层负责”的安全责任网络。学校严格实行值勤巡逻和巡查制度，校级领导与中层主任组成督查小组，不定期进行督查。安全工作有计划、有检查、有落实、权责明确，奖罚分明，把应急避险安全教育落到实处，使校园安全得到切实保障。

2015年3月28日