义务教育法检查汇报材料_义务教育法学习笔记
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中江县七一中学
关于落实《中华人民共和国义务教育法》
情 况 汇 报
几年来，我校本着“责任、诚毅、健美”的原则，以“培养志高品优、心康体健、好学广趣、实践创新、全面发展的祖国建设者和接班人”为育人目标，以全面提高教育教学成绩，办人民满意的教育为目的，全面落实《义务教育法》，不断提高基础教育投入水平和师资队伍建设水平，几年来我校教育教学质量不断上升。现将几年来的教育工作简要汇报一下:
一、基本情况
中江县七一中学隶属中江县龙台镇中心学校，是2008年“5·12”汶川特大地震发生后，中共中央组织部用“特殊党费”援建而成。学校占地面积104.4亩，建筑面积27000余平方米，48个教学班，可容纳2800名学生。学校设有电脑室、音乐室、形体室、健身室、美术室等各种功能室及标准运动场，是一所恢宏大气、设备设施齐全的现代化学校。
2011年9月1日，中江县七一中学正式投入使用。根据中江县教育总体规划布局，原龙台镇初级中学、龙安分校初中、柏林分校初中、高店乡初中整体并入七一中学。学校现有30个教学班、在校学生1500余人、教职员工110人的办学规模。
二、教育经费
近三年教育经费投入情况：
1、学校经费来源于财政下拨的公用经费。
2、学校每期由上级财政拨付资金，保证落实学生的“三免一补”工作。
三、控辍保学工作
控辍保学是《义务教育法》的重要内容，也是《义务教育法》对学校、家长、学生的最基本要求——让每一个适龄儿童都能在学校里学习。对于农村初中来说，也是教育教学工作中的重中之重。因此，我们成立了控辍保学领导小组，校长任组长、教导主任及班主任任组员，加大控辍保学的力度。我校采取了各种措施，努力做好该工作。
1、保证普及程度达标
为了保证入学率在100%以上，学校努力把宣传工作做好，采用书写标语口号、对外张贴海报，把学校的教学情况等对外宣传；印发告家长书，把学校的目标、办学水平、师资水平对外宣传；为了使服务范围内的适龄儿童按时入学，我校认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，召开家长会等对家长进行宣传，使家长懂得依法送子女按时入学的道理，同时学校做好摸底工作，及时通知家长送子女入学接受教育，由于工作做得好，适龄儿童均能按时入学。
2、为了保证辍学率在0.5%以下，我校采取以下措施：
①认真落实“三免一补”工作，有效地防止了这一类学生辍学现象。
②重视做好家校联系工作，走访学生家长，填写班主任记录手册，定期跟家长沟通、联系、交流，一旦发现有辍学苗头，立即采取措施，避免和防止学生辍学。
③准确定位学校的办学思想和理念。培养学生浓厚的学习兴趣、建立良好的师生关系，开展丰富多彩的课外活动。同时采取激励评价方式，增强学生自信心。关爱和帮助有困难的学生。
3、有辍学意向的学生，校长、教导主任及班主任协同相关职责部门
解释、开导，以《义务教育法》为准绳，晓之以理，动之以情。使其打消辍学思想，继续学习。
四、教育教学情况
1、抓常规，规范教师日常教学行为。首先向课堂40分钟要质量。教师做到了认真备课、上课，制定提高教学质量的措施和学习后进生的转化措施，注重学生自主、合作、探究的教学方法，千方百计使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。坚持领导深入班级听课制度。
2、抓教研，提升教师的教学工作能力。首先，抓好教学研究。建立教研活动制度，积极组织教师外出参加各种培训和教研活动，加强现代教育技术培训，切实解决教学中的实际问题。
3、抓信息技术工作，发挥现代技术资源优势，为教育教学服务，积极开展信息技术与学科教学整合工作，使信息技术在提高教学质量、促进教师专业成长中起到了积极作用。
4、积极开展文化娱乐、体育保健等课外活动，有课外活动计划和各种安全、督导、奖励措施，在体育教师和班主任的带领下，开展好每天的学生大课间活动，做到有计划、有记录，保证学生每天课外活动时间不少于一小时，探索具有小沙垡小学特色的社团文化建设。
五、功能教室
目前，上级行政部门统一配置了图书、实验室器材，完善实验室、图书室的建设，同时开展了学校美化工程。同时，学校积极筹措资金用于改善教师办公设施、设备，添置教学仪器设备，购置师生相关书籍，保证办学条件达标。
六、安全教育
1、学校制定了各种安全制度，并严格按照执行。如：教师护校队巡查制度、教师值守制度、学生轮流值勤制度、教师晨检制度等。
2、学校与教师签订了安全工作责任状，落实好安全责任追究制度。每学年度学校都制定周密的安全工作计划，在学期初、中进行两次全面的安全隐患排查工作，坚持周检查、月汇报，并有记录和专人签字。
3、学校积极开展对学生的安全教育，把安全教育真正落实到课堂上来，要求教师认真上好每一堂课。学校每学期都组织学生开展两次大规模的安全演练活动，以增强学生应急逃生和自救互救的能力。几年来由于我们工作措施到位，我校没有发生过一起安全事故。
七、违法处理情况
由于我校对《义务教育法》落实到位，学校里没有发现违反《义务教育法》的行为或事件。
八、义务教育法实施中存在的主要问题及建议
1、专职教师的缺乏，建议上级给各个学校核定编制和调配人员时应根据学校实际及学生、班级的数量。
2、优质师资易流失。年轻的优秀教师大都努力争取调入城区及高完中。建议提高乡镇教师的待遇，缩小与城区学校及高完中学校的差异。
3、早晚自习无专项资金。现早晚自习产生的费用从全镇中小学幼儿园教师的绩效中提留，全镇中小学幼儿园教师的情绪较大，积极性不高。建议上级根据寄宿学生人数核定早晚自习所产生的各项费用。
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