车民小学民族文化进校汇报材料_民族文化培训汇报

2020-02-27 工作汇报 下载本文

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榕江县车民小学2016年度民族文化进校

汇报材料

在各级党委、政府的关怀下,在各界的共同爱护和支持下,我校民族文化传承工作也取得了可喜的成绩。民族文化传承和保护工作受到学校师生的欢迎、家长的支持和社会的认可,民族文化传承工作也取得了可喜的成绩。民族文化在我校得到了较好的保护和传承。

一、主要做法是:

(一)加强组织领导

学校成立了民族文化进课堂领导小组,工作由校长亲手抓亲自组织管理。

(二)制定工作方案

学校按本校的实际情况,制定出一整套的学习计划,保证每班都能进行双语和侗歌教学,全校每班至少每周安排一节双语课和民族文化课,保证双语课和民族文化课在我校正常进行。并安排周一、三、五下午第四节课是作为“金蝉”歌队的学习排练课,有效地加深孩子们学习力度。

(三)落实教材

学校在开展民族文化进校的工作中,不断挖掘新的乡土教材,如《长大要当好歌手》、《侗歌一百首》、《榕江乡土教材》、《牛腿琴、琵琶弹唱教材》、《侗族刺绣》、《侗族少儿舞蹈》、《侗族经典歌曲》、《车江琵琶古歌》等等,作为补充教材。

(四)完善师资

为了更好地完善师资力量,不断提高教学质量,学校不断推荐教师赴省州参加民族地区学校双语教学的专业培训,二是聘请资深的民间双语教师和民间歌师来学校教歌。三是利用上级下拨的一些资金补助民族文化教师课时,这样更好的促进工作的开展。更好地传授民族文化知识和技能,拓宽学生学习民间民族文化的路子,全面系传承民族文化。

(五)教学硬件不断增设

不断为学生购置了服装、银饰、琵琶、牛腿琴、钢琴、电子琴、芦笙、木鼓等设备,解决了学校开展工作急需。

(六)加大力度,协调有关部门一起,把工作做好

在实施这方面工作的同时,积极争取各级单位和民间组织的大力支持,为侗族大歌传承提供了有效的保证。正因为这些单位和各界人士的支持,为车民小学现在取得的成绩打下了坚实的基础。

(七)积极配合学校搞好金蝉艺术团成立“五年”、“十年”、“二十年”、“三十年”纪念活动。通过举办这些活动,取得很好的社会效果。

二、取得的成果

自1984年开展民族文化进校以来,30多年来,学校培养了一大批热爱民族文化艺术的接班人,参加过大大小小的各项演出活动,取得了可喜的成绩,为学校争得荣誉,为民族争了光彩。近年来,也取得了可喜的成绩。2005年6月,被县文化局评为全县民族文化进校先进学校。2007年12月,学校被省教育厅、省民委确定为首批民族文化进校的项目学校;2008年11月13日我校被列为州级项目学校。2008年11月25日,我校金蝉歌队学生代表县教育部门参加全州民族民间文化进校教育系统大合唱比赛,荣获三等奖。2008年12月,又被省教育厅、省民委、省人事厅评为贵州省民族民间文化教育活动先进集体。2010年9月25日-10月5日,金蝉歌队队员代表黔东南州赴上海世博会进行侗族文化展演。2010年10月29日-10月31日,金蝉歌队队员代表榕江县队参加全州中小学生文艺汇演,获得全州小学声乐组一等奖。2011年3月10日,我校在贵州省中小学民族民间文化教育成果展示活动中,荣获民族民间文化教育教学成果奖和二等奖。2011年6月,我校百人合唱团演唱的红歌《侗家儿女心向党》、《红星歌》,被省宣传部、省文明办选定报送到中央电视台央视网进行全国红歌展播。2011年12月学校40名学生参加全省“祖国好、家乡美”文艺展演活动,获全省中小学生声乐组一等奖,并参加全省“祖国好、家乡美”现场电视颁奖晚会。2011年12月,被黔东南州教育局评为全州基础教育教学质量先进学校。2012年12月,学校又被省民委、省文明办、省教育厅等单位评为全省民族团结进步先进单位。2013年2月,我校金蝉歌队 参加黔东南州春节联欢晚会。2013年8月,我校金蝉歌队 参加黔东南州第八届民族体育运动会演出。2014年11月28、29日参加全省百村侗族大歌比赛,我县少儿组有7个队进入少儿组前15名优秀歌队称号。2015年5月,受上海之声组委会邀请,我校金蝉歌队将赴上海参加上海国际音乐节,声乐和琵琶弹唱各获得一等奖。2015年6月,参加全州民族文化展演活动,获州级三等奖。2015年6月,参加全省“童心向党”文艺比赛,获一等奖。2015年12月,参加全省百村侗族大歌比赛,获优秀歌队称号。经过多年努力,学校先后荣获贵州省首批民族文化进校项目学校,贵州省民族团结进步先进学校,贵州省民族文化进校先进成果学校,全省普实示范先进学校,全省侗汉双语实验基地;黔东南州先进艺术教育特色学校,黔东南州非物质文化遗产保护传承教育示范基地,州基础教育教学质量先进学校,州教育教学常规管理先进学校,州民族文化进校先进集体;县级教育常规管理先进学校,小学英语实验学校,县文明校园,小学语文、数学、英语、科学课程教材改革教学联合体学科实验学校等荣誉称号。

总之,我校是我县民族文化传承教育的阵地,尽管前面的道路坎坎坷坷,我们将一如既往地加强民族文化传承工作,争取取得更好的成绩。相信,明天将会更加美好。

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