地委党校工作汇报定稿1_党校工作汇报
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地委党校2009年工作情况汇报
地委张委员、组织部长、校长：
现将学校基本情况和今年工作情况汇报如下，请批评指正。
一、学校基本情况
地委党校始建于1952年。校园占地面积196亩。从1996年开始，学校在历任地委、行署领导和组织部领导的亲切关怀下，完成了1800多万元的投资，对校院、校舍和职工住宅进行了大规模的建设和维修。已建成的12600平方米的校舍中，1996年以后新建的占70%。学校现有教学、办公和学员住宿楼3栋。教室13间，容纳700人上课。新教学楼学员住宿标准间80间，容纳160人住宿。建成中央党校远程教学网络C级站和校园网，教师、学员可随时上机查看资料，有条件的学员可在房间上网查阅信息。有供教学使用的计算机室3间，装配计算机60台。学校办公、教师备课、学员学习基本自动化。校园各种树木、花卉万余棵，绿化面积20000平方米，硬化路面9000平方米。教职工工作、学员生活，基本做到了环境优美、条件良好。党校整体形象和社会地位显著提高。
学校编制70人，现有教职工59人。离退休50人。在职人员中，县处级干部4人，科级干部13人。专兼职教师29人，事业单位工人和其他系列人员16人。教师队伍中，有高级讲师14人，讲师11人，助讲3人。学校内设9个科室，分别是校委办公室、后勤科、教务科、保卫科、教研室、科研工作科、函大办公室、信息中心、公务员培训科。
二、今年做的主要工作
今年，学校主要任务是贯彻落实自治区和地区党校暨干部教育培训工作会议精神，继续在深化教学改革、提高教学质量、学员管理、信息化建设和校园基本建设等各项工作上下功夫，努力开创工作新局面。
1、继续坚持围绕中心、服务大局，深化教学改革，着力抓教学质量的提高。我们始终围绕地委的工作部署安排教学，把研究、宣传地委重大决策决定作为教学重心。
一是根据培训需要构建特色鲜明的教学布局。在坚持用中国特色社会主义理论体系武装党员干部头脑的基础上，我们按照“基础理论和党的方针政策、地区实际和现实问题研究、文化素质和能力建设、党的建设、反腐倡廉理论和实践”等五个方面组织教学。继续深入学习党的十七大精神，把中国特色社会主义伟大旗帜、解放思想、贯彻落实科学发展观和以改革创新精神推进党的建设等内容作为教学重点。突出抓好以中国特色社会主义理论体系为中心的理论教育、以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进作风为重点的党性教育，以及领导干部的能力和业务素质教育。尤其强化科学发展观的学习教育，把对科学发展观的思想认识转化为谋划地区科学发展的具体思路、领导地区科学发展的实际能力，提高用科学发展观指导实践、推动地区经济社会发展的能力和水平。培养求发展、谋发展、快发展和能够担当重任的领导干部、管理人才。
二是加强学科建设。我们制定了《地县党校学科建设实施方案》。按照国家哲学社会科学学科分类，结合自身实际，将学科分为八类，分别是：马克思主义理论、经济学、政治学、社会学、管理学、民族宗教学、党史党建、现代科技等。将教师的教学方向、研究方向予以明确，体现教学的严谨和学术性。
三是立足实际设置教学专题。我们按照近年来地委提出促进地区科学发展的新思路、新举措，就地区贯彻落实科学发展观、走新型工业化道路、建设社会主义新农村、三大经济板块发展模式、弘扬地区时代精神和农村基层组织建设等事关地区改革发展稳定的重要内容，设计了20多个专题在各个主体班次进行研究式教学。教学专题从以往的经济建设，拓展到政治、文化、社会和党的建设等方面，教师和学员一起探讨如何贯彻落实地委的新思路、新决策、新措施，注重提高学员贯彻执行的自觉性、积极性。教学的针对性和实效性明显增强。四是坚持按需施教。县处级领导干部进修班，着力加强经济形势分析、现代金融知识、政策研究等方面的培训，提高应对危机、促进经济增长和维护社会稳定的认识和本领。中青年后备干部进一步完善管理与考核措施，突出理论武装、实践锻炼、党性修养，切实提高科学发展、为民谋利、廉洁自律的意识和能力。锻炼独立思考和判断是非的能力。在加强中国特色社会主义理论教学、打牢理论功底的基础上，加强发展中国特色社会主义所需知识培训，包括计算机知识、公文写作、理论写作等，特别加强经济管理知识的培训，为工作中“有本事”打基础；科级干部进修班等其他培训班，着力在提高执行政策、加快发展、服务群众、依法办事、加强社会管理等方面开展培训。理论骨干培训班主要依据工作特点，着力在理论素养方面加强进行学习，提高分析问题、认识问题和解决问题的能力。其他班次则按照岗位实际需求加强业务能力培训。
五是创新教学方法。针对培训对象的新特点，我们在教学中将教师讲授、学员自学、读原著、研讨、讨论、外出考察、外出培训、外请报告、专家论坛、县市委书记论坛、援疆干部论坛、学员论坛、班级交流和大会交流等多种形式有机地结合起来，充分体现党校开放式办学的新特征。今年规范了外请报告工作程序，由地委组织部发文批转我们拟请的领导。为进一步提高教学质量，我们上半年请4名地委领导、1名县市委书记和6名地直部门的领导作报告。同时，继续改进教学方法，走研究式教学道路。每位教师至少有1个专题采用新的教学方法。上半年县处班和中青班的《地区外向型经济》和《地区时代精神》两次教学，我们进行了现场式教学，由教师带领学员到口岸、蔬菜出口基地和裕民县，先组织现场参观、座谈讨论，然后由任课老师讲解，受到学员欢迎。
2、坚持“严格要求、严格管理”的治学方针，加强学员管理。做到管理为主、管理与服务相结合，把为学员服务作为管理的第一要务来抓。
一是选派得力的教师担任班主任，从学员管理的源头抓起。班主任工作是联系学校与学员的桥梁与纽带，班主任工作好坏直接关系学校对班级管理的要求能不能落到实处。每次对班主任的选拔，校委都反复比较，反复挑选，对不能担任班主任工作的人选，坚决不用。班主任每周向主管科室领导汇报班级管理情况，主管科室领导每两周向主要领导汇报学员管理情况，发现问题及时纠正。同时，每半个月将学员学习情况向县市组织部门反馈信息。
二是抓好入学教育。今年我们在入学教育中安排专门教师讲解全国党校工作会议上胡锦涛总书记提出的“五种意识”以及自治区党校工作会议上王乐泉书记提出的“党校学员讲纪律”的要求。强化学员党性锻炼，制定学习计划，培训结束后，撰写党性锻炼分析材料。组织了4个班入学摸底考试，并公布了成绩。
三是建立和选配好班干部，抓好学员管理的关键环节。拿到学员名单，我们就根据干部的职务、能力和社会影响力等情况进行反复比较、反复挑选能够胜任班干部同志组成各班班委，今年4个班的班委在开学2天后全部到位，在班级管理中及时发挥了作用。
四是选派责任心强的教师担任跟班教师。从去年开始试行跟班教师以来，我们感到跟班教师在管理和服务学员学习方面发挥了积极作用。今年我们完善了跟班教师的管理规定，对跟班教师提出了明确的要求，包括定期检查学员读书笔记任务的完成情况，评判心得体会、考试试卷、考察报告和结业论文等，收集学员对学校和教师教学方面的意见建议等，使学校及时掌握学员的学习情况和学习要求。
五是明确要求学员要讲政治、守纪律。在入学教育中明确提出，所有学员一律不准在学习培训期间发表与党的路线方针政策和地委的重大决策决定相违背的言论和文章，学校决不为错误言论提供讲坛。我们草拟了《党校学员讲纪律管理规定》，准备报请部里予以批转。规范了学员讨论交流的范围。明确要求学员在讨论交流时必须以在校学习的内容为主，不得将本单位的工作总结或对本单位的发展作为交流重点。学员在校期间，一律不准互相吃请。一经发现，进行严肃批评教育。到现在为止，没有一个班搞活动。
六是加强制度建设，保证学员管理工作有章可循。我们建立了一系列管理制度，包括班主任管理制度、学员管理制度、学员考试考核制度、优秀班集体评比办法、优秀学员评比办法、学员社会考察制度和党性锻炼量化考核标准等。
七是切实搞好学员业余生活。我们确定由班主任安排好本班每天的文体活动内容，开学以来各班都已开展了各种棋类比赛和徒步走等活动。我们还明确了各班业余时间的建校任务，组织学员开展义务劳动。今年计划投资5万元，对办公楼前到教学楼前141米道路加宽1.7米,对办公楼前场地破损的地方进行维修。计划投资13万元,在教学楼东侧空地建2500平方米的小型文化广场。包括种草1500平方米,种绿化墙128平方米,硬化860平方米。
3、认真抓科研工作。按照自治区党校提出“教学出题目、科研做文章、成果进课堂”的要求，把科研作为提高教学质量的基础性工作，我们注重抓了五个环节。
一是坚持正确的科研方向。要求教师围绕党的十七大提出的重大理论观点、战略思想和战略部署，紧贴我区实际，密切跟踪地区“三大经济板块”发展、优势资源转换、新型工业化、新农村建设、外向型经济发展、关注民生和援弱工程、发展融合经济等方面的发展态势，跟踪分析地区各项重大政策措施的实施成效，总结吸收学员在学习研讨中提出的有价值的意见、建议，认真进行理论分析和研究，形成科研和咨询成果，努力发挥好党委和政府决策思想库的作用。
二是强化课题申报，以课题研究促进科研水平的提高。鼓励教师积极申报国家级、自治区级课题和校级课题。去年成功申报中央党校课题《生态文明建设和库鲁斯台草原生态治理》，实现省部级课题零的突破。根据培训对象向下延伸到村干部、社区主任的新特点，我们今年确定了《提高农村干部素质和能力》、《发展农村集体经济》、《加快转变农村生产方式》和《地区应对金融危机》4个校级课题，目前已确定了领题人，于4月中旬开始进入调研阶段。2005年以来，共完成国家级子课题和省部级课题10项。我们还充分发挥学员的优势，在县处班中青班上设立了《地区新型工业化建设》和《地区外向型经济》两个班级课题，动员参加培训的干部也搞科研，和教师一起研究。
三是规定科研任务。每位教师每年必须完成1-2篇理论文章，并作为年底评优条件之一。学校领导带头写理论文章。2006年以来，在地州以上报刊共发表论文112篇，获奖30篇。要求教师不能坐在办公室、坐在电脑前，从书本上、网上查阅资料和信息，然后形成自己的理论认识和观点，而是要到改革的一线、生产经营的一线去，到实践中去挖掘素材、总结经验，形成成果。每年学校领导都要带教师到地区7个县市进行社会调研。今年我们将于4月中旬和学习实践科学发展观活动调研环节结合起来，组织教师到地直部门和县市社会调研。
四是重视教师科研成果的使用。今年我们打算和地委组织部、地区纪检委等部门联合办《发展〃研究》校刊。目前，分管领导和工作人员都已配备，前期筹备工作已经启动。既宣传地区改革发展稳定的新鲜经验和好做法，也为教师做科研提供平台。对有价值的理论文章，我们还采取送地区领导参考、推荐到地区报刊上发表、列入教学专题进行讲授等办法，使教师的辛勤付出得到社会回报。
五是加强师资队伍建设，实施人才强校。一是夯实基础，要求教师读书和读文件。全年读6本书和中央、自治区党委和地委各种重要文件、领导讲话等，写6万字的读书笔记，年底考核时检查。通过读书拓宽教师的视野，涵养教师的素质。二是选派教师到上级党校、院校进行深造，直接学习和借鉴知识和方法。学员到内地和疆内发达地区进行考察时，都派教师随班行动，吸取经验和成果。目前学校有1名教师在中国人民大学学习两年，今年7月结束学习回校工作。1名教师在自治区党校攻读脱产研究生。今年又选派了1名教师到自治区党校进修。5月份副校长崔景林同志到自治区党校参加2个月的校长研讨班。6名教师跟随班级到发达地区考察。三是挂职锻炼。选派1名教师到地直部门挂职锻炼。选派乌苏市、沙湾县委党校主管教学的副校长到学校挂职锻炼，四是成果共享。教师外出学习考察、深造、社会调研和挂职锻炼，回来后都要在教师中作汇报和交流，作到资源共享。外出教师把听到、看到的情况进行综合分析后，形成成果，写进教案，引入课堂。五是对教师实行教学评估。我们已经制作了评估表，制定了具体的评估办法。今后，教师每讲一课，就评估一次，促进教师教学质量不断提高。今年我们打算公开招聘经济学、党史党建、法学专业各1名教师，以改善目前教师的年龄和专业结构。具体情况已向部里做了专题报告。
4、加强信息化建设。信息化建设情况已经成为党校办学水平的重要衡量标准。在地委的重视下，学校的信息化建设已取得一定进展，但与其他地州相比无论硬件还是软件都有差距，为贯彻落实自治区党校工作会议精神，我们制定了学校信息化建设规划，初步打算将地县党校的教学资源联在一起，实现地县联动、资源共享，预计投资70万元。并将具体情况向组织部做了专题报告。
6、加强基本建设。学校今年基本建设的重点是继续做好多功能厅的建设。争取6月份完成土建工程，9月投入使用，届时，学校的办学条件将会发生质的飞跃。
7、继续加强对县市党校的业务指导和联系。在坚持和完善“五统一”的基础上，探索新方法。在地区党校工作会议时召开地区党校系统校长座谈会，安排部署地委对党校工作的要求与精神。今年在乌苏市党校召开学科建设现场会、塔城市党校召开案例式教学方法研讨会、裕民县党校召开科研工作会议，以会代训。
三、存在的问题和今后的打算
地区党校系统近几年事业不断发展，靠的是地委、地委组织部的坚强领导和大力支持，但由于我们的水平有限，不能很好的将地委和地委组织部的要求落到实处，工作中存在很多问题，需要今后努力克服。
一是建议筹备召开地区党校和干部教育培训工作会议。会议由行署马专员主持，请彭书记作重要讲话，请部长作会议总结。挑选2个学校作大会经验交流。会期半天。会议规模按照自治区的规模组织。彭书记的讲话我们正在起草，初稿已经完成。
二是教学质量还需要进一步提高，教学手段、教学内容还需要进一步改进和完善。有些教学内容虽然有理论深度，但缺乏可操作性，针对性不强。我们将加大学科建设力度，按照学科设置教学内容，增强教学针对性和实效性。
二是进一步明确地委党校主体班次办学。按照《中国共产党党校工作条例》规定，地委党校每年的主体班次11个。主要有：县处级党员领导干部进修班（2期），学制2个月；中青年后备干部培训班（1期），学制3个月；科级干部培训班（2期），学制2个月；“双语”培训班（民汉各1期），学制4个月；农村支部书记、村主任培训班（2期），学制7天；社区支部书记、主任培训班（1期），学制7天；小学支部书记、校长培训班（1期），学制15天。
与部门、单位联合办班的班次有5个：组织人事干部培训班（1期），学制1个月；宣传理论培训班（1期），学制1个月；纪检干部培训班（1期），学制1个月；政法干部培训班（1期），学制1个月；妇女干部培训班（1期），学制1个月；共青团干部培训班（1期），学制1个月。
同时，对县处级党员领导干部进修班、中青年后备干部培训班、科级干部培训班，农村支部书记、村主任培训班，社区支部书记、主任培训班，小学支部书记、校长培训班实行封闭式管理，增强培训质量和效果。
切实加强对公务员的培训轮训工作。地委党校（行政学校）每年举办新录用公务员初任培训班（1期）、学制12天；科级干部任职培训班（2期）、学制15天。
三是建立领导干部到党校作报告、授课制度。地委党校和各县市党校按照制度要求，拟定讲授内容，报请组织部门批准执行。
四是根据自治区党校暨干部教育培训工作会议中免收学员培训费的要求。我们建议，从明年元月开始，将地委党校各项办学、培训经费206万元纳入地区财政常年预算执行，并随着财政收入增加逐步增加。并向地委作了专题报告。
五是按照自治区党委的要求，我们建议，请地委组织部支持20万元，用于学校信息化建设，更加有效地利用师资资源，整体提高地县党校培训质量。
六是学校正在建设的多功能厅，资金存在缺口。估算缺口250万元。现工程已进入到了二层。马上就进入购置设备和装修阶段，希望地区财政能够支持200万元。我们已经就学校基本建设情况向地区发改委做了汇报，写了专题报告，向部里写了专题报告，希望争取上级部门支持一点。
七、关于多功能厅的具体建设
1、在正门前用花岗岩石头做一个标志。托里县答应支持石头。计划4米长、两米高，写“报告厅”三个字。想请彭书记题字。
2、一楼地面和二楼部分地面制作成水磨石地面。造价低，结实耐用。现在有一种新式做法，用白水泥、白石子加黄石子，制作出来后发亮，光泽度好。
3、二楼报告厅安装课桌椅，桌子固定，沙发椅不固定，方便人员进出。
4、报告厅会场按照4个方块布局，两边每排坐5人，中间两个方块各坐6人。合计每排22人。按照18排布局，共396人。预计投资25万元。正前方主席台与前面第一排3米距离，最后一排与后墙2米距离。主席台宽9米，长12米，两边有两个厢房，一个为接待室，一个为调音室。
5、二楼安排一个能够坐60人左右的视频会议室。预计10万元。
6、一楼按照三个方块布局。靠北面一块为两人对面坐的吃饭桌。共15张桌子。坐60人。为吃自助餐准备。中间14张圆桌，按照每张桌坐12人的规模制作。最南边是4个包厢。每个包厢的面积40平方米。最大一个60平方米。预计投资30万元。
7、主席台灯光、音响按照一般演出规模制作。预计投资25万元。
8、整个楼内三级吊顶。预计40万元。
9、工程土建部分需要310万元。（按每平方1700元计算，加上坡屋顶30万元）。装修和设备购置140万元，共计需要450万元。
中共塔城地委党校 2009年4月2日
