校党课思想汇报_校党课培训思想汇报

2020-02-27 工作汇报 下载本文

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敬爱的党组织:

曾在一本书中看到这样一句话“事情一经动手做起,才会发觉自己的无知与浅陋。”这句话给我印象很为深刻,一个人的价值展现贵在于实践。也许一个人他可以很普通,但我相信一个人若能把他的每一个思想努力的置于实践,那么他绝对不普通;也许一个人的一生可以很平凡,但我相信一个人若能一步步实践一步步总结积累并从中学习完善自己,那么这样走下来的人生绝对不平凡。学习总是会让人明白更多的道理,更好的发展。为期半个多月的校党课学习马上就要结束了,尽管我们只有短短的几次课,但对于我来讲确实收获不小。

首先,我想从思想认识方面谈谈我的体会。

第一是对党的认识。从校党课中学习到中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。我们的党,始终代表着先进生产力的发展要求,代表着先进文化的前进方向,代表着中国最广大人民的根本利益。党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命,它的最高纲领和最终目的是实现共产主义,同时,在实际中,我们党又将最高纲领与现阶段的基本纲领有机统一起来,从实际出发,进行全面建设,发展社会主义市场经济,发展社会主义民主政治,发展社会主义先进文化,构建社会主义社会。当然,一切又都是从人民的利益出发,全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,这是党一切工作的出发点和落脚点。

第二是对社会发展的认识。我们是幸福的一代,我们没有经历水深火热的过去,可是,从影视作品中、文献资料中以及老人的口中,我们也或多或少的了解到过去的那些心酸。有时候会想,在那个年代,不是也有过太平天国吗?不是也有过孙中山领导的资产阶级进行的民主革命吗?为什么历史就偏偏选择了中国共产党呢?对于老师的讲解,我颇为认同。中国历史上是出现过一些空想家,希望可以天下为公,但这些空想都有其阶级局限性。马克思主义也是空想,但是在继承前人空想的基础上有了很大的发展。马克思主义出现在资本主义社会,当时资本的阶级化给社会的发展引发了不可避免的危机,阶级斗争明显激化,这些都说明了一种结果:资本主义必然被另一种社会形态所代替。马克思主义揭示了资本主义的本质,同时也提出了最终的社会形态—共产主义。

第三是对自我的认识。进入大学已经快一年半了,这个校园,从陌生到熟悉,再到由我们告诉学弟学妹们在哪儿办证件,如何办活动,无疑我们是成长了。可是,偶尔停下来回首过去,初中的稚嫩,高中的青涩,还有高考前奋战的那十个月,一切犹如昨日般清晰在目。有人这样说过,当堕落成为一种习惯,就如同吸食鸦片一样可怕。所以当看着身边的同学开始堕落,沉浸于电脑游戏、手机小说中的时候,我很庆幸,自己依然保持着大一的那股激情,玩轮滑、打篮球、跳街舞、党课学习、管理部门等等的一切,都让我的大二与众不同。但是,明显地,在专业课上花的时间越来越少了,由于参加的活动比较多,也给自己的没时间读书找到了充足的借口。眼见着期中考就要来临了,好多科目课本都还是依旧崭新,心里难免有些愧疚。党校的学习确实给我一些启发。刚进大学时自己满怀憧憬,但适应之后也便放任了,缺乏自制能力,对学习放松了要求,加上没有明确的目标和计划,不能激发自己的主观能动性。我需要从自己现阶段的实际情况出发,把我参加活动的那股热情也应用到学习中来,制定一份适合自己的学习计划,明确自己的目标,查缺补漏,并且严格要求自己,请同学监督,争取早日补上所落课程,并养成好的学习习惯。我是一个认真开朗的女孩,有信心改掉自己的坏毛病,让自己成为一个优秀的、多才多艺的、全面发展的人。

其次就是对入党这件事的体会。

学习中,我也了解到入党的条件以及作为一名党员的权利与义务。但在视频中采访在校大学生为什么要入党时,有的人是从众心理,有的人是从自己将来就业升职来考虑的,真正谈到理想、信念、追求的人少之又少。大学生,身上牵系着祖国的重望,或许是生长环境让我们养成了为自己考虑的习惯,但在申请加入中国共产党之前,我们确实有必要想清楚自己的入党动机。梅兰芳在他的入党申请中这样表示:“我们今天生活在伟大的新中国,都有着为人民服务的志愿,并且我们都有了克服困难、坚持工作的习惯。这种为人民服务的精神,特别是像我们这样上了年纪的人更为重要。我希望加入党组织的原因,既不是为着扬名显身,也不是为了名利的需要,而是为着更好的为人民服务!……”个人利益只有与集体利益结合起来,个人才会有更好的发展。

就我自己而言,我之前想加入党组织,也是从众心理。但经过在此次党校进一步学习后,我清楚了解到我们党在一次又一次的大灾、大难面前,再次得到全国人民的一致好评和信赖。临危不惧、大义凛然、积极响应、在第一时间奔赴前线指导工作,在全国树立了模范榜样。从今天起,我将端正自己的入党动机,本着为人民服务和国家发展出一份力的心愿,随时向身边的优秀同学看齐,向优秀党员看齐,始终从党员的高标准来衡量自己的一言一行。身为入党,心先入党。请党组织监督,并且给予我批评与指导。

汇报人:** 2011年6月22日

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