—学年度利群小学办学情况汇报_职业学校办学情况汇报

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2009—2010学年度利群小学办学情况汇报

2010.7

本学期以来，我们继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实省、县教育工作会议精神，巩固和提升区域教育现代化建设的成果，确立办学科学规范、质量全面提升、发展协调持续的发展目标，继续树立“以学生发展为核心，教师发展为基础，全心全意为儿童成长服务”的办学目标，在师德建设上以“利群小学五讲四美三热爱”引领教师的良好师风，为在师资培训上以“成长在利群”青年教师研修组为先导，以“拜心中的名师”、“研课日志”为抓手，促进教师专业成长，在有效教学上以“菜单导学、组块实施”推进高效课堂的打造，在校园文化建设上以打造“墨香校园”为平台，促进特色发展，在学生发展上以“感恩江和，回报社会”为契机，以“活动月”、“快乐校园周周赛”为活动载体，以“八要求”促进学生良好习惯的养成，在师生评价上以“教师成长档案”和“学生成长档案”为依托，促进学生综合素质的提高，使利群小学逐步成为人民满意的学校。具体总结如下：

一、严格规范办学行为，推进教育改革。

1．夯实基础，进一步强化学校常规管理。首先能抓好《江苏省中小学管理规范》的到位率，继续抓实 “三定一规范”的执行，进一步提升了学校常规管理水平。本学期来，我们严格执行课程计划，认真履行“行政巡课制度”，定期开展“学生座谈问卷活动”，利用家校通平台、给家长的一份信、家长评议教师等活动，加大了五严规定的执行力度，保证了学校教学的规范科学。

5月中旬，县普教科组织了常规管理百里行，到各个学校拍摄常规管理情况，普教科张亚斌、黄卫华等科长对我校的常规管理工作尤加赞赏。

今年是实施“五五”普法规划的最后一年，也是“五五”普法检查验收之年。我们结合“五五普法”教育，努力实施年度计划，开展学法、讲法活动。为增强全体师生的法制观念与安全知识，进一步促进全体师生遵纪守法的主动性和自觉性，大力提高全校师生的安全防范意识和自我保护能力。5月14日下午利群小学邀请法制副校长王亚宁指导员做了一次“增强防范意识，提高自我保护能力”的法制讲座。针对目前全国校园安全问题，王指导员对小学生如何提高自我保护能力做了有效的指导，我校学生均增强了防范意识，掌握了一定的自我保护措施。通过本次活动，全校师生提升了法律意识，增长了安全防范知识，收获极大。这样的活动，使安全、法律直根于教师学生的心中，让“法制”成为利群小学师生们的朋友，伴随着同学们茁壮的成长！

2．德育为先育人为本。坚持德育为先，推行“小事德育”，提高德育实效。江和志愿者行动成为一道亮丽的风景线。陈江和先生捐资为我校援建图书馆，我们深为江和先生“为国、为民、为事业”的三为精神所感动。我们结合学雷锋活动，以江和先生为

榜样，建立了江和志愿者小分队，几年如一日，分时段打扫厕所，保证了厕所时刻清洁卫生，志愿者在大队辅导员的指导下，自编自排了节目，带着卫生工具到敬老院、老干部中心、社区服务中心、菜市场去演出、去打扫、去宣传，受到各界的一致好评。五O二班季天赐，母亲先天残疾，没有生活能力。今年上半年，他的父亲不幸车祸致残，生命垂危，季天赐又不慎手臂骨折手术，同学们得知情况，纷纷捐资救急，多次派代表去医院看望，鼓励他战胜疾病。今年四月，学校顾茂香中队（五O二中队）被评为省“英雄中队”

学校进一步做好关心下一代工作，加强校外教育辅导站建设，办好家长学校和“周末大课堂”。县组织部今年制作了周末大课堂专题节目，电视台多次来我校拍摄了录像，制作的节目在县市电视台播出。学校被评为县关心下一代先进集体。

3．重视大文科环境，建设校园文化。

对照县大文科环境建设的基本要求，修订了学校文化手册，加强学校校园文化的建设，做到学校环境优美，文化气息浓郁。办好校园网站，重视阅读文化建设，推进阅读考级工作规范化。正常开展黑板报和班级文化布置评比工作。学生社团正常开展活动。创建班级建设文化，实行班级文化星级评比制度，班班有班规、格言等，环境布置有自主权，学生管理有侧重点，形成了班级文化特色。

4．建设墨香校园，打造特色品牌。

本学期来，我们以“学生书法考级”为抓手，扎实做好“墨香校园”建设活动，组建了书法兴趣中心组，每天中午组织训练，在刚刚结束的书法考级活动中我校共有二百多名学生参与了考级，两名学生参加了全国书法比赛决赛。下学期我们将编制学校模拟书法考级材料，编制书法活动的校本课程，力争将这项活动深入持久的开展下去。

二、抓实教学研究，保证教学工作的创新开展。

进一步以行政听课点评为抓手，确保高效课堂强势推进。本学期来，我们以“高效课堂模式构建”为学校教研抓手，依托“学校行政听课”，行政一班人每周都能坚持听课不少于两节，全面了解教师的课堂教学真实状况，以“研课日志”为教研载体，多角度、分层次解决课堂过关存在问题，开展“课堂教学问题诊断”活动，通过理论学习、示范引领、人人过关、跟踪听课活动，深入开展“小组合作学习的研究”，四个学科以“菜单导学、板块实施”为主题参与了县局组织的模式构建申报活动。并于5月份组织了青年教师汇报课暨语数外教研组教研水平展示活动。教研活动做到了“三个不”：一是不做假。真心实意推进课堂教学改革；二是不徘徊。认准才弹导学模式，不三心二意，不左顾右盼；三是不放弃。坚持做，咬定目标，坚持到底。学校先后围绕“菜单导学、板块实施”组织学习研讨，统一思想、明确方向作为推进有效教学的前提。

三、抓紧“师资培训”，保证教师素质的不断提高。

1．组建了青年教师研修组。

本学期来，我们组建了青年教师研修组，制定了青年教师研修组活动计划、活动要求，先后组织青年教师集体观摩优质课录像、电影、演讲，开辟了“精彩5分钟”展示平台，十多位老师参与了展示活动，编制活动简报。要求青年教师“人人开博”，定期开展“博客之星”评选活动，曹霞、季秋菊等老师先后被评为博客之星。积极投身教师全员读书活动，青年教师人人制定了读书计划、撰写读书心得上传教师博客，组织青年教师开展教师人生观大讨论活动。

2．继续开展“研课日志“活动。

结合县局提出的高效课堂模式构建活动，我校以研课日志为教学研究方式，组织教师通过说课、议课、上课、评课，具体做法有：

一、由研究中心公布研课课题，组织该学科所有教师参与第一次研课，主要任务是文本解读和教学目标制定，并抽签决定第一次上课老师名单；

二、三天后组织该学科全体老师听取上课老师的说课（重点关注教学设计和意图），其余老师必须谈出自己的见解；

三、两天后上课老师在听取其他老师的意见后结合自己的实际组织试教；

四、组织评课，同时抽签决定第二次上课老师名单；

五、对比评课，完善教学案例及反思。学期结束时开展最佳“日志”的评选活动。本学期，我校绝多数年级、教师都按照这一模式开展了教学研究、展示活动。

3．做好外出学习教师汇报活动。

本学期来，我们借助“精彩5分钟”平台组织外出学习教师回校汇报多次。有的是大会交流，有的是上传学习心得至学校网站，有的是开课展示，大大提高了教师外出培训的效能，今后我们将进一步明确外出教师汇报细则，以便让让更多的教师受益。

4．定期开展专题培训活动。

本学期来，我们承办了县局组织得全县教学工作会议、县送培到镇活动，我校教师积极投身活动，8位老师开课。定期组织校本专题培训活动。如观课评课，教师考学、素质展示等，教师的教学素养在活动中得到了提高。朱学军参加县黄海潮行政课堂教学比赛获一等奖，朱林懂老师参加县优课评比获得二等奖，丁振东老师参加信息技术与课程整合评比获得二等奖。

四、建设活动课程，促进学生素质的全面提高。

1．兴趣组活动正常开展。

兴趣组在史红梅主任的直接安排和组织下，做到了计划周全、开展正常。其中学校中心兴趣组鼓号队、文娱队等都能坚持训练，取得了较为满意的效果。各班能根据本班实际情况，精选活动内容，每周五也能正常开展。学校策划组织了“快乐周周赛”，比赛内容有踢毽子、跳绳、读书小报设计等，为学生全面展示自己提供了平台，极大地丰富了学生的课余生活，充分调动了学生参与的热情，学生个性得以彰显。组织了“庆六一”文娱汇演，组织开展了“学江和，暖人心”系列活动。举办了校园读书节、体育节、英语节。我校学生在这些丰富多彩的活动中素质得到了明显提高，参加县举办的三独比赛

三人次获得等级奖。贯彻落实《江苏省学生体质健康促进条例》，深入开展阳光体育运动，实施中小学体育艺术“2+1”工程，广泛开展课外文体、科技活动，加强卫生、健康和国防教育，促进学生健康全面成长。圆满地举办了2010年春季田径运动会，运动员参加县运动会获得了100分的优异成绩。

2．口算训练常抓不放。

结合县局每学期一次的口算抽测，从这学期开始，学校加大了各班口算训练的监管力度，保证每班每周至少一次的口算专题训练，同时加大了抽测的力度。在本学期的县口算抽测中，我校共有28位学生获得了等级奖，较之去年有了显著提高。尤其是601班共有18位同学获得了一二三等奖。

3．大力推进活动课程建设。

本学期来我们根据县局校本课程开发的有关意见，积极研究制订学校校本活动课程开发指导意见。6月23日，如东县马塘小学成功举行了小学校本课程开发与实施成果展评活动。利群小学的校本课程《放飞理想》，在同类学校中独树一帜，受到与会者的啧啧赞叹，获得了县校本课程成果展示获得了二等奖。如东县教育局唐国均局长也观摩了此次活动，特别对我校风筝的研究表示充分地肯定。唐局长指出，南通的板鹞风筝已经列为国家级非物质文化遗产，我们要把这种文化传承和发扬下去。

5月22日在教育局举行县中小学航海、车辆模型比赛。全县有40个学校代表队共406名师生参加了比赛，我校获得了第六名。

五、抓实课题研究，教科研引领专业成长

1．继续实施教科研一体化工程。围绕课程改革，校长亲自参与，以课题为抓手，提高科研实效性，确保教师按要求参加各类比赛，对参加教科研取得成果的个人将适当予以奖励。今年学校老师撰写的各种教育论文获奖数量多、级别高。在“师陶杯”论文评比活动，“名师之路”、“优秀教师专业成长”、“黄海潮”、“金帆杯”、“优秀班主任”还有“科学”等专业论文评比。本学年，我校课题组18位老师论文发表或获奖一百多篇，可谓收获颇丰。其中一、二等奖的占三分之一以上。目前我校《农村小学识字教学方法探究》作为国家级课题《科学认读》子课题开展研究，学校作为国家级课题《科学认读》的实验基地，进行识字阅读教学研究。《新课程下有效教学的实施策略研究》作为市级课题进行研究。

语文课题组在书香校园的基础上，开展了“在愉悦的阅读实践中，发展学生”的课题研讨活动。我校在县语文教研组活动中成功开设了三节阅读指导课，参加了在南京举行的跨省识字教学研讨会；英语组、数学组、语文组组员分别到南通、通州、海门等地参与学习研讨活动。对我镇各校教科研活动的开展起着积极的影响和推进作用。本学期，我校整体加入新教育实验研究，必将在今后的书香校园建设上取得更大的丰收。

六、实现和谐发展，强化服务创人民满意学校

1．抓实抓好党建工作。加强组织建设，充分发挥党员的先锋模范作用，积极参加“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的“五好”基层党组织创建活动，实施“先锋工程”，开展了先锋岗活动、党员争创“双佳（自身形象佳、教育教学效果佳）”活动，都取得了良好的成绩。

2．做实安全保卫工作，切实消除各方面的安全隐患。进一步完善学校安全工作责任制、责任追究制和一票否决制，广泛开展师生安全意识和自我防护知识教育，认真落实大型活动申报制度、安全工作例行检查制度、节假日值班制度等，做好食品卫生、校舍、消防、交通、用电、网络安全及校园周边环境整治等工作。4月23日下午，全体师生聆听了学校法制副校长王亚宁、陈吉良两位警官给大家做的法制讲座。两位警官分别从树立交通安全法律意识、遵守交通法规、加强自身安全防范意识等几个方面阐述了遵守交通安全的重要性以及违反交通法规的危害性，讲座通俗易懂，深入浅出，既有案例分析，又有法律条文的解释，虽然时间不长，但给师生留下了极其深刻的印象。

3．规范执行财务制度。严格执行收费制度，全面规范收费行为，严格执行教育收费的各项法规。没有一例扩大收费范围、提高收费标准、搭车收费等违规现象，将校务公开和行风建设工作推向制度化、规范化、阳光化。

一学期以来，学校工作千头万绪，有成功也有挫折，有成绩也有不足，希望大家在今后的工作中，同心协力，发扬成绩，克服不足，在困境中求发展，在成绩上求创新各位老师，暑期在即，任务繁多，让我们在暑期里，调整好心态，以更饱满的热情投入工作，把学校工作再推上一个新的台阶。