学生作业检查汇报说明_学生作业检查情况反馈

学生作业检查汇报说明由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学生作业检查情况反馈”。

总校一小关于教师批改作业情况的汇报说明

总校一小接到局教育处和总校有关清查一小教师作业批改情况的通知后，校领导高度重视，迅速召开班子会议，责令学校教导处彻底清查各科目学生作业，并采用多种有效的措施在学生及家长中展开调查，决心尽早查清源头，严加处理，在今后的教学中坚决杜绝此类现象发生。现将调查情况汇报说明如下：

【检查措施】：

1、教导处对各科各年级所有要求批改的作业进行全面抽查。一小教导处对教师批改作业的要求如下：

①批改作业要认真、细致，不得漏批、错批，作业批完后及时归还学生，错误的地方要求学生及时纠正。对全班学生作业的主要问题，或典型问题做好记录并及时评讲。

②要做到“作业天天清”。即“当天课堂作业，当天放学前批完；第一天的家庭作业，第二天放学前批完并评讲结束。”

③学校要求教师批改的作业都必须批改，其它教师自己有针对性布置的作业最好也由教师自己批改。学校要求教师必须批阅的作业项目有：

一、二年级语文：配套练习、拼音本、生字本一、二年级数学：配套练习、口算速算天天练三、四、五、六年级语文：配套练习、大作业本、作文本三、四、五、六年级数学：配套练习、大作业本、口算速算天天练 英语：英语作业本科学：活动手册美术：美术本

以上项目，因《口算速算》每面均有60道小题，批改密度大，而且这项作业旨在训练学生基本的算术和反应能力，因此要求采用教师批阅、家长检查、学生对改等多样化批改方式。其他作业均要求教师全批全改。④单元测试卷要认真批改、认真评析，学生认真纠错。

⑤建议学生的家庭作业、单元测试卷定期让家长审阅、签字。

2、在全校学生与家长中进行随机问卷抽查。

教导处有针对性地设计了由学生与家长合作完成的问卷调查表，在全校21个班级中进行随机抽查，共抽查学生与家长420人次，反馈信息209条。绝大多数家长对任课教师的教学工作非常满意，认为教师虽然年轻，但有很强的敬业精神，能与学生打成一片，能培养学生多方面的兴趣，并

表示了感谢之情。有部分家长认为学校硬件设施跟不上，建议学校完善学生桌椅、配置学生电脑、修建使用语音室、试验室等。没有学生与家长提出某教师不批改学生作业的情况。

【检查结果及情况说明】：

1、学校要求教师批阅的作业，除口算速算天天练之外，老师们都能做到全批全改，批阅符号规范，纠错及时，评价语言丰富多样，而且老师们都能有针对性地布置其他作业，比如二年级教师额外增加了词语抄写本、写话本等，这些作业学校虽未做要求，但老师们也都进行了认真批改。

2、《口算速算天天练》是考查学生算术基础、训练数学反应能力的作业，难度不大，但小题数量多，一面60道小题，如果要求教师全批全改的话，将会使教师的大部分精力都耗费在批改作业上，而没有时间去充分钻研教材、琢磨教法，这样将造成舍本逐末的后果。此外，为了督促家长关注并辅导学生学习，并锻炼学生的综合能力，学校教导处对《口算速算天天练》不做全批全改的硬性要求，而是建议由教师批改、家长检查、学生对改等多种批改方式完成对这项作业的训练。因此，这项作业的批改可能会引起个别家长的误会，认为教师不批改作业。导致这种误解的原因在于教师与家长沟通不够，未能及时将学校和教师的意图传达给家长，学校要求教师在期末家长会上向家长做出解释，相信会获得家长的理解。

3、在检查中发现，科学这门学科的活动手册基本闲置，教师也未做批改。自从学校开始使用免费教材之后，科学课的学生试验袋再也没有配过（未使用免费教材前一直是配全的），而科学课教学内容全部由试验来完成，活动手册就是做完试验后的试验结论记录。但教师上课没有试验设备，学生也没有试验袋，所有的结论都是在推测中完成，根本无法填写活动手册，这些客观原因造成了科学作业的闲置。

尽管在检查中没有发现教师有违反教学常规、有悖师德的行为，但我校将以此次检查为预警，精细管理，严抓教学常规，进一步加强师德师风建设，为把我校办成“环境优美，内涵丰富，质量过硬，特色鲜明，家长满意”的学校而奋斗。

庆阳子弟总校第一小学

2009年7月1日