会计系创建“和谐校园”汇报材料_创建和谐校园汇报
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会计系“和谐校园”创建汇报材料 全面贯彻落实省教育厅关于创建和谐校园的有关文件和学院《关于开展创建和谐校园活动的通知》(苏联院办[2007]56号)，严格对照《江苏联合职业技术学院“和谐校园”创建标准》，会计系作出了制定出一系列“和谐校园”创建方案，做了大量的工作，现将成果总结如下：
一、系部专业环境文化建设。会计系教学楼进门大厅醒目的位置是会计系的系训“正德、慎思、好学、敏行”，会计专业五年每个学年考核目标——成长阶梯。利用楼内走廊墙面悬挂本专业史的大师画像，张贴与会计专业相关的名言警句，会计职业道德规范；会计从业资格考核及后续教育制度规定。介绍本系毕业生成才典型事迹和创业事迹，彰显了会计系的专业特色和育人理念，营造了浓厚的专业学术氛围，激发了学生学习专业知识的兴趣，是学校文化建设的重要组成部分。
二、打造专业文化品牌。本系会电和会审专业有悠久办学历史、丰富的办学经验和优秀教师队伍，是省示范专业。会计专业是我校的传统专业，是我校重点发展的专业，07年获得省“五年制高职示范专业”，依据“学校十一五发展规划”制定的“会计专业建设五年规划”，提出我校会计专业的建设目标是建成“联合学院的重点专业、品牌专业、精品专业”；根据经济社会发展的需求不断调整专业培养目标；根据行业企业对会计岗位（群）的变化，不断优化专业教育教学内容，保持与社会需求吻合；经过多年的探索，确定了会计职业能力培养与会计职业资格取得两条培养主线，探索“双证融通，无缝对接，一专
多能”的课程体系和“理实一体，教学互动”的教学模式。该方法获省联合职业技术学院07年教学教研成果评比二等奖。教师主编、参编公开出版教材9本；自编校本教材6本。实践教学与生产过程相结合，践行“理实一体、积极拓展”的人才培养方案，安排、鼓励学生参考“会计从业资格证书”、“财务软件证书”、“办公自动化证书”，积极创造条件鼓励学生参考“助理会计师” 业资技术格证书。
三、开展各类以专业文化为主题的活动。
1.系部、学校每年举办大学生职业生涯设计专题报告会，对广大学生——特别是新生进行职业生涯设计教育，使每一位同学进入大学就开始思考设计自己的职业生涯。同时开展职业生涯设计指导，这对不同学生给出切合实际的规划；举办大学生职业生涯设计大赛，增强职业生涯规划意识，科学规划人生，明确奋斗目标。
2、会计系每学期分专业教师组和学生组举办一次师生专业技能比赛和展示，评出一二三等奖。通过比赛，使教师个人清楚自己专业水平和能力，使教师之间形成竞争意识、相互促进、相互提高，整个系部教师教学水平水涨船高。
3、会计系按年级结合不同年级的学习目标和考核目标成立了不同的兴趣学习小组和不同专业协会。一年级各班有会计从业资格考试兴趣小组，整个年级成了一个“会计从业资格考试协会”。二年级、三年级通过从业资格考试的同学成了“初级会计师考试协会”。他们定期聚会讨论学习中存在的问题、定期请专业老师进行指导。为考证顺利通过打下了良好的基础，使学生全面深入了解专业、热爱专业，形成刻苦学习专业知识和技能的氛围。并整个会计系同学中形成了一股良好的学风。
四、五年级的同学考过初级会计师之后，结合自己的前期的职业生涯规划，修正自己的规划目标；并开始利用课外、周末、假期走入企业、走向社会，并有少部分同学开始了自己的创业之旅。并成了“创业实践协会”。通过和社会的亲密接触，不但使自己的专业知识较早得到了实践的考验和锻炼，更磨练了自己的社会适应能力。“创业实践协会”的同学定期分享各自的社会经历，交流各自的社会处事经验，切磋创业的方法和策略。为下一步就业、创业积累了大量的专业和社会经验。
4、结合专业开展课外科技文化活动
会计系结合专业特色，发挥专业优势，开展丰富多彩的课外科技文化活动，丰富课余生活，提高学生的专业素养和综合素质。如青春形象大赛、商务形象素质知识推广、“名企风采”文化展、企业家访谈等。
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