九珠速算汇报课2_玄鹤献珠汇报课讲述

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国培老师听课教案

（二）教学目标：让幼儿清晰加减法的意义并能简单运用。教学准备：大小算盘及图片若干 教学过程：

一，儿歌《猴子吃香蕉》引入。二，1，用提问的形式引起幼儿注意

师：儿歌中唱到有三只猴子爬到树上吃香蕉，又有一只猴子跑来，现在是几只，哪位小朋友能用一个算式的形式把这句话表示出来呢？谁能用九珠小算盘把算式计算出来呢？再听老师说句话：五只猴子在树上荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷——。现在哪位小朋友能用一个算式的形式把这句话表示出来？在九珠小算盘上如何拨出来呢？

2，看图编应用题并计算练习：

老师出示多幅图片，请幼儿编题并计算。三，游戏《破解电话号码》

出示图片——火警，匪警，急救，交通事故，请幼儿说出它的电话号码。在羊村也有一张这样的电话号码示意图，当发生紧急情况时，大家能及时对照示意图打电话求助。可是有一天早晨醒来，大家发现示意图变成这个样子（电话号码变成算式）原来是灰太狼夜晚来到羊村，破坏了示意图，现在村长又打电话来求助，想请我们蕾二班的小朋友破解电话号码，让它恢复原来的模样，你们想不想帮助村长呀？一起看数空拨珠。

四，歌曲《小手小手拍拍拍》结束。