一中廉洁文化进校园汇报材料_廉洁文化进校园汇报

2020-02-26 工作汇报 下载本文

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吉木萨尔县一中“廉洁文化进校园”示范点

吉木萨尔县一中

2011年5月20日

扬敬廉崇洁之风立勤政报国之志

——吉木萨尔县一中廉洁文化进校园汇报材料

一、学校基本情况:

吉木萨尔县一中是自治区级示范性高中,始建于1956年,占地面积10万平方米,其中,教学用地9万平方米,绿地面积2.3万平方米,占校园面积23%。校园教育教学区域规划科学,布局合理,绿树成荫,亭台长廊隐现于树荫之中,处处彰显着校园特色文化,是国家级首批“绿色学校”,自治区“最佳文明单位”,“德育达标校”,“依法治校示范校”。现有教职工204人,民族教师27人,外教2名。教学班41个,学生2300人。有党员88人,占教职工总人数43%。党总支下设高

一、高

二、高三党支部,教辅党支部,退休教师党支部。廉洁文化进校园工作,是我校常抓不懈的工作。

二、廉洁文化教育是校园文化建设和教育教学工作的重要组成部分:

1、认真制定方案,切实做好廉政文化进校园工作。依据昌州党教发(2009)27号《关于“廉洁文化进校园”通知》,吉县纪发[2009]10号《关于进一步做好深入开展廉政文化“六进”活动的通知》和吉教党发

[2008]24号《关于进一步做好廉政文化进学校活动的实施意见》精神,我们及时制定了《县一中开展廉政文化进校园活动实施方案》,认真落实中共中央《建立健全教育制度、监督并重的活和预防腐败体系实施纲要》和县委廉政文化“六进”精神。

2、扬敬廉崇洁之风,立勤政报国之志,是廉政文化进校园的鲜明主题。

我校以“扬敬廉崇洁之风,立勤政报国之志”为教育主题,引导人、教育人、培养人、塑造人,培养具有“敬廉崇洁”社会主义接班人。我校在各项教育活动中,着力突出廉政文化主题,大力弘扬“廉洁勤劳为荣、贪婪奢侈为耻”的主旋律。营造敬廉崇洁、勤廉报国的校园文化氛围,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,将廉洁廉政文化教育,渗透到日常的教育教学活动之中,形成廉洁文化常抓不懈的机制。

三、我校廉洁文化建设工作具体做法:

1、将廉政文化建设与学校领导班子建设结合。利用学校领导班子中心组学习,明确了学校书记是廉政文化教育的直接领导者,校长是廉政文化教育的第一责任人,学校领导班子是廉政文化教育的具体组织者和实践者。并且,在我校领导班子中倡导“廉政格言”活动,我校书记的廉政格言是“淡泊名利则能廉”,校长的廉政格言是“有脸就能廉”。我校领导班子的廉政格言是“廉政治校,争当优秀学校领导班子”。党员老师的廉政格言是“廉洁执教,争当学生的引路人,家长的贴心人,固守廉洁自律的精神家园”。

2、以现代文化为引领,以新疆跨越式发展为动力,以“建学校学习型班子,引领师生和谐发展”为实践载体,认真贯彻落实党组织领导下的校长负责制,制定了学校党组织“议事规则”,按照党的“民主集中制”原则,创造性地完善了我校民主管理“三制”长效工作机制,即学校重大问题,实行党总支“决策制”;学校日常教育教学管理事务,实行校委会“决定制”;涉及教职工利益和学校重大改革,实行教代会“通过制”。学校工作民主化的管

理,极大提高了领导班子工作效率和水平,从学校管理制度上确保领导班子的廉政性,为建立和谐校园奠定了基础,我校连续七年被县委评为“优秀班子”。

3、以正面宣传教育为主,以师德管理为辅,着力提高教师廉洁从教的高尚情操。

结合《吉木萨尔县教师职业道德行为十不准》和《吉木萨尔县教师职业道德考核办法》,我校制定了《吉木萨尔县一中师德考核办法》,将廉政文化建设纳入我校师德教育和考核之中,廉洁从教,崇廉敬德作为师德考核的硬指标,实行年终评优、晋级一票否决的考核条件。从制度管理上把廉政工作提升到学校工作的最高层面,目的是在教职工中,倡导人人争当廉洁自律,廉洁从教的表率,人人崇尚廉洁自律的行为和勤政廉政的好干部,大力弘扬“敬廉崇洁”、“廉洁从教”精神,营造良好的廉政文化氛围,4、廉洁文化进课堂,入心入脑。廉政文化渗透到教师课堂之中,让学生潜移默化地接受教育,达到“随风潜入夜,润物细无声”的效果。

在教育教学中,要求我们的老师,利用教科书和文学作品里的敬廉崇洁内容和生动典型,进行廉政文化教育,让学生潜移默化地接受教育,达到“随风潜入夜,润物细无声”的效果。例如,“勤以养身,俭以养德”,“流水不腐,户枢不蠹”,“吏不畏吾严而畏吾廉,民不畏吾能而畏吾公,公则民不敢慢,廉则吏不敢欺。公生明,廉生威”。古人有不食“嗟来之食”典范,今人朱自清不为五年米而折腰成为民族气节活教材;古人居庙堂之高则忧其君,处江湖之远则忧其民;今人不畏强暴,廉洁奉公,甘

为人民谋幸福的许多典型,都是廉洁文化教育的极好教材。

5、加强年级组党支部工作力度,较好地发挥年级支部书记“中心政治辅导员”(年纪书记是总辅导员,班主任是各班级辅导员)作用。以社会主义核心价值体系,引领高中生多样化的社会思潮,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,鼓舞莘莘学子,树立为社会主义现代建设奋斗的远大理想,唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、人民解放军好,民族团结好”主旋律。弘扬“爱家乡、爱新疆、爱祖国”的美好品德。

6、设立党员“先锋岗”激励机制,引领党员干部“创先争优”。我校设立“党员管理先锋岗”8个,“党员班主任先锋岗”8个,“党员教师先锋岗”6个,“后勤服务先锋岗”2个,发挥党员先锋模范作用。落实党风廉政建设责任机制。

7、利用校园广播、黑板报、大型板面展出等活动形式,营造良好的廉政文化氛围。

校园广播是我校的重要宣传阵地,每周都有各种形式的宣传内容,廉政名言警句,廉政典型,勤俭节约,浪费奢侈的内容穿插在“校园之声”中,要求学生,在学习生活中,处处廉洁自律,逐步养成美好品德。从小做起,从我做起,从身边的事做起。这种教育形式我校长期坚持并形成了良好的校风。

举办黑板报比赛和廉政文化宣传大型板面展出,在师生中营造良好廉政文化宣传氛围。每个学期我校都要安排全校上下师生共同参与的黑板报比赛和廉政宣传版面展

出。其目的是通过这种活动,在师生中营造宣传廉政文化的氛围。

在学生中教唱传统歌曲,是我校教育的又一种手段。我校整理搜集了革命歌曲100首,用歌唱形式,让学生接受传统美德教育,了解美好生活的来自不易。其中廉政歌曲是革命歌曲的重要内容。《廉政歌》内容:“人民的干部要牢记,一个头街一肩任务,为民办事,为民做主,多做实事,少犯错误,全心全意为人民服务;才能赢得人民爱戴拥护。”学校有恔歌《走向太阳》,有《魏宏文烈士之歌》,每个学期都要教唱,教育引领学生从小树立崇廉敬洁的思想。

四、廉洁文化进校园工作中的不足和反思:

我校在廉政文化进校园做了一些工作,但距离上级党委的要求甚远,有些工作还没有落到实处,有些教育活动还没有深入开展起来,需要不断总结他人经验,切实做好廉洁文化进校园工作。在工作中,我们反思是:社会教育和学校教育的反差太大,引响了学校的教育效果。

吉木萨尔县一中

二O一一年五月二十日

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