黄集镇秦家高小教育工作汇报材料_小学教育科研组长总结
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黄集镇秦家高小2010
关于落实襄樊市教育工作目标考核
汇报材料
2010—1—
5黄集镇秦家高小2010
关于落实襄樊市教育工作目标考核汇报材料
为了进一步加强教育教学常规管理,全面推进素质教育,切实提高学校教育教学质量。我校在接到区教体局关于落实襄樊市教育工作目标考核的通知后,对照标准,就学校的各项教学常规管理工作进行了认真的自查,现将自查情况汇报如下:
一、基本情况
秦家高小始建于1988年,在原太山中学的基础上改建的,是一所全日制寄宿制学校。校园占地面积13340平方米,现有1—6年级11个教学班,共计467名学生,教职工总数30人,自建校以来,学校教育教学质量多年来一直名列全镇前茅。但由于社会的发展,学校教学设施有待进一步完善,学校管理制度还有待进一步规范。
二、主要成绩及措施
(一)、巩固“普九”成果,推动教育发展与改革。
(1)、法规宣传,控流防辍。本学年,由于学校领导和老师的重视,我校学生“普九”指标都已达标,适龄儿童入学率达到100%,巩固率也达到100%,没有辍学现象。
(2)加强基础设施的建设,全力改善办学条件。2010年,对于秦家高小的全体师生来说是值得庆贺的一年。在这一年里,在经济并不宽裕的情况下,我校投资20多万为学生盖起了大型的餐厅,并为食堂购进一批现代化的炊具和烧水锅炉,解决了秦家高小自建校以来学生露天吃饭和无热水用的困难,真正为学生办了实事。
(3)、落实寄宿制学校贫困学生生活费补助政策,使政策暖入人心。在落实寄宿制学校贫困学生生活费补助政策中,我们严格按上级精神,让特困户、贫困户、家庭困难户优先享受。本学期,我校受助学生170多人,每学期每生250元,有这样优惠的补助政策,真正做到了让各位学生安心学习,让各位家长拍手称赞,都说党的政策好!
(4)、加强留守儿童管理。本学期我校制定了《留守儿童教育管理实施办法》,建立了留守儿童信息档案,开通了留守儿童亲情电话,成立了以班级为单位的“留守儿童互爱互助小组”。让留守儿童在学校感觉到有家的温暖,真正让他们进得来,留得住,学得好。
(5)、重视现代教育信息技术在教育教学中的应用。远程教育资源在我校教学中发挥了积极的作用,今年我校新增加了7台电脑,教师除了利用电脑电子备课外,每周都能到播放室上课。设备运行正常,档案资料规范齐全,覆盖率达到了规定的标准,被评为襄樊市“远程教育资源应用”先进单位。
(二)、加强师资队伍建设,全面提高教师素质
我校按照“稳定、充实、提高”的原则,不断加强师资队伍建设,努力提高教师素质。
1、加强教师思想道德建设。以“胡锦涛的四点希望”为契机,以“弘扬崇高师德,坚守师德底线”为师德师风主题,以课堂教学为载体,继续深入开展“师德师风教育”活动,扎实开展“无邪教”校园创建工作,提高教师队伍的整体素质。
2、加强领导班子建设:我校领导班子有4人,在分工上明确职责,校长负责学校的全面工作。日常教学、科研活动、财务、后勤等都有专人负责。工作中充分发扬民主精神,是团结、清廉、务实、创新的好班子。
3、鼓励教师不断学习,提高自身素质。
知识是在不断更新的,为了使教师跟上教育改革的步伐,我校经常派青年教师外出学习,回来之后及时传达精神或做专题讲座、并按程序上汇报课,交流心得体会。
4、开展了依法治校,民主管理和校务公开等活动。
(三)、加强学校管理,全面提高办学质量。
1、建立和完善了制度。
今年根据上级精神我校重点抓了“校园环境的整治”、“教学常规的管理”和“创建和谐平安校园”三项工作。为了让工作能顺利开展,制订了《教师办公、会议、考勤制度》,《学校安全工作制度》、《寄宿学生管理制度》、《学校财务管理制度》及《学生食堂管理制度》。贯彻落实各项制度,让制度管人,做到管理制度化、规范化。
2、加强了教学管理:(1)是全面落实国家课程计划,严格按课程计划要求,开齐开足学科规定课程,并且在日常工作中进行检查,对挤占、挪课行为及时进行处理。(2)是严格控制学生在校时间,根据上级要求,每堂课的授课时间为40分钟,每天6节课,其他时间组织学生进行丰富多彩的课外活动。(3)是加强了教学管理,严格执行教学常规,对教师的备课、上课、作业批改、辅导及学生综合评价,经常进行检查、指导,每学期教学常规检查不少于3次,每次把检查情况予以通报。(4)是加强了教研教改工作力度,每学期开学初语、数、综合教研组拟订一份本学期工作计划,并在实际工作中进行认真落实,有力地规范了各教研组的工作。(5)改革考试和评价办法,只对期中、期末考试进行统一安排,对教师教育教学工作成效的评价也不仅仅以学生成绩为唯一标准,而是与平时相结合进行综合评价,促进了教师从多方面去评价学生。
3、德育工作常抓不懈:成立了德育工作领导小组,制定了德育工作计划,重点加强了小学生日常行为规范的养成教育,并利用“主题班会”等活动进行正面引导学生,还举行了《规范》、《守则》知识学习
主题班会活动;其次,把后进生转化工作列入对学校和教师目标管理考评范围,各学科教师均有自身的后进生转化工作跟踪记录表。再次,开展了“爱湖北,爱家乡”的青少年读书活动和“中华魂”为主题的教育活动。
4、加强了学校安全工作的领导。成立了学校安全工作领导小组,制订了学校安全工作方案,学校与班主任之间都鉴订了安全工作责任状,特别是学生夜间就寝,要求教师值好班,站好岗,紧绷安全工作这根弦,确保学校学在校生安全。
5、学校的体卫艺工作教育抓得实:
一、保证了两操(早操、眼保健操)的正常进行,保证了体育课的开课率,确保学生每天体育活动时间。
二、举行了广播操比赛及田径运动会。
三、能开展卫生教育活动,注重培养学生的良好卫生习惯。
四、是加强了学校艺术教育,广泛开展了“大家唱”、“大家跳”等艺术教育活动。
6、加强各室的管理与使用。远程教育室、仪器室、实验室、图书室都有兼职人员管理。我校非常重视各室的管理和使用,让各室发挥应有的效能,更好地为教育教学服务。特别是远程教育室,教师都会充分运用网上资源及远程教育资源在教学中,提高了教师使用现代化信息技术的水平。
7、后勤管理。我校有规范的校园、校产后勤管理制度,食堂食品采购点比较固定,食品安全、放心。蔬菜、肉类、粮食、油类、盐等都是放心食品。
8、教学质量保持全镇前列。近几年来,我校初考成绩一直名列全镇前列。
三、存在的问题。
我们在上级领导和各界大力支持下,各项工作取得了一定的成绩,但是离当前教育发展的要求和上级领导的期望还存在差距,表现在:
1、对骨干教师的培训需要加强。
几年来,我校只推出了市、区级教学能手、优质课教师,尚未培养出国家级能手,要尽快培养出来。
2、教师论文发表量少,以后要调动广大教师写论文的积极性。教改实验项目级别低。
3、教研教改要继续扎扎实实地开展。对于我校承担的课题的研究成果要努力向区级以上范围推广。
总之,我们会认真总结成功的经验,努力克服工作中的不足,开拓进取,把困难当作发展的动力,为办好人民满意的教育而努力。
2011-1-5