九珠速算汇报课1_宝一班汇报课方案

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国培老师听课教案

（一）教学目标：复习及熟练掌握55以内直加直减——听数拔珠，看数拨珠，听数空拨珠，看数空拨珠，教学准备：PPT及一组数字，大小算盘 教学过程：

一，导入：小朋友，让我们一起为我们的好朋友——小算盘唱支歌吧。《小小算盘》导入。二 拨珠练习：

师：小算盘呀拿出来，桌子上边摆一摆。

幼：小手小手变变变，变出九珠小算盘，轻轻拿，轻轻放，我把绿珠朝上放，清盘，放好，手放好。1，听数字拨珠：（1）听叫声

（2）听词组（54把小椅子，32只花蝴蝶等等）

2，看数字拨珠：出示一组数字，老师用小棍点到快速离开，请幼儿拨出来，锻炼手眼脑结合能力。

3，听数拨珠：连加连减练习（请一名幼儿到前边演示）4，看数拨珠：游戏《火车几点开》 老师老师出示题卡，请一列幼儿当火车。师：小朋友告诉我，这列火车几点开？（54-33）幼：王老师告诉你，这列火车X点开。（21点）

师：小算盘呀收起来，书包里边放一放。

幼：小手小手变变变，变回九珠小算盘，轻轻拿，轻轻放，我把算盘包里放，放好，坐好，我坐好 三，空拨珠练习：

游戏：村长打来电话，小羊们被灰太狼抓走了，经过多方打探得知，灰太狼最害怕鞭炮声，但这个鞭炮用火点不着，只有说对鞭炮上的算式结果才能点燃它（看数空拨珠）。当鞭炮声把灰太狼彻底吓倒时，小羊才会被营救出来，孩子们你们想不想去救呢？好。游戏开始前先选一名小裁判到前边来拨珠验证，当小朋友在下边报出答案，小裁判要用小算盘验证一下，正确时，说：“对”其他小朋友大声发出“嘭，啪”的声音。表明鞭炮被点燃，错误时，说“错”其他小朋友发出“嗤…”的声音，表明这是个哑炮。连续的鞭炮声还没有把灰太狼吓倒怎么办，对了，后边听课的老师那里还有题，我们请他们读给我们听一听，我们一起算算，并继续点燃鞭炮好不好（听数空拨珠）。最后出示灰太狼被彻底吓倒的图片，营救成功

四，延伸：小羊们受了一场惊吓，我们一起用好听的歌声来安慰一下它们，《小手小手真奇妙》结束。