一中精神文明复验汇报材料_检察院精神文明汇报

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努力打造教书育人优良环境，让精神文明之花妍丽绽放

——吉木萨尔县第一中学2010年自治区级文明单位复验汇报材料

基 本 情 况

吉木萨尔县一中始建于1956年，是一所民汉合校的自治区级示范高级中学。占地面积为10万平方米，其中，教学用地9万平方米，绿地面积2.3万平方米。占校园面积23%，校园绿树成荫，亭台长廊布局合理，教育教学区域规划规范，是国家级的绿色学校，自治区依法治校示范校、自治区德育达标校。现有教职工207人，其中专任教师192名，少数民族教师27名，外籍教师2名。党员89人，占教职工总数43%。在校教学班级41个，在校学生2233人（其中民语学生343人）。我校领导班子，结构合理，均为教学骨干教师。校级领导5人，中层领导6人，年级领导6人。我校有教学楼三幢，图书实验楼一幢，学生住宿楼两幢，教工宿舍楼一幢。我校是2002年获得自治区级文明单位，2007年、2008年相继又获得州级十佳文明单位、自治区级最佳文明单位。在州县文明委的关心和领导下，巩固已有成果，创新工作机制，努力打造优良育人环境，取得了较好成绩，现将我校三年来精神文明建设工作简要汇报如下：

一、党的建设

干事业，做学问，谋发展，求创新是我校领导班子一贯作风。建立“学习型”班子是我校领导班子工作目标。抓好廉政建设是我校班子工作的生命线。

1、我校认真贯彻落实党组织领导下的校长负责制，制定了行之有效的党组织“议事规则”，在工作机制上，严格遵循“三个制度”原则。即：在重大决策问题方面，实行学校“党总支决策制”。凡学校重大决策，都要由党总支会议集体研究决定。在日常教育-1-

教学工作中，实行“校委会决定制”，每周召开一次的校委会议，安排处理日常教学工作，学生德育工作、学校精神文明工作等，集体决定，民主公开。涉及教职工全局性的问题，则实行“教代会通过制”。凡涉及全体教职工利益或学校重大改革方案，均由教代会讨论，通过后方可执行。

2、建立中心组学习制度，打造“学习型”领导班子，不断提高领导班子成员的综合素质，引领师生健康发展。建立了学校领导班子学习制度和教职工学习制度，我校领导班子每月坚持中心组学习，把精神文明创建工作列入重要工作日程。为此我校领导班子适时提出了“创造和谐校园，引领师生健康发展，争创一流业绩，提升精神文明建设水平”的办学思想和理念。引领全校师生，讲政治，讲团结，讲稳定，讲安全，讲廉洁，讲奉献。在政治上、安全上、民族团结上、廉政建设上确保不出问题。在师生发展上，坚持“面向全体，全面育人”方向，关爱学生，严爱相济，和谐相处。

不断提升教师“德才”水平，要求全校上下在精神文明建设上，都要做到：“目标上的一致性，言行上的大局性，工作上的协作性，执行力上的实效性，学习上的一贯性”。在教职工个人修养方面，我校领导班子提出了“努力经营好家庭，积极锻炼好身体，潜心谋划好工作”要求，为打造和谐文明校园奠定思想基础。

3、注重廉洁自律教育，规范办学行为。我校高度重视廉政建设，把廉洁自律教育摆在学校管理工作的重中之重，也是精神文明建设核心内容。我校建立了《吉木萨尔县一中廉洁自律制度》、《吉木萨尔县一中廉洁自律分解方案》，对班子成员进行廉洁自律要求。每个学期开学，都要进行廉政集体和个人谈话，确保我校依法治校，依法执教，廉洁从教，让家长放心，让学生开心，让社会满意。廉政文化建设也是校园文化的重要组成部分，我校在廉政建设方面，目标一致，措施强硬，工作到位。我校领导班子连续七年被县委考评为“优秀班子”。

二、道德建设

以诚信建设为核心，在师生中通过主题教育，社会实践教育，社会公德教育，公民道德建设教育，中国特色社会主义价值观教育，八荣八耻教育，树立典型教育，“四德”、“五观”、“四个认同”等形式的教育活动，全面提升我校师生的思想道德素质和水平。

1、注重制度建设，构建德育教育体系。

思想道德建设是我校中国特色社会主义精神文明建设的重要任务。未成年人思想道德教育是学校工作的重中之重。我校每年根据县文明委和教育局的工作部署，制定并修改《吉木萨尔县一中师德考核方案》、《县一中加强未成年人思想道德建设实施办法》，每学期学校都有师德教育和学生德育工作的详细安排，怎样培养人，培养怎样的人，把育人放在首要位臵来抓。同时利用教代会修订了《吉木萨尔县一中学生校园伤害处理办法》、《吉木萨尔县一中制度三》等制度，我校一系列的制度建设，构建起了道德教育的体系。

2、通过主题实践教育，强化师生社会公德。

2008年全国公民道德教育的主题是“学楷模、讲公德、促发展”。我校以《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》精神为指导，以自治区关于“中小学弘扬和培育民族精神”为基本要求，开展了一系列主题教育，以爱国的感恩教育和责任教育为重点，组织师生开展抗震救灾，纪念改革开放三十周年，北京奥运精神颂等主题教育。以建设社会主义核心价值体系为目标，开展民族精神和“八荣八耻”教育，利用搞演讲、办版面、校园之声宣传为抓手，培育师生的民族精神和中华民族优秀品德。以学校阳光体育运动为引领，开展“迎奥运，展示风采快乐成长”

主题实践活动。宣传奥运理念，弘扬中华民族体育精神，提高师生的体育健康意识。

2009年3月是第八个“公民道德宣传月”活动，教育主题是“迎国庆、讲文明、铸诚信、树新风”。我校以建国60周年为契机，在师生中深入进行理想信念教育，国情教育和国内外形势教育。与新华书店联合举办“中华经典诵读”活动。以《公民道德建设实施纲要》为统领，在师生中大力讲“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）教育。将“四德”纳入师德考核细则中，评优晋级实行“四德”一票否决制。各个班级开展“学雷锋，做有道德人”主题教育，德育处，各学科组举办黑板报、手抄报比赛活动。我校举办了大型校园艺术节活动，展现了学生才能和特长，培养了师生热爱生命，热爱艺术的理念。

2010年3月我校积极开展自治区第八个“公民道德建设月”主题教育，以“知荣辱、讲道德、铸诚信”为引领，组织师生开展学唱“红歌”活动，举行高考诚信宣誓活动，18岁成人宣誓活动。制定了《吉木萨尔县一中“热爱伟大祖国，建设美好新疆”主题教育方案》，全面启动了历时两年半的主题教育。全校上下唱响“共产党好，社会主义好，伟大祖国好，改革开放好，民族团结好，人民军队好”社会主义“六好”主旋律。

3、筑牢精神文明宣传教育阵地，营造良好育人氛围。

（1）充分利用我校精神文明“每周一提示”、“校园之声广播”、“电子宣传大屏幕”、“版面展出”、“文化长廊宣传”、“学校网站”等宣传平台，固守中国特色社会主义价值观主阵地，弘扬中华民族文化和精神，拓展师生视野，丰富师生校园文化生活，陶冶师生情操，净化学生心灵，让师生的教育寓教于乐之中。

（2）建好我校德育基地，唱响“热爱党、热爱祖国、热爱社会主义”“三热爱”主旋律。打造我校德育基地，即：建设我校革

命消防烈士——魏宏文纪念馆，爱国主义教育基地——唐朝古城遗址——北庭古城、西大寺。魏宏文烈士是我校2003年高中毕业生，在乌市抢救人民财产时光荣牺牲，荣获“2008中国骄傲”称号。我校利用这一基地，教育学生学习英雄，热爱祖国，热爱党，热爱中国特色社会主义。北庭古城是唐代管辖新疆地域的重要政治军事都护府。是新疆自古以来是伟大祖国不可分割的历史见证，也是各民族自古以来大团结的历史见证。我校利用眼前的活教材，教育师生增强民族自豪感和各民族大团结的思想意识。

（3）建立高中生德育成长记录册，记录高中生点点滴滴成长历程。为每个学生建立起德育成长册，是我校思想道德建设的又一创新做法。在学校德育处的引领下，各班主任老师将学生的学习品质、社会实践、社区活动、军事训练、国防教育、研究性学习等学生点滴成长过程，都记载下来，形成了学生成长评估系统，以评价促进学生品学兼优成长。

（4）建立“校园之星”评选制度，激励每位学生走向人生的成功。

我校自2008年起，建立了“校园之星”评价制度，用“发现学生优点”的办法去评价鼓励学生，培养学生自我教育，自我管理的能力，学会用优点看待自己，对待同学，进而形成良好的心理品质。三年来，如：数学之星、才艺之星、体育之星、品德之星、感恩之星……一批校园之星利用宣传厨窗和大屏幕展现在师生面前，激励每位学生走向自己人生的最佳成功历程。

（5）建立党员帮扶“待进生”制度和“党员义工服务队”制度，充分发挥党员在思想道德建设中的作用。我校党员常年坚持帮扶1-2名“待进生”，坚持“两固定”；教师党员和学生基本固定，帮扶的年级基本固定。党员针对帮扶对象的具体情况，作出帮扶的计划，记载每次帮扶的内容，各支部每个学期对帮扶效果