德育督导评估汇报材料_德育评估汇报材料

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遵化市第三中学

2010年德育督导检查汇报材料

我们三中是一所年轻而辉煌的学校。79年建校，虽然只有三十二年的建校时间，但是，我们硬是凭着全体领导干部和全体师生的共同努力，创造了三中教育教学的辉煌业绩。

截止到今年，我校已经连续八年取得了我市中考第一的优异成绩，今年中考，我校被一中录取的人数，占一中录取总人数的三分之一还多，向社会、向上级政府交上了一份满意的答卷；在学校管理中，我们本着加强德育工作，向德育管理要成绩的工作理念，强化学校管理，在我市教育局组织的目标考核中，我校已经连续十余年获得优胜单位称号；在对学生进行德育教育的过程中，我们以爱国主义教育为出发点，真抓实干，成绩裴然，我校是我市唯一一所国家级爱国主义读书教育活动示范学校；我们的事迹，曾在中央电视台《新闻联播》节目中作为样板进行报道。同时，我校还是唐山市级文明示范学校、唐山市思想政治工作先进团委。

到在新校区以后，我们在硬件设施还比较简陋的情况下，提出了“新校区、新机遇、新理念、新辉煌”的工作目标，决心把德育工作提高到一个更新的层次：

一、明确思想，加强指导

我校的德育工作一直坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，不断提高学校德育工作水平。

我们知道，当今的中学生思想活跃、思维敏捷、视野开阔、信息丰富，但是他们的心目中也存在着一些价值观的扭曲现象，拜金主义、享乐主义、个人主义滋长，使我们的思想道德工作面临更加严峻挑战。

为此，我校制定了一系列加强思想道德工作重点研究课题。例如：学校法制教育机制建设研究；学校如何 在“三结合”教育中发挥主导作用研究；发挥校内外德育资源作用研究；中小学相关学科有机渗透德育内容研究；德育实效调查与研究……这些课题的制定，为我校富有成效地开展德育工作明确了方向。

二、明确任务，真抓实干

1、建立教师职业道德评估制度。

教师是人类灵魂的工程师，教师的道德水平高低直接关系到学校思想政治工作的成败。我校把教师政治理论学习纳入学校的政治工作，定时组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，提高教师依法从教、廉洁从教的工作水平。同时把教师的政治理论学习、思想教育纳入教师的业绩考核之中，使之与教师的评优、评先挂钩，为我校深入开展思想道德工作打下了坚实的基础。

2、建立科学的德育考核体系。

我们学校在管理上，实行“千分赛”制度，以此创造“遵纪光荣，违纪可耻”的德育氛围，创设处处有道德、处处讲文明的良好环境。学校政教处、包年级领导、年级主任，对学生全方位管理，不断加大检查力度，做到月月查、周周查、天天查，把养成教育、礼仪教育纳入日常的管理之中，具体、细致，大见成效。

3、建立一支高素质的班主任队伍。

在选用班主任方面，我们本着“德识才学，德为第一”的原则，把那些品德高尚的教师放到班主任的岗位，使他们成为教学的骨干、德育的标杆。在教师的业绩考核、职称评定中，我们还加强了对班主任的鼓励。目前，我校的班主任队伍思想素质强，业务素质高。是这支

班主任队伍，保证了学校道德思想建设收到良好的效果。

4、建立德育课堂渗透制度。

在优质课的评比中，加大了思想道德教育的分值，以体现全方位的育人思想。我们要求老师们，在讲课的过程中，一定要紧密结合教材内容，有机地、巧妙的把思想教育渗透其中，否则，即使课程讲得再好，没有德育内容，也不能评为优质课。

5、强化德育氛围，打造文明学校。

为了加强学校德育工作，鞭挞歪风，树立正气，我们学校出版了《新三中》校报，成立了“三中校园广播”。各个教学班也把黑板报办成思想教育阵地，从而加大思想道德宣传力度。在校报、校园广播等宣传阵地上，开设了 “法在我身边”、“做文明学生”、“四自（自信、自立、自尊、自强）教育”“爱心永驻”等专栏。这些专栏的设立，收到了春风化雨、百花竞妍的效果。我校的学雷锋火炬小组，几十年如一日，为敬老院的老人们，送去欢声笑语，为晚晴的夕阳增添了绚丽的色彩。他们的事迹，在多家省级以上刊物登载，为我校争得荣誉，同时也为我校开展学雷锋活动、尊师爱生活动、争做优秀中学生等活动注入了强大的力量。

三、明确目标，活动育人

1、开展丰富多彩的读书活动。

我校的爱国主义读书教育活动，抓得有声有色，已经成了遵化、乃至全国的样板。今年，中组部、团中央组织的在爱国主义读书教育活动中，我校再创优秀成绩，李泽华同学，获得遵化市一等奖；王新岩同学获得遵化二等奖。在唐山市比赛中，李泽华同学，力战群雄，获得了唐山市一等奖，并代表唐山市中学生于7月5日到石家庄参加

全省比赛，为唐山市的中学生争得了荣誉。

2、开展诵读中华经典活动。

为把德育工作做得实、做得活，我校在七年级学生入学后不久，就以《弟子规》为主要内容，开展诵读中华经典活动。在活动中，我们一方面派老师进行讲解，另一方面，又把吟诵《弟子规》纳入校本课程之中，安排课时，年级组、班主任老师负责课堂讲解，负责组织背诵。诵读经典，目的是使学生受到传统礼仪教育，于是，我们又在诵读的基础上，开展了落实、践行《弟子规》活动。在八年级，我校还开展了“争做优秀中学生”活动。这些活动，与我校的“千分赛”活动、道德模范评选活动、德育标兵评选、文明礼貌月等活动，有机结合起来，相辅相成，共同促进。目前，我校的校风建设、学风建设、班风建设都达到了一个新的层次。我们相信，在这些活动的促进下，明天的三中会更加和谐，更加文明，更加灿烂辉煌。

3、依法治校，扎扎实实做好中学生的法制教育活动。

①成立预防青少年违法犯罪工作领导小组。校长任组长，政教处主任任副组长，年级组长为成员；制定预防青少年违法犯罪的工作规划。

②加强青少年法制教育。采取法律讲座、知识竞赛、演讲比赛、法制图片展览等青少年喜闻乐见的形式，开展普法宣传活动。

③建立青少年管理档案。要经常性地开展调查，掌握青少年的思想状况，建立全面准确的青少年管理档案。对发现教育义务或监护职责存在问题的学生要建立详细档案。

④发挥公检法司等执法单位的作用，开展法制宣传、帮教助困、心理辅导等活动，做到用其所长，尽其所能，为预防青少年违法犯罪工作提供充足的队伍保障。

⑤建立学校预防青少年违法犯罪工作的目标管理责任制。把预防计划纳入到领导小组成员的考核体系当中，综治工作同安排、同落实、同检查，通过明确工作任务、完善考核指标和定期考核评比，促进学校预防计划的实施。

总之，在德育工作中，我校本着对党负责，对社会负责，对人民负责的工作思路，大力开展德育活动，取得了较好的成绩。但是，成绩属于过去，在今后的工作中，我们将更加重视德育工作，把我校建设得更加文明、更加规范。

谢谢大家！